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江西省南昌市安义中学2019-2020学年高一语文上学期期中语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2019-12-11 20:32
高一期中语文答案
1.B
2.B 对应的是“富二代、官二代无疑……所谓‘贵’也不过停留在人生的浅表”,分析这一句的意思,可判断出B项中“一定是时代的‘贵子”’的说法过于武断,故B项错误。
3.C  从第④段最后一句话可知,由网络构成的“强大朋友圈”为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量,因而寒门青年是“具备取得成功的必要条件”的,所以C项错误。
4.B“当代大学生消费需求旺盛,爱好时尚和潮流,追求超前消费”的说法错误,首先材料未提及“爱好时尚和潮流”;其次材料三中虽提及“贷款消费已成时代潮流”,但材料中观点对此持肯定态度,文意强调的是合法借贷;还有不能说“当今大学生”,范围太大,只能是部分大学生。)
5.C(混淆概念。注意材料二第五行代词“其”,指代“非法校园贷”。此题混淆了“校园贷”和“非法校园贷”的概念,另外这几则材料报道的都是打着善意的幌子行诈骗之实的非法校园贷,应该严厉禁止的也是非法校园贷。)
6.(1)政府联合公检法等部门加大对非法校园贷机构的惩处力度,增强法律法规的震慑力。
(2)政府相关部门应要求高校加强金融知识宣传,加强防诈骗教育宣传。
(3) 政府主管部门要大力整顿针对大学校园的网贷市场,为大学生提供更多合法借贷的途径。(每点2分,共6分)
7.B “体现出人物在本质上不同的立场和心情”不正确。从全文来看,他们的立场和心情在本质上是一致的。
8.①宽宏大量:面对风言风语不为所动,尽心尽力为群众办事。②正直无私:关心群众困难,动员儿子出钱修桥,汛期后主动辞职。③深谋远虑:汛前关注古桥,汛期早作安排,修桥计划周密。(每点2分,共6分)
9.①情节上,作为线索贯穿全文,使情节集中紧凑。
②人物上,面对断桥,众人不同的表现塑造了书记、主任和村民的不同形象。
③效果上,新颖别致,激发读者的阅读兴趣。
④主旨上,赋予断桥象征意义,深化主题:河上断桥易修,心中断桥难修。(一点2分,三点满分)
10.D
11.A(国别体)
12.D项,利:对……有利。
13.B项,“凭借自己是老臣,德高望重,平时对郑伯尊重有加”无中生有。
14(1)要不是我推荐,他最终也不会显露名声,有什么建立功劳的机会呢?(举,见,何功之有各1分共3分)
(2)再说烛之武本来不愿意去劝退秦国军队,是我多次劝说他才去退秦军的!(说,数,大意各1分共3分)
【译文】佚之狐,郑国人,是佚之俅的儿子。佚之狐年轻时擅长思考和辩论,才识很多。担任幕僚,经常得到郑国国君的赏识。晋侯、秦伯围攻郑国,郑国危在旦夕,佚之狐求见郑伯,说:"国家面临危险,如果派烛之武去拜见秦君,秦国的军队一定会撤退的。"郑伯听从了佚之狐的建议。烛之武出使秦国,秦晋联军撤回之后,郑国于是得到了安宁。郑伯打算重重地奖赏烛之武。佚之狐听到这件事之后,对郑伯说:“烛之武,是个善于舌辩的士人,凭借三寸不烂之舌劝退了秦国的军队,辛勤劳苦,功绩很大,受到重赏,这是上天的法则;然而,烛之武终归属于隐士的一类,要不是我推荐,他最终也不会显露名声,有什么建立功劳的机会呢?我私下里认为应当受到奖赏的是我。”郑伯显出吃惊的样子,奖赏了佚之狐。
第二天,有位村夫到朝堂参拜,郑伯迎接了他。问他何人,原来这人是烛之武的哥哥烛之文。烛之文说:“皇上的恩惠遍及四海,天下的人都得到恩泽,这是全国百姓的荣幸。烛之武凭借三寸不烂之舌使秦晋军撤回,即使是三军也敌不过他,对他重赏对郑国有利。然而,家里有老母亲,已经83岁了,每天必须有人侍奉。烛之武去劝说秦国撤军,母亲天天记挂在心,我日日夜夜守在母亲身边,眼睛都不眨一下,也应该受到奖赏。再说烛之武本来不愿意去劝退秦国军队,是我多次劝说他才去劝退秦军的!”郑伯奖赏了这位村夫。
没过多久,郑伯身边的人和众大臣上书请求得到奖赏的人络绎不绝,郑国国内一片喧哗。晋君听说这件事,趁机来攻打郑国,郑国又陷入危险的境地。
编者说:“郑国从危局到安定,是皇上圣明与臣属贤能的结果;郑国从安定到再度陷入危局,是奖赏功臣的过错,还是夺取别人功劳嫉贤妒能的过错呢?”
15.B  这种愁情既包括对亲人的思念,也包含国破家亡、离乱衰老的伤痛。
16.甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧,城池破败,百姓离散,到处一片衰朽景象,内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪,这泪是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后,内心无比激动和喜悦而落泪,这泪是欣喜之泪。(每点3分,共6分)
17.(1)携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠
(2)士皆瞋目,发尽上指冠
(3)软泥上的青荇,油油的在水底招摇(每空1分,共6分)
18.B (不谋而合:意思是指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。见仁见智:指对于同一个问题各人有各人的见解。显然“不谋而合”更合语境。研究:探求事物的真相、性质、规律等。研发:研究与开发。因操作系统是一个全新的产品,所以应为“研发”。比比皆是:意思是到处都是,形容极其常见。俯拾即是:指低下头来随便捡一捡就到处都是,形容十分多,又十分容易得到。后两空的虚词选择,从语境推知:两个分句都是“激动”的原因且有递进关系。“不仅因为……更因为”更为顺畅。)
19.D(原句的语病是句式杂糅。修改时,可删去“……的构成”,也可将“构成是由中国传统文化世界观的组成的”改为“构成了中国传统文化世界观”。A项,句式杂糅的语病并没有消除;B项,虽然消除了句式杂糅的语病,但偷换了主语,改变了语意;C项,不但没有消除语病,还改变了句子所表达的原意。)
20.A(回答本题要注意前后文的照应,以及语意上的暗示。上文是“我们仰望着古人曾经仰望过的星河”,后文是“激动,不仅仅……”,因此,所填句子的结尾词语以“激动”为佳。这样可排除BC,D“再也无法用词汇来摹写这份激动”说法过于绝对。)
21.①如果不对自己的工作上瘾②假如一个人染上了坏瘾③坏的瘾毁灭你(每点2分)
22.(6分)
示例:①雨巷悠悠难释怀,丁香幽幽不了情。
②小巷绵绵寂寞雨,丁香淡淡哀愁心。
③一怀惆怅油纸伞,各自彷徨寂寥巷。
23.略




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