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二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成9~13题。 礼部尚书赠太子太傅杨公墓志铭 （清）方苞 雍正十有三年秋九月，皇帝宅忧，甫旬日，即起杨公名时于滇南，士大夫知与不知，皆惊喜相告。乾隆元年二月，公至自滇，以礼部尚书入教皇子。上与诸王大臣议政之暇，时召公入见。而是秋七月上旬遵末疾，泱月而薨。是日，士友奔唁，暨国子生聚哭于庭阶者凡数百人。盖公自童稚以至笃老，居乡立朝，莅官抚众，无一言一事，不出于中心之诚，故其感于人者，如此其至也。 康熙辛未李文贞主礼部试见公文而异之及入翰林遂朝夕相从同学基在日进宣视学京皆特理不由阶资。始圣祖仁皇帝悼学政废弛，以九御督学，自文贞始，而公继之，校士一遵文贞成法，士虽摈弃无怨言。其主试陕西亦然。癸已，圣寿六十，延臣庆贺。上问：“林中有杨名时否？”遂特召入京。 丁酉夏，出为北直巡道，曰：“吾欲试以民事也。”公细大必亲，无留狱，无匿情、至今为民所思，曰：“百年中无与比也。”已亥，迁巡抚云南。会征西藏，大师驻省城。为营馆舍，数宴搞，而约束坚明，无敢叫嚣。七年中，凡军民疾苦，大者妻请，小者更易科条，事无遗梗，恩信浃于蛮孥。 公天性和易，虽驭仆隶，无厉色疾言，而是非可否，则守其所见，固植而不摇。世宗宪皇帝即位，手谕褒嘉。三年，兵部尚书，总督云贵。公益自厉，思退忠诚，王人之邪正，事之得失，风气薄，尽言无 公平生介节义事，美行嘉言，不可胜纪。 余始见公于文贞公所。余与文贞辩析经义，常自日昃至夜中。公端坐如植，言不及，终已无言。 用此益信公之为学能内自检摄，而未暇叩其所藏。及往年，余再入南书房，公继至，始知公于文贞所讲授，笃信力行，而凡古普圣暂相传性命道教之指要，异人异世而更相表里互为发明者，皆能探取而块其所以然。呜呼！公之用无不宜，忠诚耿著而人无间言，盖有以也夫！ （选自《方苞集》，有删节） 9．下列对文中相关内容的解说，正确的一项是（3分） A.礼部：古代六部之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。 B.迁：指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职。 C.尚书：官名，始置于战国，是掌管文书的官，后来权力渐大，仅次于侍郎。 D.日昃：古人根据太阳的影子来确定时间，如太阳正中叫做日中，而上午11点左右，就叫做日昃。 10．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（3分） A.康熙辛未/李文贞主礼部试/见公文而异之/及入翰林/遂朝夕相从同学/其充日讲官/视学京畿/皆特擢/不由阶资 B.康熙辛未/李文贞主礼部试见公/文而异之/及入翰林/遂朝夕相从/同学其充日讲官/视学京畿皆特擢/不由阶资 C.康熙辛未李文贞主礼部试/见公文而异之/及入翰林/遂朝夕相从/同学其充日讲官/视学京畿皆特擢/不由阶资 D.康熙辛未/李文贞主礼部试见公/文而异之/及入翰林/遂朝夕相从同学/其充日讲官/视学京畿/皆特擢不由阶资 11．下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（3分） A.杨名时体察民情，爱民抚众。巡抚云南时，他为军民排忧解难，恩信遍及蛮夷。 B.杨名时为学深厚，笃信力行。师从李文贞时，他常与文贞辨析经义直到深夜才停止不言；对古代的圣哲学说，他能够独立思考，深入探究。 C.杨名时以诚待人，受人敬重。他从滇南被起用时，士大夫们惊喜万分，奔走相告；他患病去世后，士友纷纷前往吊唁，国子生在庭院痛哭。 D.杨名时做官勤勉，颇有政绩。他在礼部任职时，堪当大任，深受皇上称赏：出任北直巡道后，黄管刑狱，事必躬亲。 12.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）为营馆舍，数宴犒，而约束坚明，无敢叫器。（4分） （2）用此益信公之为学能内白检摄，而未暇扣其所藏。（4分） 13．主人公杨名时师从李文贞，他对待老师的态度值得我们学习，这在文中是如何具体丧现的？请简要分析。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 赠范金卿①（其二） 李白 范宰不买名，弦歌②对前楹。 为邦默自化，日觉冰壶清。 百里鸡犬静，千庐机杼鸣。 浮人少荡析，爱客多逢迎。 游子睹嘉政，因之听颂声。 [注]①这首诗写于诗人入长安之前，求人举荐之时。②弦歌，弹琴瑟和唱歌诵诗的声音。《论语·阳货》有“子之武城，闸弦歌之声”.古时重视音乐教育，弦歌也指教育、数学活动。 14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.一二两句化用典故，写范县令不沽名钓誉，在槛前唱歌弹琴，清静高雅。 B.三四两句运用比喻，写范县令重视教化的理政方式及其达到的社会效果。 C.五至八句运用对比，描绘了桃花源般的社会场景，表现范县令的热情好客。 D.最后两句直抒胸臆，指出诗人写作此诗的原因和目的，真诚直率，收束全诗。 15．请简要概括本诗表达的思想感情。（6分） （三）古诗文默写（8分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）《归去来兮辞》中陶渊明用 ， 两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 （2）《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是 ， 。 （3）《陈情表》中李密在表明自家人丁稀少，外内都无人照应后写到了自己 ， 的处境。 （4）《逍遥游》中庄子写到水聚集得不够，那么它就没有撑起大船的力量，以此来类比 ， 。 三、基础知识（本题共8小题，24分） 17．下列各组词语中，加点字注音和字形全都正确的一项是（3分） A.讥诮（qiào） 庇祐（pì） 窸窣（xī sū） 防碍 套语滥调 锱铢必较 B.模样（mú） 祈祷（qí） 憎恶（zèng wù） 押韵 清沁肺腑 通霄噩梦 C.棕榈（lǘ） 桅杆（wéi） 怂恿（sǒng yǒng）赍发 安然无恙 轻鸢剪掠 D.提防（dī） 火浼（měi） 蕴藉（yùn jí） 干燥 哀声叹气 怏怏不乐 18．下列各句中加点的成语，全都不正确的一项是（3分） ①及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花.。 ②一个时代有一个时代的文化，一个时代的风尚；一个时代也有一个时代的企业家品牌和风云人物，这是永远牢不可破的规律。 ③梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：团里谈不到什么景致，不过非常整洁，工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后區额上的“水木清华”四字确实无可厚非。 ④多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小思小惠却之不恭。 ③那个如如火如荼的年代已经不可挽回地衰落，热情的消退带来的是中年的沉稳；面对渺小的生命，不是逃避焦虑，而是正视真实的生存。 ⑥河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。 A.③④⑥ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑥ 19．下列句子中，没有语病的一项是（3分） A.在新春佳节到来之际，县里组织消防大队利用消防车对县城区内所有街道及绿化树进行全面清洗，所有的街道被打扫得干干净净、整整齐齐。 B.对作家和文章，我一向是怀着类似的景仰和认同，但近年来，所见最多的却是一些打着作家名头做幌子的势利主义者，把写作当作获取名利的工具。 C.城市文明离不开法律的守护，只有生活在其中的普通百姓乃至执法人员知法、守法，才能让这座城市的文明更有底气。 D.围绕建设特色现代农业这个中心，我们要努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力，在优化农业结构上开辟新途径，在转变农业发展方式上寻求新突破，在促进农民增收上获得新成效。 20.下列各组句子中，加点词解释全都正确的一项是（3分） A.穷且益坚（穷：困厄，处境艰难） 或植杖而耘籽（植：立，扶着） 则仆偿前辱之责（责：通“债”） 可怜光彩生门户（可怜：可惜） B.命途多舛（舛：乖违，不顺） 大底圣贤发愤之所为作也（发：抒发） 接孟氏之芳邻（接：连接） 兼议从容（从容：盘桓逗留） C.所赖君子见机（机：预兆） 彼且恶乎待哉（恶：何） 通古今之变（通：通晓） 东隅已逝，桑榆非晚（桑榆：日出的地方） D.天高地迥（迥：远） 犹有所待者也（待：凭借） 闾阎扑地（扑：满） 玉容寂寞泪阑干（阑干：纵横） 21．下列各组句子中，加点词解释全都正确的一项是（3分） A.责臣逋慢（逋：逃脱） 恨晨光之熹微（恨：遗憾） 皇天后土实所共鉴（鉴：鉴别） 问去者处士第儿（处土：没做官的读书人） B.审容膝之易安（审：明白、知道） 若望仆不相师（望：怨恨，埋怨） 策扶老以流憩（流：周游） 最少明经义、谙雅故者（雅：高雅） C.稽其成败兴坏之纪（纪：纲纪，规律） 伏惟圣朝以孝治天下（伏惟：俯伏思量） 时则不至，而控于地而已矣（则：或） 等终军之弱冠（等：同于） D.而文采不表于后世也（表：显露） 及罪至罔加（罔：同“网”，法网） 幸勿为过（过：过错） 叨陪鲤对（叨：惭愧地承受，表示自谦） 22．下列各组句子中，加点词解释相同的一项是（3分） A.若夫乘天地之正 聊乘化以归尽 B.而御六气之辩 辩乎荣辱之境 C.终鲜兄弟 定计于鲜也 D.奚以之九万里而南为 之二虫又何知 23．下列句子中，词类活用现象分类正确的一项是（3分） ①或棹孤舟②具以表闻③梓泽丘墟 ④宾主尽东南之美 ⑤汝又虑戚吾心⑥而后乃今将图南 ⑦与其妻从一奴⑧眄庭柯以怡颜⑨目吴会于云间 ⑩襟三江而带五湖⑪倡优畜之⑫悦亲戚之情话 A. ①③⑥⑨/②⑦⑧/④/⑤⑩⑫/⑪ B. ①③⑥⑨/②⑤⑦⑧/④/⑩⑫/⑪ C. ①③⑨/②⑤⑦⑧/④⑪/⑥/⑩⑫ D. ①③⑨/②⑤⑦⑧/④⑪/⑥/⑩⑫ 24.下列句子中，与例句特殊句式不同的一项是（3分） 例：州司临门，急于星火 A.奉晨昏于万里 B.至激于义理者不然 C.农人告余以春及 D.访我于马行东酒楼 四、写作（60分） 25.阅读下面的材料，写一篇文章。（60分） 外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在美却能感染人的灵魂。 ——伏尔泰 当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。 ——柏拉图 读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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