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二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10~13题。 仇悆，字泰然，益都人。大观三年进士，授邠州司法，谳狱详恕，多所全活。为邓城令，满秩，耆幼遮泣，不得去。 调高密丞，俗尚器论，悆摄县事，剖决如流，事无淹夕，民至怀饼饵以侯决遣。剧寇起莱密间素闻悆名戒其党毋犯高密境民赖以安密卒闭关叛掠害官吏几尽独呼曰无惊仇公 以淮西宣抚知庐州。刘豫子麟合金兵大入，民情汹惧。时金人出入近境，悆求援于宣抚司，不报。又遣其子自间道赴朝廷告急，虽旌其子以官，而援卒不至。帝方下诏亲征，而诏亦不至淮甸，喧言将弃两淮为保江计。悆录诏语揭之郡县，读者至流涕，咸思自奋。监押阎仅死于贼，余众来归，州帑匮竭，无以为赏，悆悉引班坐，犒以酒食，慰劳之，众皆感励。募庐、寿兵得数百，益乡兵二千，出奇直抵寿春城下，敌三战皆北，却走度淮。 麟复以步骑数千至合肥，谍言兀术为之殿，人心怖骇，不知所为。会京西制置使遣牛皋统兵适至，忿顾左右日:“召牛观察来击贼。”皋素勇甚，以二千余骑驰出，短兵相接，皋免胄大呼日:“我牛皋也，尝四败兀术，可来决死。”寇畏其名，遂自溃。以念克复守御功，加徽猷阁待制。 初，宣抚司既不以一卒援诸郡，但令焚积聚，弃城退保，文移不绝于道，又请张浚督行之。浚檄念度其宜处之，悆谓:“残破之余，兵食不给，诚不能支敌。然帅臣任一路之责，誓当死守。今若委城，使金人有淮西，治兵舰于巢湖，必贻朝廷忧。”力陈不可，浚韪其言，而卒全活数州之众。寻诏诣阙，军民号送之。积官至左朝议大夫，爵益都县伯。卒，赠左通议大夫。 (节选自《宋史·仇念传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.剧寇起莱密间/素闻悆名/戒其党毋犯高密境民/赖以安/密卒闭关叛掠/害官吏几尽/独呼曰/无惊仇公/ B.剧寇起莱密间/素闻悆名/戒其党毋犯高密境/民赖以安/密卒闭关叛掠/害官吏几尽/独呼日/无惊仇公/ C.剧寇起莱密间/素闻悆名/戒其党毋犯高密境/民赖以安/密卒闭关/叛掠害官吏几尽/独呼曰/无惊仇公/ D.剧寇起/莱密间素闻悆名/戒其党毋犯/高密境民赖以安/密卒闭关叛掠/害官吏几尽/独呼曰/无惊仇公/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.秩,指官吏的俸禄，也指官吏的品级。本文中的“满秩”指官吏任期结束。 B.丞，指古代辅佐帝王的最高官吏，也指各级长官的副职，如府丞、县丞等。 C.殿，后也。古代行军时，处在前面日启，处在最后日殿，如殿后、殿军等。 D.胄，中国古代将士防护胸部的装具。常与护体的铠甲配套使用，称“甲胄”。 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A.仇悆宽厚待民，深受爱戴。他在邻州王职期间，审理案件非常谨慎宽厚，保全了许多人;担任邓城令，离任时百姓拦路哭泣，不愿意让他走。 B.仇悆临危受命，普励士民。在朝廷将要放弃两淮以保全长江时，仇忿抄写诏书公布到郡县，读到的人都流下眼泪，都想自告奋勇去杀敌。 C.优悆遭遇强敌，善于借力。敌兵进犯合肥，人心惶恐，他请曾四败兀术的将领牛皋御敌，敌兵害怕牛皋，争相逃命。他因功加微猷阁待制。 D.仇悆恪尽职守，力陈保城。针针对宣抚司三令五申弃城退守的命令，他据理力争，认为将帅应坚守职责，誓死守卫淮西，终使数州之众得以保全。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (I)益乡兵二千，出奇直抵寿春城下，敌三战皆北，却走度淮。(5分) (2)今若委城，使金人有淮西，治兵舰于巢湖，必贻朝廷忧。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 寄左省杜拾遗① 岑参 联步趋丹陛，分曹限紫微②。 晓随天仗入，暮惹御香归。 白发悲花落，青云羡鸟飞。 圣朝无阙事，自觉谏书稀。 注:①杜甫任左拾遗，属门下省即左省，与任右补阙(属中书省即右省)的岑参同为谅官。②紫微，星官名，此指朝会时皇帝所居的宣政殿。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首联叙述作者与杜甫同朝为官，经常同行人朝，又分署办公，分列殿庑两侧。 B.颔联叙写自己早出晚归，“晓”“暮”二字突出诗人为国尽忠的勤勉与充实。 C.颈联承前两联，一个“悲”字直抒胸臆，写出诗人对朝官生活的感受和态度。 D.尾联委婉抒写诗人内心的情感，与杜甫感慨“衮职曾无一字补”有相通之处。 15.此诗尾联是何含意，你认为是“颂语”还是“愤语”?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《离骚》中体现诗人坚持美与善的理想和坚定信念，纵死也无悔的诗句是“ ， ”。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景象，除写陡峭的山崖外，还从声色两方面写滔滔江流的两句是“ ， ”。 (3)宋濂《送东阳马生序》中“ ， ”。表现了作者求学经历中虽生活艰难，但不以为苦，乐在其中的进取精神。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成17~19题。 长江被认为是中华民族的母亲河，但实际上，不仅长江庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无效生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。然而，如今的长江，在无节制的开发利用之下，水生生物的生存环境日益严峻，白鳍豚、白鲟相继____，江豚、中华鲟等也岌岌可危，随时都可能从地球上“消失”。有关专家表示，用目前世界通用的1IBI(生物完整性指数)来 ，长江已经到了“无鱼”的程度，“无豚之江、无鱼之江”早已不是 。 一直以来，对长江鱼类的“酷捕滥捞”已经到了令人触目惊心的地步，（ ）,更不用说还有电捕、炸鱼、滚钩、迷魂阵等非法捕捞的层层鬼门关。为此，长江十年禁渔的计划于2020年1月1日启动。长江鱼类还面临筑坝、航运、沿岸开发、环境污染、填土挖沙等成胁，因此保护长江鱼类，除禁渔外，更需综合治理，实行__ 保护。 17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.绝迹 估量 危言高论系统性 B.绝迹 估量 危言耸听针对性 C.灭绝 衡量 危言耸听系统性 D.灭绝 衡量 危言高论针对性 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.高强度的捕捞使得许多鱼类种群苟延残喘 B.许多鱼类种群因为高强度的捕捞而苟延残喘 C.许多鱼类种群的苟延残喘便是因高强度的捕捞 D.捕捞的高强度使得许多鱼类种群苟延残喘 19.文中中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.不仅长江哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。 B.长江不仅庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。 C长江不仅滋养庇佑了无数生灵，更哺育了我们这个民族，是一个令人叹为观止的生态宝藏。 D.长江不仅哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个令人叹为观止的生态宝藏。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 水是怎么变成冰的?除了低温，还需要一种“核”。自然界的物质都有从高能量向低能量变化的趋势，低温条件下冰比水的自由能更低， 。但是在水分子团聚成冰的过程中，同时也必须克服新产生的冰与水的界面能，水是怎么爬上这个具有一定高度的能量山坡的?____ _。要明白“临界冰核”的概念就要先理解水结冰的原理:水分子在溶液中会不停地进行热运动;当温度低于冰点，_____ _。冰核的形成，就是水分子的无序热运动和水分子有序排列的竞争结果。当形成的冰核大小超过临界尺寸时，即形成“临界冰核”时，水才会开始结冰。 21.把下面这段新闻的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。(5分) 位于武汉的国家商业航天产业基地武汉卫星产业园，近日正式复工复产。返岗人员在做好疫情防控的前提下，分批次有序地进入工程现场开展工作，力保卫星产业园在今年完成建设，具备卫星生产能力。 在工程现场，施工人员全部佩戴口罩，定时对工作、生活区域进行消毒，“防得住疫情，干得成工作”是当前工程建设的首要原则。在武汉市政府的支持协助下，卫星产业园成为湖北省首批复工的在建工程。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) (1)2020年初，新冠肺炎疫情来袭，武汉、湖北成为重灾区。危急时刻，3万多名医护骨干会师武汉，4万多名建设者奋战10天建成火神山、雷神山医....还有很多普通人、海外华侨华人，出钱出力，捐资捐物，传选真情和希望。 (2)在中国疫情之初，日本积极援助中国，援助物资上写着“山川异域，风月同天”““当日无衣，与子同裳”;当日本疫情爆发，中国尽已所能提供帮助，在物资上写着二衣带水，情同手足”。这份情谊，跨越山海。 在中方最困难的时候，国际社会许多成员给予中方真诚帮助和支持，我们会始终铭记并珍视这份友谊，中方始终在力所能及范围内为国际社会抗击疫情提供支持。 读了以上材料，你有哪些认识与思考?请结合自已在疫情期间的经历与感受，写一篇文章。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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