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2020北京师大二附高一（下）期末语文 参考答案 本试卷150分，考试时长150分钟。 请同学们把答案写在答题纸上，考试结束只收答题纸，不收试卷。 一、本大题共9小题。 1.【答案】B A项，“老吾老，以及人之老”是说“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人”，“老”：形容词动用，赡养、尊敬。 B项，“臣固知王之不忍也”是说“我本来就知道大王您不忍心”，句中没有词类活用现象。 C项，“君为我呼入，吾得兄事之”是说“您为我(将他)叫进来，我要像(对待)兄弟一样对待他”，“兄”：名词作状语，像(对待)兄弟一样。 D项，“项伯杀人，臣活之”是说“项伯杀了人，我想办法救了他的性命”，“活”：使动用法，使……活。 故选B。 【点睛】词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类，或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。 2.【答案】D 【解析】 A项，连词，表转折，却；/连词，是“就”的意思，表示因果关系。 B项，副词，长时间的；/形容词，萦绕，环绕。 C项，名词，疆界，边境；/动词，册封。 D项，动词，均为“灭族”的意思。 故选D。 3.【答案】B 【解析】 A项，前一个为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；后一个也为助词，是定语后置的标志。 B项，介词，均表被动。 C项，前一个为助词，……样子；后一个为代词，这样。 D项，前一个为副词，或许；后一个为代词，有的人。 故选B。 4.【答案】D A项，动词，丢失；/动词，灭亡。 B项，介词，凭借；/连词，相当于“而”，表结果。 C项，助词，……的样子；/疑问代词，哪里。 D项，动词，均有“侍奉”的意思。 故选D。 5.【答案】B 【解析】 A项，表修饰，句子意思是：夜里通过用绳子拴着的方式送烛之武出城门。 B项，表转折，句子意思是：依靠别人的力量却又反过来损害他。 C项，表修饰，句子意思是：子路轻率地回答说。 D项，表并列，句子意思是：败了两次胜了三次。 故选B。 6.【答案】B 【解析】 A项，古义指崤山以东，今义指山东省。 B项，古今义均为连续不断。 C项，古义为旧例、前事；今义指的是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。 D项，古义为祖辈父辈，今义为父亲父亲，指爷爷。 故选B。 7.【答案】A 【解析】 A项，宾语前置句，正常语序为：夫晋，有何厌？ B项，状语后置句，正常语序为：如君实以在位久责我。 C项，被动句，“见”表被动，构成“主语+见+动词”的格式。 D项，定语后置句，“大”修饰“天下”正常语序为：苟以大天下。 故选A。 8. D项，《祝福》选自小说集《彷徨》，而非《呐喊》。 故选D。 9.【答案】（1）老百姓没有受到爱护,是不肯布施恩德的缘故。 （2）于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西事奉秦国，功烈延续到今天。 二、本大题共4小题。 【答案】10. B 第②句，“然虏卒犯之”意思是“然而（如果遇到）匈奴突然袭击他”。“卒”通“猝”，突然。 第⑦句，“虽无功犹不败”意思是“即使无功也不至于失败”。虽：即使。 11. B项，士卒亦多乐从李广而苦程不识，意思是“士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识（的苛求）为苦”。其中“苦”不能解释为“挖苦”，而是意动用法，“以……为苦”。 12. ①程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守（边疆）。②用武力平定天下的，有人（善于）统兵，有人（善于）统将。 13. 示例1：不赞同。①他虽然治军简易，行军没有部队编制和行阵部署，但却能服众，部队凝聚力强，士兵们都愿意为他去死；②他能够逐利乘便，把握战机；并且勇猛善战，能凭借一百骑兵抵抗匈奴数千骑兵，以少胜多，可见足智多谋；③李广作战指挥灵活，擅长进攻。 示例2：赞同。①他缺乏对军队的必要约束，遇到突然袭击，无法抵御外敌；②他作战因利乘便，缺乏大局观，难以统筹应对大敌；③他无法统领大军，不注重防守，带兵策略有欠缺，不值得效仿。 参考译文： （1）汉景帝死了，武帝登基。大臣们都认为李广是名将，（武帝）就把李广（从）上郡太守任上（调回京城）担任未央宫卫尉，同时程不识也担任长乐宫卫尉。程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守（边疆）。等到出关攻打匈奴（的时候），李广行军没有部队的编制和行阵的部署，靠近水草充足的地方扎营，休息时人人（都可以）自由行动，（夜间）不敲打刁斗来保卫自己，幕府简省公文簿册的事情，但也（会）远远地（派出）哨兵（侦察敌情），（队伍）不曾遇到什么危险。程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署，（夜间）敲打刁斗（来保卫自己），军中办事人员办理公文簿册的事十分齐备详明，部队得不到休息，但是也（从来）不曾碰到什么危险。程不识说：“李广治军十分简便易行，可是（如果遇到）匈奴突然袭击他，（他）就没有用来制止的办法了。然而他的士兵只是放松快乐，都愿意为他去死。我治军虽然烦琐，可是匈奴也不能侵犯我。”这一时期，汉朝边境李广、程不识都是名将，但是匈奴害怕李广的韬略，士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识（的苛求）为苦。 （2）李广并没有大将的才能，行军没有部队的编制和行阵的部署，人人（都可以）自由行动，用这样的姿态利用便捷追逐小利（还）可以，遇到大规模敌人就（会）覆灭了。太史公叙述李广最称心得意的地方，是在（李广）做上郡太守时凭借一百骑兵抵抗匈奴数千骑兵，射死了对方的将领，解下马鞍无拘无束地躺（在地上），然而这本来是副将的才能啊。至于庄严的军阵、整齐的军旗，进攻如怒风疾雨，后退如高山大岳，李广难道能做到吗？淮南王谋反的时候，只害怕卫青和汲黯却没听说提及李广。司马迁因为（自己内心孤愤）的缘故，陈述李广（的事迹）脱口而出，而记载卫青却像不值一钱，然而从行文中阅读，卫青和李广的优劣始终是无法掩盖的。 （3）太史公说：“匈奴人害怕李广的韬略，士兵们也愿意跟随从李广而以程不识（的苛求）为苦。”司马光却说：“（如果）效法程不识（的做法），即使无功也不至于失败；（如果）仿效李广（的做法），那么很少有不败亡的。”两个人的说法都是偏于一面的观点。用武力平定天下的，有人（善于）统兵，有人（善于）统将。做将军的，有（善于）进攻的有（善于）防守的，有人（善于）统率大部队，有人（善于）统率小部队。程不识严格要求部队的编制，（夜间）敲打刁斗（来保卫自己），（军中办事人员）办理公文簿册的事（十分齐备详明），（这是善于）防守部队的大将。李广（治军）简便易行，人人能自由行动，（这是善于）进攻部队的大将。约束部队纪律严明，侦察详细周密，这是统率大部队的法则。不敲刁斗不警戒，简省军中文书，这是统率小部队的方法。（如果）队伍整齐严谨地去进攻敌人，那么会因敌方察觉到他们的动静而无功返回。如果简易地防守，那么敌方就会利用他们的漏洞来攻打他们。用简易的办法统率大部队，就会像手指和臂膀不能相互使动那样（指挥不灵）因而容易溃败。用严谨的作风统率小部队，就会被拘泥牵制自己陷入困境因而遭受失败。所以李广和程不识各有一长处，然而（胜败的关键是）在统率大将的人。统率军队的人不止一种方法，统率大将的人兼采众长，不能一概而论。君主，当然是统率大将的人。大将，是统率军队又统率将领的人。 三、本小题共2小题。 【答案】14. B 项，“流露出漫漫行程之后的释然”错，无中生有，在风尘仆仆，高山莽原之中，并没有提到“释然”之情，只有孤独和忧愁。 15. 采用反衬，以乐景写哀情，使哀情更加突出。全诗通过山川、崇丘、平莽、嵩岩、悲风等一系列意象铺陈出旅途之艰，又以“抱影衔思”勾勒出抒情主人公孤独忧愁的形象，结尾的哀情，正是这一系列意象的升华。此时，月光明亮是扰人入眠的直接原因。“月”作为古诗中的常见意象，也更加突出了作者远离家乡、无心赏景、只剩愁思绵绵的孤苦心态。 四、本大题共1小题。 16.默写。 【答案】 (1). 风乎舞雩 (2). 忧懈怠则思慎始而敬终 (3). 覆压三百余里 (4). 架梁之椽 (5). 则递三世可至万世而为君 (6). 然则诸侯之地有限 (7). 而犹有可以不赂而胜之之势 (8). 是以太山不让土壤 (9). 盘庚不为怨者故改其度 (10). 吴楚东南坼 (11). 归帆去棹残阳里 (12). 稳泛沧浪空阔 五、本大题共4小题。 【答案】17. C ，“暴露出其以强凌弱的本质”表述错误。村里人与傻子抢破烂是因为他们看到有利可图，是一种源于人性的自发的行为，“倚强凌弱的本质 ”通常用来形容的对象是某个阶级、集团、群体，用在这里语气过重 18. ①追求实利；被画家的礼物轻易收买，看到商机后忙于挣钱而不顾环境变化，甚至和傻子抢破烂；②好面子。看重星级文明户的称号；③质朴、重情义，怜悯弱者。在傻子出事后能够站在傻子这边，怀念他曾经的好；④贫穷，渴望发展；⑤肯干，为脱离贫困而行动起来；⑥有向上要好之心，建立基金，共同为傻子没有完成的心愿而努力。 19. ①美丽姑娘在画家的帮助下给村里带来了成为最美乡村农家游的改造机遇，使村里人走上致富之路；②改造中的一味开发也曾使村里的生态环境遭到破坏；③从只知道发展经济变为懂得保护环境、发展公益事业。 20. 我认为小说的高潮部分是傻子出车祸后，画家通过私了给了30万赔偿金，村长用赔偿金为村里设立了“傻子基金”，用来奖励保护村里环境的人。 理由如下：①情节上，本文由美丽姑娘回来给人们带来商机，到村里人忙于挣钱去忽视了环境的恶化，再到村里的人们自发保护环境的情节过程来看，傻子的死所得的赔偿金被用来设立了“傻子基金”符合情节发展的脉络，同时具有一种突转的效果；②主旨上，村长用赔偿金为村里设立了“傻子基金”，让村庄里的人们意识到环境保护的重要，对环境的保护由一个人变成了所有人，深化了文章主旨。③人物形象刻画上，傻子是自然与美丽的捍卫者。以实际行动清扫“发展”带来的“垃圾”，令人感动，傻子死后“傻子基金”的设立大家开始想念傻子：村庄没有了傻子，依旧干净，这些都表现了人们对傻子的肯定，从而更突出傻子的形象。 七、本大题共2小题。 微写作从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 21.【答案】微风过处，桃花飞舞在空中，飘落在地面，带着几分凄美。沁芳桥边桃花底下，风把树头上桃花吹下一大半来，落得满树、满地皆是。地上的绢袋半敞开，露着鲜艳夺目的桃花瓣。林黛玉微蹙“罥烟眉”，深情地看着这簌簌飘落的花瓣，眼睛里泪花闪闪，一滴泪挂在眼角，目光中满含着对花儿的怜爱。她半弯着身子，手把锄头，轻轻地拨开柔软的泥土，低吟着《葬花词》。 22.【答案】面对汹汹疫情，84岁的钟南山义无反顾的挂帅出征，他不畏风险，逆向而行！中国传统文化里，有一种称谓叫“士”，用来形容那些德才兼备、以身许国之人。此刻，我们庆幸，也自豪，国士仍在！钟老是当之无愧的“士”，因为他有院士的专业，有战士的勇猛，更有博士的担当。我们努力学习文化，让自己也成为一名士人，当祖国召唤我们的时候，我们也能挺身而出，不畏不惧！
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