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二、文言文阅读（46分） （一）文言文选择题（6小题，共18分） 10.下列加点词语解释错误的一项是（3分） A.（1）人而不仁，如礼何？ 如果 （2）非所以要誉于乡党朋友也 求取 B.（1）必知疾之所自起，焉能攻之 治疗（2）天下归仁焉 回归 C.（1）九层之台，起于累土 土筐 （2）致知在格物 推究 D.（1）《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨 激发人的感情 （2）迩之事父 近 11.下列句子中不含通假字的一项是（3分） A.若火之始然，泉之始达 B.非所以内交于孺子之父母也 C.魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石 D.视人身若其身，谁贼？故盗贼有亡。 12.下列加点词用法与其他三项用法不同的一项是（3分） A.欲正其心者,先诚其意 B.欲治其国者,先齐其家 C.项伯杀人,臣活之 D.见贤思齐焉 13.下列句式与其他三项句式不同的一项是（3分） A.胜人者有力，自胜者强 B.宋人有善为不龟手之药者 C.自见者不明，自是者不彰 D.大王来何操？ 14．下列句中加点的词语不是古今异义的一项是（3分） A.民之从事，常于几成而败之 B.企者不立，跨者不行 C.故子墨子曰不可以不劝爱人者 D.有一言而可以终身行之者乎 15.下列文学常识表述不正确的一项是（3分） A．老子相传姓李名耳，字聃，道家学派创始人，他博学多才，孔子周游列国时曾到洛阳向老子问礼。老子晚年乘青牛西去，并在函谷关（位于今河南灵宝）前写成了五千言的《道德经》（又名《老子》），最后不知所终。 B．《庄子》又名《南华经》，是战国中期庄子及其后学所著道家经文。到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。 C．墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点，创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。 D．《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周末年至春秋初期（前11世纪至前6世纪）的诗歌。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。 （二）文言文阅读（本题共5小题20分） 阅读下面的文言文，完成16-19题。 孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。” 子贡色作。孔子曰:“赐，尔以子为多学而识之者与？曰:“然。非与？”孔子曰:“非也。予一以贯之。” 孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰:“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰:“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰:“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？” 子路出，子贡入见。孔子曰:“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰:“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣” 子贡出，颜回入见。孔子曰:“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰:“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰:“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。” 于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。 （节选自《史记•孔子世家》） 注释:“匪兕匪虎，率彼旷野”，意为:不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。 16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项（3分） A.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/ B.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/ C.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/ D.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/ 17.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项（3分） A.诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公，侯，伯、子、男五等。 B.仲尼，孔子的字，孔子名“丘”，“尼丘”为山名，“仲”是古代对男子的美称。 C.一以贯之：即“以一贯之”，意思是做人坚守一个根本的原则。孔子讲到“一以贯之”，即将忠恕之道贯穿始终，这是他学问渊博的根本所在。 D.宰，原指贵族的管家，后也作县令别名，如“家君作宰”，本文为第一种含义。 18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（3分） A.孔子为人正直，不畏危难。他因批评陈国和蔡国国君的问题，在陈蔡之间遭遇两国的围攻，但依然坚持教学, 临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 B. 孔子一行被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。 C.子路面对困境，主张反省。他认为孔子的学说得不到当权者的信任，有可能是孔子及其弟子的德行不够，应该加以改进。 D.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。 19.把下列句子翻译成现代汉语。（8分） （1）今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣.（3分） （2）虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！（3分） （3）苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。（2分） 20.子贡和颜回对孔子问题的回答，分别表现了他们怎样的人生态度？（3分） （三）名言名句填空题（每题1分，共8分） 21.补写出下列句子中的空缺部分 （1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“——，———”自勉。 （2）唐太宗曾说“以人为鉴，可以明得失，由此可以联想到《论语·里仁》中的“————， ————”。 （3）《大学之道》中谈到从天子到老百姓，都应该修身养性的句子是“————，—————”。 （4）《老子》中，与“人贵有自知之明”表意相同的句子是————，————。 （5）《春江花月夜》中“———，————”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。 （6）有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在———，———，———这三句上，这使人想像到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。 （7）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是————，————。 （8）《江城子》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是————，———。 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成22—23题 虞美人用李后主韵 刘辰翁① 情知是梦无凭了，好梦依然少。单于吹尽五更风，谁见梅花如泪不言中。 儿童问我今何在？烟雨楼台改。江山画出古今愁，人与落花何处水空流。 【注】①刘辰翁(1232-1297)，南宋末年词人。宋亡后不仕。 22.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．一、二句意思是说，虽然知道梦境为空，可是连做一场好梦也很难得，悲苦之情溢于言表。 B．三、四句看似写景，实则有所寄托。“单于”代指元朝统治者，“谁见”正显出词人的孤独。 C．“烟雨楼台改”不正面回答上句之问，而是描绘一幅苍茫凄迷的画面，暗含物是人非之叹。 D．这首词作于宋亡之后，采用李煜《虞美人》的原韵，同样抒发作者的故国之思、亡国之痛。 23.有人说，“江山画出古今愁”抒情极其曲折委婉。请简要分析。（6分） 四、阅读下面的材料，根据要求写作（60分） 24. 先秦时期,在"百花齐放、百家争鸣"的春秋战国时代,涌现了一批有思想有情怀的先贤大哲,他们著书立说,对当时以及后世产生了深远影响, 孔子，孟子，庄子，老子……，《论语》《孟子》《南华经》《道德经》……深刻影响了身后两三千年的中国历史,奠定了中国民众的行为方式、思维方式乃至情感方式。 先秦诸子经典对你有哪些影响？你对他们有什么看法？你在学习的过程中有什么感悟和联想？自主确定立意，确定文体，确定标题，完成作文，不少于800字。
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