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泉州市2020届普通高中毕业班质量检查 语文参考答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）B 2.（3分）C 3.（3分）C （二）实用类文本阅读（本题共3小题， 4.（3分）C 5.（3分）D 6.（6分） 利用举办国际活动的契机加大信息化基础设施建设力度，为提升社会服务与管理水平奠定物质基础。 依托城市数据大脑，构建各种智能平台，提高社会服务与管理的效率、安全性和智能化水平。 利用北斗一羲和系统，推进室内外定位、物联网新发展，提高社会服务与管理的精度。答对一点给2分。 意思答对即可 其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分 7.（3分）C 8.（6分） （第一问）多为短句，简洁明快；常化用熟语，通俗生动；语带情感，富有生活气息。 （第二问）为人坦诚，个性爽直；阅历丰富善于交谈；坚强乐观，热爱生活。每一问3分，答对一点给1分。 意思答对即可。 其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 9.（6分） 可以节省不必要的叙述交代，使文章内容更集中行文更紧凑；可以更大限度地坦露养蜂人的心灵，使贺福平的个性得以更真实的表现，赞美养蜂人勤劳进取的主题更明晰；富有生活气息和现场亲切感，使读者如临其境、如闻其声，从而增强文章的感染力。答对一点给2分。 意思答对即可。 其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）C 11.（3分）D 12.（3分）B 13.（10分） （1）（5分）那些曾被弹劾的大官，全部命令他们自己陈述后选择剔除他们，用以警戒在位官吏。 译对大意给3分；“简去”“儆”两处，译对一处给1分 （2）（5分）见朝廷政事大变，敢于进言的人都被贬斥，而刘瑾更加肆虐，许天锡特别愤怒。 译对大意给3分；“加甚”“大”两处，译对一处给1分。 【参考译文】 许天锡，字启衷，闽县人。弘治六年考中进士改任庶吉士因思念亲人患病，陈述实情并请假。孝宗赐给他驿车让他上路。回朝后，授任吏科给事中。当时言官何天衢、倪天明与许天锡一并负有当的众望，都城人有“台省三天”之称。十二年，建安的书林失火。许天锡说:“去年阙里孔庙受火灾，现在建安又失火，古今图书荡然变为灰烬。阙里，是道形成的地方；书林，是文章集中的地方应趁此派官员前去监视，刊定经史等有益的书籍。”主管部门商议后采纳了他的建议，便命令提学官校勘。大同失事许天锡前往核查，全部得到大同失事的情状，巡抚洪汉、宦官刘云、总兵官王玺以下都被判罪。御史文森、张津、曾大有议论政事被下交司法官治罪，崔志端由道士提升任尚书，许天锡都尽力谏诤。十七年五月，因天象变异皇帝要求上书言事。许天锡上疏说:“地方官三年考察一次，又有巡抚巡按监督，科道纠察弹劾，法律已不可增添而五品以下的官吏虽有每十年考核一次的条例，任职期限大多为九年，或因任职的时间长而调任升迁，或服丧期满后改任补职，任职不能到期。现请以六年为期限，全部考察。那些曾被弹劾的大官，全部命令他们自己陈述后选择剔除他们，用以警戒在位官吏。”皇帝认为好。于是令两京四品以上的官吏自己陈述听从命令，五品以下的官吏六年考察一次，于是定著为法令。不久与御史何深核查牛马房，备文上奏十四件便利的事情每年节省牛马饲料费五十余万。武宗即位当年七月，因灾害变异上疏，请求皇帝彻底修身反省，广泛征求直言，升任工科左给事中正德元年，奉命出使封赐安南，在途中进升为都给事中。三年春，完成任务回朝见朝政事大变，敢于进言的人都被贬斥，而刘瑾更加肆虐，许天锡特别愤怒。六月初清查内库，得到刘瑾侵吞财物的数十条证据。知道上奏必遭祸患，于是连夜准备好击登闻鼓上奏的诉状，将要以自己的尸首劝谏皇帝，令他的家人在他死后将诉状呈上，于是自杀。当时他的妻子儿女没有跟随他，只有一个小童在身边服侍，将诉状藏起来后逃跑。有人说刘瑾惧怕许天锡发他的罪行，夜间派人勒杀了他，不能明确实际情况。当时有圣旨令锦衣卫检查六科给事中，不到的人便遭弹劾。锦衣帅弹劾许天锡三不到。讯问他的情况，那时他已经死了。听说这件事的人为他感到哀痛。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 14.（3分）C 15.（6分） 曾诗只写麦收季节农家的忙碌，表达了诗人对丰收的喜悦和作为地方官忠于职守、督劝农桑的自豪； 白诗还写麦收时农人的辛劳和困苦，表达了诗人对农民的深切同情和不事农桑都生活无忧的愧疚。 答对一点给3分，每点中叙写的内容分，表达的情感2分。意思答对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.（6分） （1）信誓旦旦 及尔偕老 （2）道之所存师之所存也 （3）酒酣胸胆尚开张 会挽雕弓如满月 三、语言文字运用（20分 17.（3分）C 18.（3分）B 19.（3分）C 20.（5分） 答对一空给1分，有错别字则该空不给分。 示例:加工生产和提供促进经济增长优点提高语言能力 答对一处给1分。 21.（6分） 示例:南京大屠杀让我们无比悲愤，屈辱的历史警醒我们奋发有为。今天，我们沉痛悼念死难同胞，更要发出我们的呐喊:少年强则国强。下面请听初三学生代表朗诵《少年中国说》。 内容完整，给4分；表达连贯得体，给2分。 其他答案，符合要求，酌情给分。 四、写作（60分） 22.（60分）（略）
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