|
二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题。 赵炳然，字子晦，剑州人。嘉靖十四年进士。除新喻知县。征拜御史。与给事中李文进核宣、大、山西兵饷。劾前后督抚樊继祖、史道等一百七十七人侵冒罪，坐谪有差。条上备边十二事。进左副都御史，协理院事。浙江、福建总督胡宗完下狱，诏罢总督干设。大学士徐阶以浙江寇甫平，请设巡抚绥样，逐进炳然兵部右侍部往任之。浙罹兵燹久，又当宗宪汰侈后，财匮力绌。炳然廉以率下，悉更诸政令不便者，仍奏减军需之半，民皆尸祝之。福建巡抚游震得请浙兵剿贼。诏发义乌精兵一万，命副总兵戚继光将以往，仍谕炳然协剿。炳然言：“福建所以致乱者，由将吏抚驭无术，民变为兵，兵变为盗耳。今又驱浙兵以赴闽急，窃惧浙之复为闽也。请令一意团练土著使人备为用家自为守急则兵缓则农然后聚散两有所归即不得已而召募变必先本土后邻壤无酿祸本”。又条上防海八事，中言：“苏、松、浙江水师皆统于总兵、驻定海，陆师皆统于副总兵，驻金山卫，并受总督节制。今督府既革，则已判为二镇，彼此牵制，不得调发。请画地分辖，各兼水陆军务。”俱报可。其年，继光破贼、濒海余寇流入浙江。官军迎战于连屿等地，斩首百余级。新倭复犯石坪，将士乘胜歼之。炳然以援剿功，再赐金币，进右都御史兼兵部侍郎。给事中辛自修动罢戎政都御史李鐩，请择素知兵者代之。乃召炳然为兵部尚书，协理戎政。逾年，诏总督宣、大、山西军务。天城孤悬塞外，隔崇山，寇骑时出没。炳然奏添设参特，别为一营，报可。寻以总兵官马芳等却敌功，被赉。召还部，代杨博为尚书。考满，加太子少保。炳然清勤练达，所至有声绩。隆庆初，以病体去。平，赠太子太保，谥恭襄。 (选自《明史·赵炳然传》) 10.下列对文中通波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已面召募/必先本土后邻壤/庶无酿祸本 B.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得/已而召募/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本 C.请令一意团练/土著使人各为用/家自为守/急州兵/级则农/然后聚散两有所归/即不得已而召尊/亦必先本土/后邻壤庶无酿祸本 D.请令一意团练土著/使人各为用/家自为守/急则兵/缓则农/然后聚散两有所归/即不得已而召募/亦必先本土后邻壤/庶无酿祸本 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.赵炳然勤勉练达，政绩斐然。核查宣府等地兵饷时，他弹劾多人有非法侵占罪，使他们受到不同程度的惩罚；浙江财力匮乏，他到任后兴利除弊，颇有政绩。 B.赵炳然洞察时局，见解独到。皇上下令从浙江调兵人福建协助剿贼，他指出了福建叛乱的原因及从浙江调兵的危害；上奏的海防及天城边备的建议均被采纳。 C.赵炳然熟悉军务，数任军职。他任御史时曾上奏边防十二事；后因熟悉兵战而被辛自修推荐为兵部尚书，协理军务；一年后受命总督宜府、大同、山西军务。 D.赵炳然御敌有功，屡受封赏。任职浙江时，他因两次抗倭有功面受赏升职：总督宣府、大同、山西等地军务时，又因总兵官马芳等却敌有功面受到赏赐。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)大学士徐阶以浙江寇甫平，请设巡抚绥辑，遂进炳然兵部右侍郎往任之。 (2)炳然廉以率下，悉更诸政令不便者，仍奏减军雷之半，民皆尸祝之。 (二)古代诗歌阅读(木题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14-15题 火山云歌送别 岑参 火山②突兀赤亭口，火山五月火云厚。 火云满山凝未开，飞鸟干里不敢来。 平明乍逐胡风断，薄暮浑随塞雨回。 缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河成。 迢迢征路火山东，山上孤云随马去。 [注]①本诗是诗人月间在交河(唐朝在西域的戍所，今新疆吐曹市西郊)送友人时所写。②火山：称火焰山，在今新疆吐鲁番市东北部。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首句写火山，突出其高峻峭拔，为描写火山云设置了一个雄浑的背景，开篇自然，巧妙蓄势。一句从侧面烘托火山 B.“满”“凝”二字从正面表现火山云的广阔密实，“飞鸟”一句从侧面烘托火山云的酷热难近。 C.五、六句从时间角度落笔，描绘火山云早晨阻断大风、傍晚随雨聚集，表现其非凡的力量和气势。 D.结尾两句切合题目中的“送别”， “孤云”与王安石《登飞来峰》中的“浮云”都有一语双关之妙。 15.诗歌的第七、八两句在表情达意上有何作用?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子•劝学》中，在具体列举了种种凭借外物获得益处的现象之后，用“ ， ”两句进行了总结。 (2)杜甫《登高》中的“ ， ”两句，现在常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。 (3)陆游《游山西村》中的“ ， ”两句展现了山村中热闹的景象和淳朴的民风。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成17~19题。 今年伊始，一场 的新冠肺炎疫情，使武汉 整个湖北地区陷入了深重的灾难之中，影响波及全国，让我们再次领教了小小病毒的巨大威力。病毒灾害是生物灾害中微生物灾害的一种，地球生命史上发生的生物大灭绝事件表明，病毒对于生物大灭绝起着 的作用。在现实生活中，病毒带来的危害也越来越大。这只肉眼看不见的黑手随时在蠢蠢欲动， 出击，给人类带来灾难。而不断频发的全球性气候事件、地质灾害事件和人类不当的生活生产方式，让病毒具备了可乘之机人类改造自然的狂妄自大和对自然索取的贪得无厌，（ ）。大自然中的生物，并不是人类生杀予夺的资源。人类只有尊重、保护其他生命，才能真正成为大自然生态平衡的推动力。 17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.突如其来 以致 推波助澜 趁机 B.不期而至 以致 煽风点火 伺机 C.突如其来 乃至 推波助澜 伺机 D.不期而至 乃至 煽风点火 趁机 18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.不仅人类面临着更多的疾病威胁，也造成大量物种灭绝和环境污染 B.不仅造成大量物种灭绝和环境污染，也让人类面临着更多的疾病威胁 C.不仅造成大量物种灭绝和环境污染，连人类也面临着更多的疾病威胁 D.不仅让人类面临着更多的疾病威胁，也造成大量物种灭绝和环境污染 19. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。(2分) （1） （2） 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 世界卫生组织建议，不管是成年人还是儿童 ① 。所谓游离糖，即蜂蜜、糖浆、果汁、浓缩果汁中的糖，以及生产食品过程中额外添加的糖。它们都“裸露”在外，很容易被人体吸收，进而导致人体的血糖处于高水平状态。血糖水平高，一方面会损害血管，而血管病变是糖尿病患者的第一大死因。另一方面，会引起糖化反应，生成糖化蛋白。糖与蛋白质的结合次序有先后，通常来说， ② ，这就是为什么糖尿病患者应该检查糖化血红蛋白数量。接着影响视网膜蛋白，糖尿病患者如果血糖控制不理想，会出现眼部并发症甚至失明。相比之下，水果、蔬菜里的糖类多被细胞壁包裹， ③ 。而精米白面里的糖类与游离糖类似，比之于粗粮，它们更容易被吸收，对血糖的影响也更大。 21.下图是某医院的废水处理工艺流程。请根据该图说明废气和污泥是如何产生及处理的，不超过100字。(6分)  四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 围桌共食是我国的传统饮食习惯。家人共餐或亲友聚会，许多人习惯用相互夹菜来表达情感。但2020年春天，广东、北京等多地卫生部门发出倡议、推广使用公筷公勺、分餐进食。 为此，小武爸妈决定开始在家里实行分餐制，家人就餐，必须用公勺公筷从公盘里取食物。但爷爷奶奶对此颇有微词，认为家人、亲朋之间，分餐而食不仅生分，也让人有被嫌弃的感觉。 对此，居家正在进行高考备考的小武，陷入了沉思…… 请你以小武的身份，选择某一类长辈，就“公共生活与卫生安全”的问题，谈谈的思考和认识。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
|
