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二、古诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文字，完成10～13题。 曾同亨，字于野，吉水人。同亨举嘉靖三十八年进士。授刑部主事。改礼部，迁吏部文选主事。故事，丞簿以下官，听胥吏铨注，同亨悉躬亲之。隆庆初，为文选郎中，荐用遗佚几尽。 进太常少卿，请急去。万历初，起大理少卿。历顺天府尹，以右副都御史巡抚贵州。御史刘台得罪张居正，同亨，台姊夫也，给事中陈三谟欲并逐之，奏同亨羸不任职。诏调南京，遂移疾归。九年，京察拾遗，给事中秦燿、御史钱岱等复希居正指，列同亨名。勒休致。居正卒，起南京太常卿。召为大理卿，迁工部右侍郎。督治寿宫，节浮费三十余万。由左侍郎进尚书。军器自外输，率不中程，奏请半收其直，又请减织造之半。皆报可。汝安王妃乞桥税，同亨拒之。 帝竟如妃请。内府工匠，隆庆初数至万五千八百人，寻汰二千五百人，而中官滥增不已。同亨疏请清厘。已得旨，中官复奏寝之。同亨弟乾亨请裁冗员以裕经费，京卫诸武臣谓减己月俸也大哗伺同亨出朝围而噪之同亨再乞休不得请九门工成加太子少保力乞去诏乘传归。久之，再起故官，税使所在虐民，同亨极谏。三十三年大计京官，与考功郎徐必达持正不挠。是年，北察失执政意，中旨留给事中钱梦皋等；南察及同亨自陈疏，亦久不下。同亨适给由入都，遂引疾。 诏加太子太保致仕。同亨初入吏部，严嵩其乡人，尚书吴鹏则父同年也，同亨无私谒。尝止宿署舍，弥月不归。尚书杨博痛诋伪儒，同亨曰：“此中多暗修，非可概斥。即使阳假名义，视呈身进取，恬不知耻者，孰愈哉？”卒年七十有五。赠少保，谥恭端。 （节选自《明史·曾同亨传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．京卫诸武臣谓减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得请/九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/ B．京卫诸武臣谓/减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得请/九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/ C．京卫诸武臣谓/减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得/请九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/ D．京卫诸武臣谓减己月俸也/大哗/伺同亨出朝/围而噪之/同亨再乞休/不得/请九门工成/加太子少保/力乞去/诏乘传归/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“移疾”是指托病辞官，多为居官者求退的婉辞，后文中的“引疾”一词与此同义。 B．休致，古代指官吏年老去职，也泛指官员辞官，“勒休致”是指勒令官员去职退休。 C．“大计”是明代官员考核制度，每三年一次，才、守卓异者候升，劣下者依法处置。 D．“同年”，古代所有同年参加科考者的互称，吴鹏曾与同亨父亲同年参加科考，故称。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．同亨亲躬职事，竭忠尽职。任吏部文选主事期间，他亲力亲为，做好官员铨选登记工作；在文选郎中任上，他慧眼识才，才德之士几乎都得到荐用。 B．同亨公忠体国，为国节用。他负责帝陵修建，节省了不必要开支三十多万两；宦官滥增工匠人数，他奏请处理，获得旨意，减省了大量的人工开支。 C．同亨不惧权恶，心系民生。汝安王妃向朝廷请求收取桥税，他认为是无理要求，予以拒绝；税使四处为害百姓，他为民请命，极力进谏，予以阻止。 D．同亨为人正直，任事勤勉。他初入吏部，并没有私下拜访同乡的高官严嵩和与父亲相识的尚书吴鹏；他一心为了工作，曾整月住在官衙，没有回家。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）军器自外输，率不中程，奏请半收其直，又请减织造之半。 （2）即使阳假名义，视呈身进取、恬不知耻者，孰愈哉？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面14～15题。 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不愿老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多炙为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．这首诗是唱和诗，既是诗人内心世界的自我表达，又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。 B．衰老是这首诗的核心话题，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣的一面。 C．诗人将老年与青年对比，觉得老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。 D．本诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》情感变化相同。 15.诗的最后两句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”颇有哲理，请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)自古以来,大爱情怀和自我牺牲是中华民族有良知的知识分子共有的精神特质，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”两句，就充分体现了这种精神特质。 (2)《阿房宫赋》中,杜牧说“ ”认为秦国亡于自身，随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“ ”。 (3)屈原在《离骚》中以“ ， ”两句表明自己要以先贤为榜样，保持清白、献身正道的决心。 六、语言文字运用（共5小题，共20分） 阅读下面的文字，完成17～19题。 汉字自从成了汉语的书面符号，一直是中华民族文化最重要的载体。它之所以能够 ，（ ）。汉字是形音义三位一体的结构体，表意是它的主体功能，稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷，尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大 ，人们还能“由文知义”。于是，隔代的人可以 书面阅读，异地的人可以借助文字沟通。这就是各民族共同使用汉字、多民族共同创造统一文化的最好见证。不但统一的文字使我们这个大国能够经常保持着统一的局面,也维系着统一的书面语和统一的民族文化。在时代的演变中，还创造了书法艺术，汉字成为类似西方绘画、雕塑的艺术陈列品，这在世界文字之林中也是 的。 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A．长盛不衰 变动 信赖 前所未有 B．永葆青春 变动 共享 极为罕见 C．长盛不衰 变化 共享 极为罕见 D．永葆青春 变化 信赖 前所未有 18．下列填入文中括号内的词语，衔接最恰当的一项是（3分） A．正是因为它的生命力来自它的内部结构 B．它内部结构的生命力是非常重要的原因 C．正是因为它特殊的内部结构富有生命力 D．是因为它富有生命力的内部结构导致的 19．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．统一的文字不但使我们这个大国能够经常保持着统一的局面,也维系着统一的书面语和统一的民族文化。 B．不但统一的文字使我们这个大国能够经常保持着统一的局面,也维系着统一的书面语和统一的民族文化。 C．统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化，也使我们这个大国能够经常保持着统一的局面。 D．统一的文字之所以维系着统一的书面语和统一的民族文化，是因为它使我们这个大国经常保持着统一的局面。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 迄今为止，还没有任何一个通用智能系统能接近人类水平。现有人工智能系统的通用性较差，这与其计算理论基础和系统设计原理有密不可分的关系。图灵机模型取决于人对物理世界的认知程度， ① ;冯·诺依曼体系结构是存储程序式计算， ② ，无法根据外界的变化演化。而我们的大脑却是一个出色的、能够长时间稳定工作的通用智能系统，不仅能举一反三，处理视觉、听觉、语言、学习、推理、决策、规划等各类问题， ③ 。 21.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分） 七、写作 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在某校“树立崇高理想”的主题班会上，同学们各抒己见。 李华：我爷爷那一辈人的理想是当解放军，当科学家，他们积极参与祖国建设，到祖国最需要的地方去，为国家的强大奉献了青春与热血。 王明：我父亲原来是公务员，后来下海经商，实现了经济自由，我觉得经商作为理想也很崇高，能给社会创造价值。 张玲：我觉得新时代的理想要体现自我价值，我的理想是当一名网红主播，在时代科技进步中实现自己的梦想。 董孟：在这次抗击“新冠肺炎”疫情中，我被白衣天使救死扶伤的崇高精神所感动，我想报考医学院，将来成为他们中的一员。 …… 以上同学的发言引起了大家热烈的讨论。以上材料触发了你怎样的联想与思考？你对“理想”有怎样的理解与认识？请你就这一话 题写一篇发言稿，在班会上发言。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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