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（三） 阅读下面的诗歌，完成第12—14题。（8分） _____________〔唐〕韩偓 皱白离情高处切，腻红①愁态静中深。 眼随片片沿流去，恨满枝枝被雨淋。 总得苔遮犹慰意，若教泥污更伤心。 临轩一盏悲春酒，明日池塘是绿阴。 【注】①腻红：一作“腻香”，此处指代花。腻，浓。 12. 根据诗意，适合做本诗题目的一项是（）。（1分） A. 葬花B.惜花 C.春雨 D.秋夜 13. 对第二、三联赏析不恰当的一项是（）。（2分） A. 写远近高低之景，画面有立体感。 B. 不限于写眼前之景，扩大了意境。 C. 先悲后喜，欲扬先抑，情感丰富。 D. 情景交融，笔触细腻，感染力强。 14. 全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。（5分） （四） 阅读下文，完成第15—20题。（21分） 刘仁轨传 ①刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。武德初，补息州参军。累迁给事中。 ②初，苏定方既平百济，留郎将刘仁愿守其城，左卫中郎将王文度为熊津都督，抚纳残党。文度死，百济故将福信及浮屠道琛迎故王子扶余丰立之，引兵围仁愿。诏仁轨检校带方州刺史，统文度之众，并发新罗兵为援。仁轨将兵严整，转斗陷阵，所向无前。信等释仁愿围，退保任存城。既而福信杀道琛并其众招还叛亡势张甚。 ③仁轨与仁愿合，则解甲休士。时定方伐高丽，围平壤不克。高宗诏仁轨拔军就新罗与金法敏议去留计。将士咸欲还，仁轨曰：“《春秋》之义，大夫出疆，有可以安社稷、便国家者，得专之。今天子欲灭高丽，先诛百济，留兵镇守，制其心腹。虽孽竖跳梁，士力未完，宜厉兵粟马，乘无备，击不意，百下百全。战胜之日，开张形势，腾檄济师，声援接，虏亡矣。今平壤不胜，熊津又拔，则百济之烬复炎，高丽之灭无期。吾等虽入新罗，正似坐客，有不如志，悔可得邪？扶余丰猜贰，表合内携，势不支久。宜坚守伺变以图之，不可轻动。”众从其议，乃请益兵。 ④时贼守真觇城，仁轨夜督新罗兵薄城扳蝶①，比明，入之，遂通新罗鑲②道。而丰果袭杀福信。会诏遣右威卫将军孙仁师率军浮海而至，士气振。 ⑤百济余党悉平。仁师等振旅还，诏留仁轨统兵镇守。仁轨署官吏、开道路、赈贫贷乏、劝课耕种，民皆安其所。遂营屯田，以经略高丽。仁愿至京师，帝劳曰：“若本武将，军中奏请，皆有文理，何道而然？”对曰：“仁轨之辞，非臣所能。”帝叹赏之，超进仁轨六阶，真拜带方州刺史，赐第一区，厚赉妻子，玺书褒勉。 (节选自《新唐书》) 【注】①扳蝶：指攀援城墙。②镶：同“饷”。 15. 写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1） 信等释仁愿围 （2） 厚赉妻子 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） （1） 宜厉兵粟马（）A.对……严格 B.使……凶猛 C.警惕 D.磨砺 （2） 以经略高丽（）A.治理 B.筹划 C.指官职名 D.支援 17. 把第③段画线句译成现代汉语。（6分） 扶余丰猜贰，表合内携，势不支久。宜坚守伺变以图之，不可轻动 18. 第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分） 既而福信杀道琛并其众招还叛亡势张甚 19. 第⑤段写到皇帝“超进仁轨六阶，真拜带方州刺史”，分析他这样做的原因。（3分） 20. 第③段写到刘仁轨在“将士咸欲还”时讲的一番话，很有说服力，请加以分析。（5分） （五） 阅读下文，完成第21—24题。（10分） 味书阁记——为徐德夫右司作 〔南宋〕刘克庄 ①阁在丰城山间。名，子贱潘公也;笔，广微袁公也。德夫读书其上有年矣，去而仕于朝，因以其所读者为天子言之，忠愤激发，几忤上意。竟坐是由省闼①放还故山。或窃笑曰：“世盖有剽窃涉猎书之毫芒而光显遇合者。德夫无所不读，顾龃龉留落如此，意者书误德夫耶！德夫宁能味此无味之味耶？？”德夫亦叹曰：“有是哉！” ②夫书无穷尽，味有浅深。尝试以古今人观之；行之笃、守之固，味之深者也；先信而后畔，始合而卒离，味之浅者也。叔孙通、鲁两生皆学《礼》，一以取封，一没世无闻。舒、弘皆学《春秋》，一起徒步拜相，一老摈郡国②。非深者守道而难合，浅者谐世而易售欤？使其果深于书，捽茹山雌也③，脱粟太牢也。苟为不然，如啖土炭，如嚼蜡火，将唾弃之矣。然则德夫之所味，固世之所不能味；世之所味，固德夫之所不屑味欤！ ③或又曰：“阁仅三间，奚其记？”余曰：“不然；石渠、天禄④；高则高矣，而不能逃莽大夫之讥；临春、结绮⑤，美则美矣，而不能湔⑥狎客之谤。德夫阁虽小，然圣贤之事具焉，古今之变合焉，天下、后世之责在焉。德夫味之不已，出则为遗直，为名臣；处则为高士，为全人。是阁与天壤俱敝矣。勿记，可卑？！” （选自《后村先生大全集》） 〔注〕①省闼：禁中，宫中。②老 摈郡国：指董仲舒为公孙弘所译而出为胶西王相。③捽茹山雌也：指采食野菜如同吃野鸟的肉一样鲜美。④石渠、天禄：汉宫中藏书阁名。扬雄曾校书其中，后撰文讨好王莽，朱熹在《通鉴纲目》中称他为“莽大夫”。⑤临春、结绮：南朝陈后主宫中的阁名。⑥湔：洗。 21. 可填入第②段方框处的虚词是（ ）。（1分） A. 岂B.盖 C.然 D.且 22. 第②段在举了“叔孙通、鲁两生”这组例子之后，又举出“舒、弘”的例子。请分析后一组例子在说理上的作用。（3分） 23. 下列各项中，不属于本文写法上特点的一项是（）。（2分） A. 正反对比B.骈散结合 C.叙议结合 D.借物喻人 24. 概括本文的写作意图。（4分） 三写作 70分 25.在日常生活中，人们有时通过说理未能让别人接受自己的主张，通过恳求倒可能让别人接受。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
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