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2021届高三第一学期期末考试 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读(35分) (一)(本题共5小题,19分) 1.C(A.”能够促进新旧动能转换、推动经济高质量发展”是平台经济近年来做出的积极贡献,属整治之前就已经出现的局面,不是整治产生的作用。B强加因果。D.“反垄断法律法规”不当,原文是“反垄断法律法规的精神实质与精神要义”。) 2.B(原文“加强反垄断监管与做强做大平台经济并不矛盾”,无“对平台企业发展加以限制”之意。) 3.A(出自材料一,属反垄断监管后涌现的新兴平台企业。) 4.(4分) (1)行业自身发展层面：维护行业公平有序竞争,激发活力,有力保护行业发展环境。 (2)国家、社会层面：提高国家数字经济国际竞争力,激发全社会创新创造活力,构筑发展新优势和新动能。 (每点2分。如从消费者、民生、政治等方面回答,可酌情给分) 5.(6分) (1)首先,以阿里巴巴因涉嫌垄断行为被市场监管总局依法立案调查这一事件,引出近年来平台经济运行过程中出现的问题,据此明确观点。 (2)进而将竞争与垄断对比分析,指出反垄断的必要性;接着介绍我国及世界各国在反垄断领域采取的具体做法,以及新时期需要解决的问题。 (3)最后重申此次反垄断调查的积极意义及加强反垄断监管对互联网企业的影响。(每点2分,意对即可) (二)(本题共4小题,16分) 6.B(“他对小坡身份还是怀疑的”错误,山里人是担心年轻的小坡能否承受得住敌人的酷刑。) 7.D(山里人也是一位英雄,其境遇、行为和小坡相似,说突出衬托不当。) 8.(4分) (1)山里人对他说：“忍着点呀!小兄弟!”——体现山里人对小坡能否忍受住严刑拷打的担忧(1分)及对革命小兄弟的关爱、鼓励(1分)。 (2)小坡笑着回答“没有什么!”——革命战友的音容笑貌,带给他无穷的力量,让他有了战胜困难的勇气,体现了小坡对敌人的蔑视(1分)和对革命必胜的信念(l1分)。 (每点2分,意对即可) 9.(6分) (1)在情节结构方面,传承了中国传统小说通过曲折的情节来增强其故事性的“传奇”因素。(1分)节选部分主人公的命运经历了“被捕遇见山里人——受审讯——与山里人分别——再受审讯——被带出牢房”的曲折历程,曲折的情节吸引读者关注小坡的命运。(2分) (2)在人物塑造方面,加入了中国传统小说的江湖豪侠、英雄义气等“传奇”因素。(1分)小坡面对敌人的审讯不屈服,受到严刑拷打不出卖自己的同志,被敌人带出牢房时涌出的思念亲人和战友的泪水,都表现了小坡豪侠、义气的性格特点。(2分) (每点3分,意对即可) 二,古代诗文阅读(35分) (一)(20分) 10.B 11.C(仁宗是庙号) 12.B(原文中说,“小人畏修复用,有诈为修奏,乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒,谮之”， 是说有人就伪造欧阳修的奏章,请求清洗宦官中作奸谋利的人。) 13.(8分) (1)(4分)按照惯(旧)例,(这个官职)必须先考试而后才能任命,仁宗了解欧阳修,诏令特意授予他这一官职。 (“故事”“这个官职”省略、“知”、“除”,每点1分。) (2)(4分)他的超然洒脱,文情奔放的风格,别人是无法赶上的,所以天下人一致效法尊崇他。 (“超然独骛”、“及”、“翕然”、“师”,每点1分。) 14.(3分) (1)主张保存麟州使黄河以东的郡县百姓得以安居。(2)进言将荒芜的禁地给农民去耕种。 (3)多次奏请朝廷减免沉重不堪的赋税。(每点1分,意对即可) 文言文参考译文： 欧阳修字永叔,庐陵人。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。参加进士考试,崇文殿御试中甲科第十四名,荣选为甲科进士,并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙,一起作古文,议论时事,二人互为师友,又结交梅尧臣,吟诗作歌,相互唱和,从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝,升为馆阁校勘。 欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样,唯独仁宗勉励他敢于说话,当面 赐给他五品官的服饰。对侍臣说“：像欧阳修这样的人,到哪里去找啊?”做同修起居注后，进任知制诰。按惯例,对这个官职必须先考试而后才能任命,仁宗了解欧阳修,诏令特意授予他。 他奉命出使河东。从对西部用兵以来,主谋划的人打算放弃麟州,以减少运送军粮。欧阳修说：“麟州是个天然险要之地,不可以放弃,如果放弃它,那就使黄河以东的郡县受到震动,百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵力,驻扎黄河附近的各堡寨中,这样，遇到情势急迫就能接受援助,而在平时可以节省物资的运输,这在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道“：忻县禁地很多,田野荒芜,希望让农民去耕种这些田地,不然,将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发交给有关的官员讨论,过了很久才同意实行,每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区,赋税征派过重百姓负担不了的,他奏请朝廷作了减免,这样的事情有十几件。 奸邪之徒忌恨欧阳修,并借欧阳修丧父的外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状,致使他降职为知制诰,滁州知州。到任二年又徙迁扬州,颍州。恢复龙图阁直学士官职,兼南京留守司事,因其母亲去世归还家中。为母亲服丧期满,奉召担任流内铨,当时在外地长达十一年。皇上见他头发都白了,对他非常关心,抚慰有加。小人皆恐惧欧阳修的重新起用，有人就伪造他的奏章,请求清洗宦官中作奸谋利的人。那些宦官都非常怨恨,他们联合起来陷害欧阳修﹐出欧阳修为同州知州,皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士,让他修撰《唐书》。 主持嘉祐二年(1057)礼部进士的考试。当时士子崇尚作新奇怪僻的文章,号称“太学体”,欧阳修对那些险怪奇涩的文字,坚决加以排斥﹐凡是像这样的都不予录取。录取之事完结后,过去那些文字浮薄而又喜欢自我标榜的人等欧阳修一出现,就聚在他的马前起哄，巡街的士兵都无法制止;但是考场的文风,也从此大为改变了。 欧阳修的文章,才华横溢,朴实流畅,不繁冗不省略恰到好处。在议论上,简单而明了，实际而通情,善于联系事物分析不同问题,阐明深刻的道理,驳斥其错误,给人以很强的说服力。他的超然洒脱,文情奔放的风格,别人是无法赶上的,所以天下人一致效法尊崇他。 熙宁四年,以太子少师的身份退休。熙宁五年(1072),去世,追封为太子太师。 (二)(9分) 15.D(结合上下文,可知随阳雁”指的是指顾自我谋生,追逐私利的趋炎附势之人。） 16.(6分) （1）山河破碎,政治昏暗,国家危机四伏。 （2）贤能之士受到排斥,只好离开朝廷但无处可以投奔。(3)趋炎附势的人只顾自我谋生,追逐私利。 (每点2分,意对即可) (三)(6分) 17.(6分) (1)君子生非异也/善假于物也 (2)飞湍瀑流争喧阍/冰崖转石万壑雷 (3)过春风十里/尽荠麦青青 (每空1分,每空错,漏一字该空不得分。） 三、语言文字运用(20分) 18.C(表引用) 19.B 20.(5分)运用比喻、对比手法,(2分)生动形象地表达了作者对儒家文化的敬仰之情以及 作为一名秦人来到山东大地后,对能否同齐鲁文化相交融的疑惑和不安。(3分) (意对即可) 21.(4分)示例： (1)“或者”改为“还是” (2)3“必备”改为“必备小家电”(或“必需品”) (3)删除“所致” (4)“造成……引发炎症”改为“引发炎症造成了一系列呼吸道疾病”(意对即可) 22.(5分) 应从技术、立法、执法等方面着力构建立体化的生物识别信息保护体系。
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