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二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10—13题。 黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。 安南既平，都县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，成有条理。上疏言：“交陆赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意戒属吏毋苛扰一切镇之以静上下帖然时群臣以细故谪交趾者众福咸加拯恤甄其贤者与共事由是至者如归镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其意，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。 宣德四年与平江伯董漕事，议令江西、湖广、浙江及江南北诸郡民，量地远近，转粟于淮、徐、临清，而令军士接运至北京，民大称便。五年陈足兵食省役之要。谓：“永乐间虽营建北京，南讨交趾，北征沙漠，资用来尝乏。比国无大费，而岁用仅给。即不幸有水旱，征调将何以济?请役操备营缮军士十万人，于济宁以北，卫辉、真定以东，缘河屯种。”帝善之。命吏部郎中赵新等经理屯田，福总其事。既而有言军民各有常业，若复分田，役益劳扰，事竟不行。改户部尚书。 七年，帝于官中览福《漕事便宜疏)，出以示杨士奇曰：“福言智虑深远，六卿中谁伦比者?”对曰：“福受知太祖，正直明果，一志国家，诚六卿所不及。”又曰：“南京根本重地，先帝以储宫监国。福老成忠直，缓急可倚。”帝日：“然。”明日改福官南京。正统五年正月卒，年七十八。 (选自《明史·黄福传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.数召父老宣谕/德意戒属吏毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然/时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/ B.数召父老宣谕/德意戒属更毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然时/群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/ C.数召父老宣谕德意/戒属吏毋苛扰/一切镇之以静/上下帖然/时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/ D.数召父老宣谕德意/戒属吏毋苛扰/切镇之以静/上下帖然时/群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A.太学生，明、清时期称在最高学府国子监读书的生员为太学生。 B.屯田，古代政府组织劳动者垦种荒地以取得军队给养和税粮的一种措施 。 C.户部尚书，户部最高行政长官，主管全国土地、賦税、户籍、财政收支等事务。 D.储宫，古代皇帝有时会让皇后协理一些政务 ，因而称皇后为“储宫”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.黄福主政边疆，理政有方。黄福掌管边疆安南布政、按察二司的事务，他根据需要制定相宜的政策，并且编排民籍，确定赋税，兴办学校，设置百官。 B.黄福为民办事，百姓受益。黄福与平江伯一起主管漕运事务时，商议命令江西、湖广、浙江等各府县百姓根据住地的远近转运粮食，百姓大称便利。 C.黄福建言献策，为国分忧。黄福担心国家费用紧张，请求朝廷驱使一部分 军队士兵沿河屯田，但遭到了军队士兵们的反对，事情竟没有能够实行。 D.黄福公正无私，忠诚正直。杨士奇认为黄福公正无私、明察果断，一心为 了国家，是六卿无人能比的，并且为人忠诚正直，是情势急迫时可以倚重的大臣。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。(5分) (2)镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。(5分) （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成14—15题。 野泊对月有感① 周莘 可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。 欲问行朝②旧消息，眼中盗贼尚纵横。 注：①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。 14. 下列对本诗图片赏析，不正确的一项是（3分） A.首联承题，上句写江月不管兴亡，在乱中依旧光耀如昔，下句点明了“野泊”之因。 B.颔联描写了诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声的景象。 C.尾联描绘了诗人想问朝廷的消息，但此时盗贼横行，自己也无暇顾及国家的情况。 D.后人评周莘此诗“最近杜味”，诗人眼中有一个时代的境况，情感沉郁，感人至深。 15. 诗的颈尾两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写下列语段中的空缺部分 ①《永遇乐京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰，暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是 ， 。 ②《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， ③荀子《劝学》中，“ ， ”两句强调只要不停地雕刻，即使是金属和玉石也能在上面刻出图案。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面17—19题。 有些阅读像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则 地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在 中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前 ，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，（ ）；今人虽然平凡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。 阅读是一种孤独。它同看电影听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的 。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。真正的阅读注定孤独。 17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。 B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。 C．你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。 D．你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。 18.下列在文中括号补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A．他们虽然已经凝固，但依然灿烂 B．虽然他们灿烂，但已经凝固 C．虽然他们已经凝固，但依然灿烂 D．他们虽然灿烂，但已经凝固 19.依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．千方百计 耳濡目染 顶礼膜拜 窃窃私议 B．处心积虑 耳濡目染 奉若神明 窃窃私语 C．千方百计 潜移默化 顶礼膜拜 窃窃私语 D．处心积虑 潜移默化 奉若神明 窃窃私议 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6 分) 提取金属的过程是环环相扣的。金属开采上来后， ① ，然后将破碎的矿石送到选矿厂、磨到几十微米大小，并用水调成矿浆： ② ， 即加一些选择性的药剂到矿浆里搅拌充气，充气后产生气泡，目标金属粘到泡沫上浮在表面，晾干后得到金属矿粉；最后便是冶炼阶段，冶炼阶段 ③ ， 火法冶炼就是用火烧，让金属矿粉变成熔融状态，湿法冶炼则通过药剂把金属离子分层以后再提取出来。 21.最近，某校发起在家庭中实施分餐的倡议。请你拟写则微信消息，发布在家庭群中，劝说长辈接受该倡议。要求：有理有据，语言得体，不超过90个字。(5分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针人类的幸福和我们自身的完美。不 应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。 ——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》 对此，你怎么看？请根据以上材料写一篇发言稿，在课堂上与同学们一起分享你对职业生涯的思考和规划。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限不少于800字；不得抄袭、套作。
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