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泉州第十六中学2019年秋季期中考试卷 高三语文试卷参考答案与评分标准 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.D 颠倒因果关系，原文第四段中说“由此，中国的武侠电影划分为两个基本的人物谱系”，可见是武侠电影的“叙事体系和价值体系”导致“中国的武侠电影划分为两个基本的人物谱系”。 2.C 梳理文章内容发现，文章最后一段是总说，且不是对文化精神的论述。 3.B A项，“都是”判断错误。C项，“改变了世界电影的存在方式”分析错误，文章第五段说的是“正在改变世界电影中暴力影像的存在方式”。D项，“特别注重对世俗伦理观念的阐释”于文无据。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.A A项，“一年一个台阶”错误。结合“2019年我国外贸发展最大的隐忧，还是外部环境复杂严峻，不确定、不稳定因素依然较多，一些国家保护主义、单边主义抬头，世界经济增长可能有所放缓，跨国贸易和投资可能受到拖累。加上基数抬高等客观因素，外贸增长速度可能有所放缓”分析，“一年一个台阶”不符合材料一李魁文2019年“外贸增长速度可能有所放缓”的说法。故选A。 5.A A项，“1999﹣2017年间中方对美方货物贸易顺差统计尽管存在不小的差异，但双方的经贸互补性强”错误。结合材料二“中美对双方货物贸易顺差统计图”分析，“贸易顺差”与“双方的经贸互补性强”无必然关系，无中生有。故选A。 6. ①获得了较大的发展，但也面临更多问题。2018年我国进出口总值再创新高，但2019年第一季度因外部环境复杂严峻，外贸增长速度可能有所放缓。②积极作为，搭建国际贸易平台。创造性地举办中国国际进口博览会，为各国开展国际贸易提供公共平台，也是中国经济实现高质量发展的内在需要。 结合材料一“2018年我国进出口总值再创新高，超过30万亿元，有望继续保持全球货物贸易第一大国地位”“2019年我国外贸发展最大的隐忧，……外贸增长速度可能有所放缓”，材料三“中国具有重要的国际影响力和良好的国际贸易资源，有条件、有能力为促进全球贸易发展提供新的平台；再者，通过举办进博会，积极扩大进口，支持其他国家搭乘中国发展的快车、便车，为贸易伙伴提供实实在在的出口市场，从而实现买全球卖全球”“是一个国际合作的综合性的载体平台。也是中国经济实现高质量发展的内在需要”等内容分析概括即可。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7.C（青狮在这里代表的是“胜利”和“荣耀”。） 8.①“青狮”是小说的线索，全文围绕“青狮”组织安排情节，使情节更加紧凑。②“斗狮”为小说增添了浓郁的民俗文化气息，这既是何、李两家两代人“较量”的叙事背景，也是故事展开的文化背景。③文中“斗狮”、“换狮头”的情节，表现了人物的性格、品性，揭示了小说的主旨。（6分，每点2分） 9.①传统文化：舞青狮是一种传统民俗，在禾村继续流传。中华民族的传统心理是对真善美和正义真理的崇尚追求，李村人对于禾嫂儿子的尊重就很好地体现了这一点。 ②现实性：文中反映了农民工“讨薪难”的问题。禾嫂儿子是农民工，是一个为讨要工钱而触犯法律的“悲情英雄”的形象。 ③小说把传统的舞青狮的民俗和现实社会问题巧妙结合起来，既刻画了民风民俗之美，又是关注民生疾苦的现实佳作。（6分，每点2分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10【答案】B 11【答案】C。C项，“忧服，则是指为父母服丧而忧伤过度”错误，“忧服”意思是因父母死而居忧服丧。故选C。 12【答案】B本题B项，“他被中书侍郎领著作杜之伟推荐为史佐”错，原文“中书侍郎领著作杜之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐”，可见推荐他为“史佐”的不是杜之伟，而是吏部尚书徐陵。故选B。 13【参考答案】（1）当时县内萧条，逃亡在外的人没有回来，姚察减轻了赋税徭役，勉励耕种，于是人口增多百姓富足。 （2）这个门生谦逊地请求，还是希望他收下，姚察严厉地把他赶走了，于是下属们没有谁再敢送礼。 【解析】此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。关键词：（1）逋亡，逃亡在外的人；反，通返，回来；轻，减轻；劝，勉励；殷盛，增多。（2）逊请，谦逊地请求；冀，希望；驱出，驱赶出去；伏事者，属下；馈遗，赠送，送礼。 【参考译文】 姚察，字伯审，是吴兴武康人。姚察幼时就有很高的悟性，年少时不喜欢游戏玩耍，对下棋或其它的游戏，从来不经意。勤奋刻苦精神振奋，夜以继日地读书学习。十二岁时就能写作文章了。十三岁那年，梁简文帝当时还是太子，就让姚察到宣猷堂听演讲并参加论辩，被儒生们所称道。等到梁简文帝继位，更是以超越常礼的礼节对待姚察。起初担任南海王国左常侍，兼任司文侍郎。遭遇梁朝亡国战乱，当时东部由于战争加上饥荒，人们相食，无处买粮，姚察家里人多，都到外面采野菜来吃。他又总是把自己的那份省下来给弟弟妹妹们，自己只有以食野菜为美味了。在战乱期间，勤奋读书学业依然没有荒废。元帝在荆州即位，授予姚察任原乡县令。当时县内萧条，逃亡在外的人没有回来，姚察减轻了赋税徭役，勉励耕种，于是人口增多百姓富足。中书侍郎领著作杜之伟与姚察深相爱重，上表任姚察为佐著作，跟随他一起撰史。永定初年，吏部尚书徐陵当时领著作，又引荐他任史佐，连徐陵的让官致仕等表，都请姚察来写，徐陵看到姚察写的文章叹息说：“我不如他啊。” 太建初年，补为宣明殿学士，授散骑侍郎、左通直。不久兼任通直散骑常侍。江左的年老旧交先在关右的，都倾慕他。沛国的刘臻私下到公馆询问《汉书》中的疑难之事十多条，姚察都给他分析，全是有经典依据的。当初，梁衰微灭亡时，姚察的父亲僧垣流亡到垦宣，姚察粗食布衣，不听音乐，到这时父亲的死讯由使者带到江南。当时姚察为母亲韦氏守丧刚除丧服，后主因为姚察瘦弱，怕他到远方奔丧伤害身体，就暗地派中书舍人司马申到姚察的家里致丧。不久以忠毅将军的职务起用，兼东宫通事舍人。姚察一心想守完父丧，一次又一次地陈情辞让，都得不到允许。不久命他知着作郎事。服丧期满，就授予他给事黄门侍郎，领著作。姚察连连守丧，加上斋素日子长，从除丧服后，又助丧物品很丰厚。添了喘病。后主曾单独召见，看到姚察骨瘦如柴，不禁伤感。姚察身居显要，很是注意清正廉洁。曾经有个门生不敢送厚礼，只送一端南布、一匹花练。姚察对他说：“我的衣服，只是麻布蒲练，这些东西对我没有用处，既然要诚心交往，请不要如此烦劳。”这个门生好言请求，还是希望他收下，姚察严厉地把他赶走了，于是下属们没有谁敢送礼。以清心洁行的标准来自处，财产总是空乏，有人劝他经营生计，他笑着不回答。陈灭亡后到隋朝，开皇九年，文帝下韶授予他秘书丞的职务，另外命他写完梁、陈两代史。大业二年，死于东都，遗命薄葬，一定要遵从省俭。朝廷吊唁，助丧物品很丰厚。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 14. B(是表明童年时代的友情，并不随着四十年漫长岁月的迁流而归于淡忘。) 15.“桃红似锦”“絮白于棉”，这本是春天最正常最明艳动人的风光，(1分)而诗人却表现出“不分”“生憎”等反感态度，似乎不合常理(1分)；而结合全诗可知，诗人之所以烦闷恼怒春色是因为自感与友人后会无期，离怀难遗，(2分)这乐景触忤了他的哀情(或“用反衬手法表达了他的哀情”)。(1分)颈联巧妙地表达了诗人对友人的深深情谊。(1分) （三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 16．(1)闻道有先后，术业有专攻。（2）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 三、语言文字运用（20分） 17.【B】 休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。结合语境“文字和作者”该用“息息相关”，排除AD。 金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。结合语境“先贤的”该用“金玉良言”，排除C。 拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 即使，是表示假设，事情还没有真正发生；虽然，是真实发生了的，并非假设。 18.【C】根据前文“如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行云流水般一气呵成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力”，此句阐述的是“人与文”的关系，“人”在前，“文”在后；然后根据前后文的衔接关系可作出判断。 19.【D】A.主语不一致；B．“使”淹没主语；C．根据语境，“先贤言谈”前面缺少介词“与”。 20．示例：①筷子使用寿命是三到六个月 ②只要筷子颜色发生变化③健康用筷需有效去除残留物（每点2分） 21.关键信息：①超强台风“利奇马”肆虐浙江，造成巨大人员伤亡和财产损失；②下面即将登陆山东；③“利奇马”覆盖范围极广。（每点2分，三点5分） 四、写作（60分） 参照2019年高考作文评分标准
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