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二、古代诗文阅读（34分） (一) 文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10?13题。 高俭，字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。薛道衡、崔祖濬并称先达，与士廉结忘 年之好。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家。士廉谪为朱鸢主簿。事父母以孝闻，岭南瘅疠，不可同行，留妻侍养。 又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之。士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。尝梦其母与之言，既觉而涕泗横集。贞观元年，拜侍中，封义兴郡公，赐实封九百户。时黄门侍郎王珪有密表附士廉以闻，士廉寝而不言.坐是出为安州都督，转益州大都督府长史。蜀土俗薄畏鬼而恶疾父母病有危殆者多不亲扶侍杖头挂食遥以哺之士廉随方训诱风俗顿改秦时李冰守蜀，导引汶江.创浸灌之利，至今地居水倒者，顷直千金，富强之家，多相侵夺。士廉乃于故渠外别更疏决，蜀中大获其利。又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史， 勉励后进，蜀中学校粲然复兴。蜀人朱桃椎者，淡泊为事，隐居不仕，披裘带索，沉浮人间。 士廉下车，以礼致之，及至，降阶与语，桃椎不答。近代以来，多轻隐逸，士廉独加褒礼。五年，今为吏部尚书，进封许国公。奖鉴人伦，雅谙姓氏，凡所署用，莫不人地俱允。高祖崩， 士廉摄司空，营山陵制度。十七年二月，诏图形凌烟阁。十九年，太宗伐高丽，皇太子监国，士廉摄大子太傅，仍典朝政。二十年，遇疾，太宗幸其第问之，因叙说生平，流涕獻欷而诀。二十一年正月薨，时年七十二。及丧柩出自横桥，太宗登故城西北楼望而恸。高宗即位，追赠太尉，配享太宗庙庭。 (节选自《旧唐书•高俭列传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分） A. 蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随 方训诱/风俗顿改/ B. 蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病/有危殆者多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随 方训诱/风俗顿改/ C. 蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随 方训/诱风俗顿改/ D. 蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病/有危殆者多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随 方训/诱风俗顿改/ 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分） A. 结忘年就是人与人之间在年龄、辈分上存在较大差距，仍以德才相敬慕而结交。 B. 实封，文中的意思是指高俭一家能实实在在地得到他封地上那九百户的租赋。 C. 出，指因过错而离开朝廷出任地方官；人，指因政绩被从外地提升到朝廷任职。 D. 配享，古代指有大功于社稷的臣子，经皇帝允许在死后享受供奉于太庙的待遇。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 高俭为人孝友，对家人重感情。妹夫去世后，他把妹妹一家接回照料；自己仕宦远方，留妻子代自己奉养母亲，还专门给妹妹买宅子居住。 B. 高俭兴利除弊，治蜀政绩卓然。当地因争夺近水良田纷乱不断，他扩建原有的水利工程使更多人得灌溉之利；他还倡导教化，复兴当地教育。 C. 高俭慧眼识人，选用官员得宜。他既善于鉴别人才，又熟悉各大家族的背景，凡经他任用的官员，无不称职，即使不仕之隐者也被他感召。 D. 高俭倍受倚重.生前深荷皇恩。他负责过李渊陵墓的修建，也曾在皇帝不在京时主持朝政；他人选凌烟阁功臣图谱，病中蒙皇帝登门探候。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1) 士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。尝梦其母与之言，既觉而涕泗横集。 (2) 士廉下车，以礼致之，及至，降阶与语，桃椎不答。 (二) 古代诗歌阅读（本题共2小题.9分） 阅读下面这首宋诗，完成14?15题。 李思训画长江绝岛图① 苏轼 山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。 崖崩路绝猿鸟去，惟有亦木搀2天长。 客舟何处来，掉歌中流声抑扬。 沙平风软望不到，孤山久与船低昂③。 峨峨两烟鬟，晓镋开新妆。 舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎4 【注】①李思训是唐代著名山水画家。画中绝岛即大孤山、小孤山，此画作已失传。② 搀（chãn):直刺、插入。③低昂：俯仰。④小姑：指小孤山。彭郎：即彭浪矶，在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A. 诗中苍茫水天的衬托，峻峭山崖、参天乔木的渲染，使得孤山险峻之势跃然纸上。 B. 诗人多角度感知、描绘画中兀立的山、抑扬的掉歌、起伏的客船，景物动静皆宜。 C. 一江碧水与大小孤山辉映.宛若妆镜映照着美人的发鬟，孤山明丽秀美惹人遐想。 D. 结尾借由谐音融民间传说人诗，赋山、石以生命，丰富了画的内容，拓展了诗境。 15. 后人认为这首诗表现了东坡的“奇思谐趣”，请结合诗句对此进行赏析。（6分） (三） 名篇名句默写（6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1) 屈原在《离骚》以比喻自己因品德髙尚，而却遭致小人罗织罪名被排挤贬黜的两句 是:“______________ ，_______________ 。” (2) 韩愈在《马说》中指出，千里马不遇伯乐，只能“___________,___________”， 无法称闻于世。 (3) 苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中写赤壁大战时周瑜儒将风采的是“____________ ”， 战役结局是“________________ ”。 三、语言文字应用（20分） 阅读下面的文字，完成17?19题。 清代以来,盆景文化已渗入生活的方方面面,无论山石还是植物盆景已不再是宫廷或文人雅士的独享,而成为家家户户陈设中必不可少之物。盆景集自然与园林之妙，与庭院民宅相衬,装饰居室。清代的园艺和盆栽著述丰富,大量汇编和辑录前人成果。盆景的普及,使得这一______融入百姓生活的方方面面,它是年节物件中的表现对象,也用于佛前供养,民间皮影戏中的道具.还是摄影术刚刚传入中国后，拍照中常用的背景……这些充满浓郁生活气息的盆景生动地_________了当时的民俗风情及市井生活，反映出人们_________的娱乐消闲和对平安祥和的向往。 “一花一世界,一叶一菩提”, ( ) “虽由人做,宛自天开”是其在美学上的终极目标。盆景文化________ 于中国传统文化的沃土之中,成为当代体验园林文化,打造诗意栖居环境的重要抓手。今天我们透过“盆景”这一小小的隔窗，可赞园林文化的发展及精神内涵甚至是中国盆景文化，亦可深思古人非凡的创造力和丰富的想象力。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分） A.题材 展现 丰富多彩 生发 B.体裁 再现 丰富多彩 深埋 C.题材 再现 琳琅满目 生发 D.体裁 展现 琳琅满目 深埋 18. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分） A. 微观的园林呈现为盆景.园林是自然山水的浓缩。 B. 盆景是微观的园林，园林是自然山水的浓缩。 C. 园林浓缩成自然山水.微观的园林呈现为盆景。 D. 盆景被浓缩成微观的园林，园林是自然山水的浓缩。 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 可赞中国盆景文化甚至是园林文化的发展及精神内涵，亦可深思古人非凡的创造 力和丰富的想象力。 B. 可深思中国盆景文化甚至是园林文化的发展及精神内涵，亦可赞古人非凡的创造 力和丰富的想象力。 C. 可赞古人非凡的创造力和丰富的想象力，亦可深思中国盆景文化甚至是园林文化 的发展及精神内涵。 D.可赞古人非凡的创造力和丰富的想象力，亦可深思园林文化的发展及精沖内涵甚 至是中国盆景文化。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过12个字。（6分） 中国人新石器时代就已经饮酒了，而茶的文字记录.至西汉末年才出现，但当时称作 “檟”，后来又叫作“茶”,直到唐代才正式命名为“茶”。 ① ，可见中国人饮茶也不会大早。但茶却后来居上，地位逐渐超越了酒。饮茶防癌、醒脑，好处多多，不像吸烟有害健康 ， ② 。何况茶的交际功能还便于酒，到中国人家做客，虽有女宾来访摆糖，男宾来访敬烟之别，③ 。清茶待客，既礼貌周全，又全无媚态，彼此交往堪称“君子之交淡如水”。如果竟无茶水招待，那么，不是主人不近人情，就是客人不受欢迎。 21. 从下列材料中选取必要的信息，整合成一个单句，为“疫苗”下定义。（不超过60个字） (5分） 在漫漫历史长河中，面对烈性传染病，人类一直显得非常孱弱，直到200余年前疫苗 诞生，人类才有了对付传染病的利器。人们提取病原微生物，进行人工减毒、灭活或利用基因工程等方法使其不具有伤害力，但仍保留着病原微生物刺激动物体免疫系统的特性。 这样改造后的病原微生物就成为一种自动免疫制剂，即疫苗。动物体接种这种免疫制剂后，免疫系统便被激发产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等，来阻止病原细菌、病毒的伤害，从而实现对传染病的预防。 四、写作{60分) 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “人类命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。人类只有一个地球，各国共处一个世界。国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。 2020年伊始，新冠肺炎疫 情席卷全球，前所未有地凸显了“人类命运共同体”的现实。 疫 情在中国爆发时，许多国家向中国伸出了援手：捐助物资、发表声明道义支持、网友发帖 鼓劲打气。在中国疫 情基本控制后，中国投桃报李，向多个国家捐赠物资、派遣专家、分享 数据、交流经验。同时，中国成为全世界医护物资供应的大后方，向190多个国家出口大批量抗疫物资。团结抗疫成为国际社会的主流呼声。 本校拟举行“模拟联合国——全球抗疫”专题活动，请你扮演中国外交官，写一份发言 稿，在“联合国’’向广大“外国代表”阐述中国的“人类命运共同体”理念。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。
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