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参考答案 1.D A项中“世界各国”范围扩大，原文中说“一带一路沿线20多个家”。B项“已经摆脱了”说法过于绝对。C项“全面缩短与发达国家的差距”有误，原文中说“与发达国家的差距大大缩短”。 2.C“作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证”错，文中无假设论证。 3.B项强加因果。原文只是说“中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界”。 4.A A项，“根本推动力”错误，根据原文，应为“基础科学的深入研究，为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用”。 5.B B项，“从而把宏观经济学扩大到全球规模”逻辑混乱，因果颠倒。原文“把 宏观经济学扩大到全球规模”是前提条件。 “拓展了经济分析的范畴”是结果。 6.(1)培养学生对科学的热爱，重视基础科学的教育。 (2)提升研究者的学层次，使之获取世界顶尖大学的学习机会。 (3)重视理论研究，更注重解决问题的技术实践。 (4)打造竞争性科研环境，加强培养青年科研群体。 (5)培养严谨的治学态度，持之以恒的科研精神。 (6)提高科学研究者的待遇，加大科研经费的投入。 (7)企业与科研机构合作，兴办科研型学校。 （一点1分，六点6分） 7．B 没有正面描写 8．（1）“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角讲述，真实亲切。 （2）“虎子”是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然，主题的表达更含蓄、丰富。 （3）使情节更加集中。（一点2分，三点6分） 9．（1）情节上：便于叙事，借“奶奶”之口讲述“叔叔”生前的情况，串联故事情节。 （2）人物上：“奶奶”面对不幸的种种举动，承载小说主题，是小说的主要人物。 （3）主题上：深化主题，“奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，深化了小说的主题。（每答出一点给2分。意思答对即可。） 10.D 11、C 三省: 中书省(决策) 门下省(审议) 尚书省(执行) 12.C（“有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破”错，应是有人递诉状被钱勰认出字迹，是以前上诉过的，钱勰指出并批评他） 13.（1）回来时停留在紫燕岛，高丽国王派两个官吏追送四千两金银。钱勰说：“在客馆时已经推辞了，现在干什么？”（次、饷、定语后置、既、何为） （2）经过一个月的审理，一人又来，钱勰喊来责问他说：我原来（本来）告诫你了，怎么能够欺骗我?”那人欺骗（撒谎）说：“没有。”（阅、呼诘、固、安得、绐） 参考译文： 钱勰，字穆父。五岁时，每天背诵一千字。因恩荫担任尉氏县知县，授任流内拴主簿。判铨陈襄曾经登记进用次第的簿册，神宗称赞陈襄。陈襄说：“这不是我所能做的，是主簿钱勰做的。”第二天召入应对，将要委任钱勰清贵重要的官职。王安石让他的弟弟王安礼来见钱勰，答应任用钱勰做御史。钱勰辞谢说：“家里贫穷，母亲年老，不能远行万里。”制定官制，钱勰正居家守孝。皇帝在左司郎中之格亲自写下钱勰的姓名，等到服丧结束时授给他。奉命出使高丽进行慰问。钱勰入朝请领出使旨意，皇帝说：“高丽喜好文学，又重视士大夫家世，所以选择了您，没有别的原因。”就要求按照吕端旧例出行，凡是馈赠不是本来就有的都没有接受。回来时停留在紫燕岛，高丽国王派两个官吏追送金银器四千两。钱勰说：“在客馆时已经推辞了，现在来干什么？”官吏哭泣着说：“国王有命令，没有完成任务回去就死，况且左番已经接受了。”钱想说：“左右番各有职守，我只是遵照旧例，你可以死，我不能接受。”最终没有接受。凭着龙图阁待制担任开封府知府。老官吏畏惧他的机敏，想以事使他困窘，引来人们上诉文书至七百件。钱勰当即分析判决，选择不合理的，封上并做记号，告诫不要再来。经过一个月的审理，一人又来，钱勰喊来责问他说：我原来告诫你了，怎么能骗我?”那人撒谎说：“没有。”钱勰说：“你以前上诉如此如此，我标记以某字。”打开封口给他看，果然如此，府中上下都很惊诧。宗室、贵戚因此收手，即使丞相府请托，也给他们戴上刑具加以治罪。这样慢慢地被很多人怨恨，出京任越州知州。召入朝廷担任工部、户部侍郎。苏轼趁钱勰伏案时送给他诗，勰提笔立刻写成作为回报。苏轼说：“如电一扫公庭诉讼，如回声对答诗筒，是近来没有见过的。”翰林缺学士，章惇三次推荐林希，皇帝却任命了钱勰。钱勰因曾经拟写章惇的贬谪文词，害怕而要求离去。皇帝说：“朕原已知道，不用回避。”曾经在经幄讲学，皇帝留下他，对他说：“台臣论述徐府的事，言辞涉及郑雍。如果郑雍有奏请，一定交付给您用赞扬的诏书安慰他。”不久郑雍的奏章到，钱勰答诏道：“朕察觉此事纯属诬告，力求明辨。”皇帝见了，认为能够表达自己想说的意思。章惇因此极力排挤诋毁钱勰，暗币指使全台攻击钱勰。罢免原职担任池州知州，在任上去世，终年六十四岁。[] 14.D（D是因为被乡愁所困才蹙眉） 15.（6分） （1）词人愁绪满怀，双眉紧蹙，乘着微微的月光，看着眼前的栏杆，一遍一遍敲打、拍击着；孤寂的夜晚，只有单调、低沉栏杆的声音在耳边回响。（2分） （2）运用动作描写（细节描写），这一动作还不断重复，形成复沓之势，增强了表现力。（2分） （3）词人借拍打栏杆来排遣胸中的抑郁苦闷之气，抒发故国难回、天涯无归路的哀愁。（2分） 16.（1）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （2）卷起千堆雪 羽扇纶巾 (3) 封狼居胥 赢得仓皇北顾 17.D“惊心动魄”，形容使人感受很深，震动很大。“石破天惊”，形容事情或文章议论新奇惊人。修饰“地外天体登陆”，选用“惊心动魄”。“呕心沥血”，形容费尽心血。“兢兢业业”，小心谨慎，认真负责。结合“发展航天具有高难度、高风险。面对重重困难”分析，语境主要讲中国航天人探寻的辛苦，选用“呕心沥血”。“微不足道”，非常渺小，不值一提。“微乎其微”，形容非常少或非常小。结合“但在人类航天史上无疑是值得称道的一步”分析，语境主要讲“嫦娥四号降落在行星邻近的卫星”这样的成绩可能不大，选用“微不足道”。“浓墨重彩”，绘画或描述着墨多。“灿烂辉煌”，形容光彩四射，鲜明耀眼，也比喻成绩卓越，十分引人注目。修饰“一笔”，选用“浓墨重彩”。 18.A B项，语序不当，把“因为”放到“嫦娥四号”后面；搭配不当，“因为”与“因此”搭配不当。C项，搭配不当，“因为”与“因此”搭配不当。D项，语序不当， “因为嫦娥四号”语序不当。 19.B “大胆”重在构想，“攻关”为具体行为，应“大胆创新”在前，“攻关”在后，排除A项、C项；从与下文的衔接看，本句的后边应落在“转化为现实”上，排除D项。 20.（1）“莅临 ”改为“到” 或“来”；（2）“诸君 ”改为“您”或“你们”； （3）“全部” 改为“全”或“全都”；（4）“鼎力相助”改为“提供帮助 ”； （5）“优异的佳绩 ”改为“佳绩” 或“优异的成绩”。 21、患者（1分）须持我院就诊卡，下载本院官方手机APP（1分），首先绑定患者信息与支付方式（1分），然后点击“预约取号”缴费取号（1分）。使用医保卡消费的患者，在取号后须持医保卡到自助机进行关联（1分），否则本次就诊为自费（1分）。 22、写作提示： 材料所反映的是典型的“虚假同感偏差”，指的是人们常常高估或夸大自己的信念、判断及行为，坚信自己的正确性。这启发我们，要理性、客观地看问题，不要以己度人，更不要把自己的观念强加于他人，要学会换位思考等，换位，思考的良方；沟通，相处的法宝；站在他人立场思考。
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