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二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨阜字义山，天水冀人也。察孝廉，辟丞相府，州表留参军事。 马超之战败渭南也，走保诸戎。超率诸戎渠帅以击陇上郡县，陇上郡县皆应之，惟冀城奉州郡以固守。超尽兼陇右之众，凡万余人，攻城。阜率国士大夫及宗族子弟胜兵者千余人，使从弟岳于城。上作偃月营，与超接战。自正月至八月拒守而救兵不至。州遣别驾阎温循水潜出求教，为超所杀，于是刺史、太守失色，始有降超之计。阜流涕谏曰：“阜等率父兄子弟以义相励，有死无二。弃垂成之功，陷不义之名，阜以死守之。”遂号哭。刺史、太守卒遣人请和。超入，拘岳于冀，杀刺史、太守。阜内有报超之志，而未得其便。顷之，阜以丧妻求葬假。阜外兄姜叙屯历城阜少长叙家见叙母及叙说前在冀中时事獻欷悲甚叙母慨然敕叙从阜计约誓既明十七年九月与叙起兵于卤城阜与超战，身被五创，宗族昆弟死者七人。超遂南奔张鲁。陇右平定，太祖封讨超之功，赐阜爵关内侯。 阜常见明帝著绣帽、被缥绫半褒。阜问帝曰：“此于礼何法服也？”帝默然不答，自是不法服不以见阜。帝既新作许宫，又营洛阳宫殿观阁。阜上疏曰：“古之圣帝明王，未有极宫室之高丽以凋弊百姓之财力者也。慎守天位，以承祖考，巍巍大业，犹恐失之。不夙夜敬止，允恭恤民，而乃自暇自逸，惟富台是侈是饰，必有颠覆危亡之祸。君作元首，臣为股肱，存亡一体，得失同之。陛下不察臣言，恐皇祖烈考之祚，将坠于地。使臣身死有补万一，则死之日，犹生之年也。谨叩棺沐浴，伏俟重诛。”奏御，天子感其忠言，手笔诏答。每朝廷会议，阜常侃然以天下为己任。 ——(节选自《三国志·卷二十五》) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．阜外兄姜叙屯历城/阜少长/叙家见叙母/及叙说前在冀中时事/獻欷悲甚/叙母慨然/敕叙从阜计/约誓既明/十七年九月/与叙起兵于卤城/ B．阜外兄姜叙屯历城/阜少长叙家/见叙母/及叙说前在冀中时事/獻欷悲甚/叙母慨然/敕叙从阜计/约誓既明/十七年九月/与叙起兵于卤城/ C．阜外兄姜叙屯历城/阜少长/叙家见叙母及叙/说前在冀中时事/獻欷悲甚/叙母慨然/敕叙从阜计/约誓既明/十七年九月/与叙起兵于卤城/ D．阜外兄姜叙屯房盟/阜少长叙家/见叙母及叙/说前在冀中时事/獻欷悲甚/叙母概然/敕叙从阜计/约誓既明/十七年九月/与叙起兵于卤城/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．孝廉，古代科举考试制度中的科目之一，后用来代指以此选拔出来的人才，如《陈情表》的作者李密。 B．渠帅，是古时统治阶级对武装反抗者的首领或部落酋长的称呼，文中用来称呼诸戎(众多少数民族)的首领。 C．爵，即爵位，是古代王者对有功之臣或皇亲贵戚的封赐。“晋侯、秦伯围郑”就说到侯爵和伯爵两种爵位。 D．皇祖，指君主的祖父或远祖。皇，有“伟大”之意，用来形容上天或祖先。后文“烈考”与“皇祖”同义。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．杨阜秉志守节，率众坚守城池。马超攻打陇上，只有冀城坚守，杨阜率兵坚守数月。刺史、太守投降被杀，杨阜想报答马超，没能实现。 B．杨阜不畏强敌，拼死击败马超。杨阜与马超交战时，身上多处受伤，族中兄弟战死七人，最终击退马超。杨阜也因此被封为关内候。 C．杨阜不惧皇威，敢于直言不讳。杨阜见到明帝穿着不合礼法，便斥问明帝，明帝无言以对，以后每次都按礼法穿戴整齐才接见杨阜。 D．杨阜忠诚正直，以天下为己任。明帝大兴土木，杨阜上疏极力劝谏，言辞恳切，忠心可见。皇帝看了奏章，十分感动，亲自写诏书回复。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)阜率国士大夫及宗族子弟胜兵者千余人，使从弟岳于城。上作偃月营，与超接战。 (2)不夙夜敬止，允恭恤民，而乃自暇自逸，惟富台是侈是饰，必有颠覆危亡之祸。 14．皇帝兴建宫殿，杨阜竭力进谏的原因是什么？ 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 途经李翰林墓 许浑 气逸何人识，才高举世疑。 祢生狂善赋，陶令醉能诗。 碧水鲈鱼思，青山鵩鸟悲。 至今孤冢在，荆棘楚江湄。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗的首联对李白给予了高度评价，也表达了诗人对世人不识李白、怀疑李白的不平。 B．看到江边的李白墓冢，诗人感到斯人虽已远去，精神却能长存，心中仍有少许宽慰。 C．诗歌围绕途经李白墓时所思所见展开，充分体现了“偶对整密、诗律纯熟”的特点。 D．诗人由李白的遭遇引发联想，联想起与李白遭遇类似的几位士人，其言语苍凉悲慨。 16．为了刻画李白形象，本诗选用了多个典故，请任选其中三个并作简要分析 四、情景默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)人才是城市发展的第一动力。复旦等名校本科生直接落户上海，各大城市拿出了曹操《短歌行》_________ 、 _________”的态度，希望人才多多益善。 (2)《登岳阳楼》 中，杜甫用“_________ 、 _________”表达了和《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”相似的孤独病痛之感。 (3)《项脊轩志》 中作者归有光用“_________ 、 __________”两句描写三五之夜庭院中的静态美和动态。 五、选择题 阅读下面的文字，完成下面小题 日前，一张用__ 的图案绘制的“全国高铁线路图”在社交媒体上引起网友们的广泛关注。我国高铁运营里程已达3.6万公里，乘坐高铁去旅游，一天之内走遍____ 已经成为现实。中国每天开行动车组列车达到6300多列，让“诗和远方”近在眼前。高铁作为重要的现代化交通的标志，不仅推动了“游”“住”两大行业的发展，还加快了“行”的速度和质量，对区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。坐着高铁领略“中国之美”正_ _，成为一区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。坐着高铁领略“中国之美”正 成为一种旅游新时尚。杭州至黄山高铁串起西湖、千岛湖、黄山等众多风景名胜，被誉为“绿色生态高铁、黄金旅游线路”;西安至成都高铁穿越巴山蜀水秦岭，让流传了千年的“蜀道之难，难于上青天”成为过去。高铁让更多远在“深闺”的旅游资源得以开发，如陕西佛坪、广西三江、湖北恩施、云南普者黑等旅游目的地__ ， 许多地方旅游客流“井喷式”增长。“高铁+旅游”已经成为旅游发展新业态和人们生活的新方式。 18．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ） A．五彩缤纷 大江南北 风靡一时 声名鹊起 B．五颜六色 天南地北 方兴未艾 声名鹊起 C．五彩缤纷 天南地北 方兴未艾 名声大噪 D．五颜六色 大江南北 风靡一时 名声大噪 19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．高铁作为重要的交通现代化标志，不仅提高了“行”的速度和质量，还推动了“游”“住”两大行业的发展，对区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。 B．高铁作为交通现代化的重要标志，不仅推动了“游”“住”两大行业的发展，还提高了“行”的速度和质量，对区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。 C．高铁作为交通现代化的重要标志，不仅提高了“行”的速度和质量，还推动了“游”“住”两大行业的发展，对区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。 D．高铁作为重要的交通现代化标志，不仅加快了“行”的速度和质量，还推动了“游”“住”两大行业的发展，对区域经济、文化、生活等方面产生深远影响。 20．下列各项中引号的用法与其他三项的不同的是（ ） A．“全国高铁线路图”B．“中国之美” C．“深闺”D．“高铁+旅游” 六、语言表达 21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 《乡土中国》是中国社会学奠基人费孝通的经典著作。对于“社会学” 这个名词，大家可能有些发怵，其实，_____，而是相对通俗易懂。作者从日常生活中的细节讲起，比如写他自己初次出国时，奶妈偷偷地把一包灶上的泥土塞在他的箱底，嘱咐他水土不服，可以用它来煮一点汤吃。______，比如用“捆柴”来比喻西洋社会的“团体格局”，用石头击水产生的“波纹”比喻中国乡土社会的“差序格局”，读来生动形象，妙趣横生。再有，作者还通过比较，来说明中国传统社会的特点。比如，在西洋社会，一位朋友说要“带了他的家庭”去做客，______ ；而在中国社会，“阖第光临”虽很常见，但很难说清楚“第”究竟有哪些人。 22． 2020年国庆黄金周“懒人经济”再度成为消费亮点。据“饿了么”外卖业务负责人介绍，国庆期间外卖消费整体增长平稳，越来越多的消费者青睐外卖服务。外卖服务的流行和扫地机器人、自动洗碗机等智能家居产品的畅销都在昭示一个道理：“未来将是得懒人者得天下”。针对这一现象，《经济早晚报》拟刊登一组读者文章，就“懒人经济”的合理性展开讨论。请你帮助编辑完成下列征稿启事。要求句子简洁流畅，不超过80个字。 征稿启事 “懒人”，从来就是被抨击的对象。_____热忱欢迎广大读者积极参与，惠赐稿件。字数1000字左右，图文并茂尤佳。征稿时间：即日起至2020年11月11日。投稿邮箱：jingjizaowanbao@163.com。 《经济早晚报》编辑部 2020年10月10日 七、材料作文 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 1955年，参加抗美援朝的志愿军上甘岭战役一等功臣孙景坤复员，放弃了留在城市工作的机会，悄悄掩藏过去的战功和荣誉，只一句“当兵回来了”就回到家乡。回乡第三天就拿起农具到生产队劳动，用几年的时间和村民们在家乡栽下13万棵松树和板栗树，并带领村民一同修建水坝改造耕地。孙景坤没有向任何人说起自己在战场奋勇杀敌的故事，甚至他的亲生儿女也不知道，若不是一次巧合，他的功绩可能会被掩埋一辈子。记者采访孙景坤时，他说自己一生普通而平凡，做得太少，奉献得不够…… 材料二： 世界上不存在没有意思的人， 他们的命运像行星的历史。 每个行星的一切都是特殊的、自己的， 没有命运相同的行星。 ——摘自叶夫图申科《世界上不存在没有意思的人》 材料三： 周筱扬是一名高三学生，普通的父母、普通的家境、普通的长相、普通的成绩，他总觉得自己前途渺茫。在紧张的高三学习阶段，这种感受更加强烈，他常说的一句话就是：“我太难了!” 请你给周筱扬同学写一封信，主题是“如何看待个人的命运”，与他分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
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