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二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，1 9分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 金忠，鄞人。少读书，善《易》卜。兄戍通州亡，忠补戍，贫不能行，相者袁珙资之。既至，编卒伍。卖l-北平市，多中。市人传以为神。僧道衍称于成祖。成祖将起兵，托疾召忠卜，得铸印乘轩之卦。曰：“此象贵不可言。”自是出入燕府中，常以所占劝举大事。成祖深信之。燕兵起，自署官属，授忠王府纪善，守通州。南兵数攻城不克。已，召置左右，有疑辄问，术益验，且时进谋划。遂拜右长史，赞戎务，为谋臣矣。成祖称帝，论佐命功，擢工部右侍郎，赞世子守北京。寻召还，进兵部尚书。帝起兵时，次子高煦从战有功，许以为太子。至是淇国公丘福等党高煦，劝帝立之。独忠以为不可，在帝前历数古嫡孽事。帝不能夺，密以告解缙、黄淮、尹昌隆。缙等皆以忠言为是。于是立世子为皇太子，而忠为东宫辅导官，以兵部尚书兼詹事府詹事。六年命兼辅皇太孙。帝北征，留忠与蹇义、黄淮、杨士奇辅太子监国。是时高煦夺嫡谋愈急，蜚语谮太子。十二年北征还，悉征东宫官属下狱。以忠勋旧不问，而密令审察太子事。忠言无有。帝怒。忠免冠顿首流涕，愿连坐以保之。以故太子得无废，而宫僚黄淮、杨溥等亦以是获全。忠起卒伍至大位，甚见亲倚，每承顾问，知无不言，然慎密不泄。处僚友不持两端，退恒推让之。明年四月卒。给驿归葬，命有司治祠墓，复其家。洪熙元年，追赠荣禄大夫少师，谥忠襄。官子达翰林检讨。达刚直敢言，仕至长芦都转运使。忠有兄华，负志节。忠守通州有功欲推恩官之辞不就尝召赐金绮亦不受成祖目为迂叟放还一日，读《宋史》至王伦附秦桧事，放声长叹而逝。里中称为“白云先生”。 （节选自《明史·金忠传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.忠守通州有功／欲推恩官之／辞不就／尝召赐／金绮亦不受／成祖目为迂叟／放还／ B．忠守通州有功／欲推恩官之辞／不就／尝召赐金绮／亦不受／成祖目为迂叟／放还／ C．忠守通州有功／欲推恩官之辞／不就／尝召赐／金绮亦不受／成祖目为迂叟／放还／ D．忠守通州有功／欲推恩官之／辞不就／尝召赐金绮／亦不受／成祖目为迂叟／放还／ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.易，指《周易》，是中国一部古老的占卜之书，约成书于尧舜时期。春秋时期，有人依附于它的卦爻形式，借以发挥哲学思想。 B．兵部尚书，别称为大司马，是统管全国军事的行政长官，明代为正二品。兵部主要掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等事务。 C．监国，是中国古代的一种政治制度，指皇帝外出时，由太子等重要人物留守宫廷处理国事，也指君主未能亲政，由他人代理朝政。 D．驿，指古代供传递公文的人中途休息、换马的地方，如“驿站”“驿馆”等；也指供传递公文用的马。文中指由朝廷专门指派的车马。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.金忠出身低微，家境贫寒。哥哥戍边去世之后，他去北方补服兵役，凑不够盘缠，靠人资助才得以成行，投身行伍。 B．金忠精通卦术，善于谋划。起初因占卜灵验，他得到燕王的信任；燕王起兵后，他多次出谋划策，为燕王成事立下功勋。 C．金忠才识过人，深受倚重。他奉命守卫城池，能多次击退来犯之敌；他肩负辅佐太子和皇太孙的重任，能不辱使命。 D．金忠待人赤诚，谨慎谦和。通过诚恳进言，他成功改变成祖立次子为嗣的初衷；他对皇上知无不言，事后绝不宣扬。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (l)是时高煦夺嫡谋愈急，蜚语谮太子。 (2)处僚友不持两端，退恒推让之。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 秋思 陆游 鱼复城边逢雁飞，白头羁客恨依依。 远游眼底故交少，晚岁人间乐事稀。 云重古关传夜柝，月斜深巷捣秋衣。 官闲况是频移疾，药鼎荧荧卧掩扉。 [注]鱼复城：古地名，今重庆奉节东白帝城。夜柝：巡夜的梆声。移疾：意同移病。释义为旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。荧荧：小火闪烁。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.第一句直接点题，点明了时间、地点、缘起。次句交代人物、情感基调。诗人触景生情，感慨油然而生。 B．颔联首句承接首联中“羁客”，次句照应其中“白头”，“故交少”“乐事稀”具体言明羁客之“恨”。 C．颈联运用想象，描绘出两幅不同的画面，通过对比来突出边关战事的残酷以及家人对边关征夫的牵挂。 D．此诗与马致远的《天净沙》都写秋思，都表现了羁旅漂泊之愁，但陆诗中蕴含着更为深沉的家国之思。 15．这首诗的尾联有何含意？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (l)李白《蜀道难》中“ ， ”两句通过写鸟之飞越，突出秦蜀之间山岭之高峻。 (2)王安石《登飞来峰》中富有哲理，表达诗人锐意改革的远大政治抱负的句子是“ ， ”。 (3)李商隐《锦瑟》的尾联“ ， ”承前三联而来，抒发了无限怅恨之情。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17--19题。 “心有高标，方可致远。”文物保护也好，文化建设也好，最需冷静审慎，长远考虑，最忌大干快上、好大喜功、拍脑门决策。盲目地傍剧扬名，还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟空、西门庆这样虚构的小说人物被过度利用，到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯纪录为噱头拉升城市关注，浮躁、庸俗、功利、短视等问题把文化政绩的泡沫越吹越大。( )。倘若假古迹遍布中华各地，俗文化充斥时代心灵，我们所期待的文化振兴岂不成了 ？ 今天，我们无比渴求得到更多历史文化的滋润，也往往受困于浮躁庸俗 的烦恼。越是这样，我们越要谨记“欲速则不达”的道理，越要懂得尊重文化规律、引领世道人心的重要性。戒骄戒躁，有所为有所不为，珍惜用好 的传统文化和历史遗存，我们才能告剔文化干涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地，站在一个物质文明与精神文明 的高地上。 17．依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分） A. 望梅止渴 有隙可乘 世代相传 相反相成 B．望梅止渴 乘虚而人 薪火相传 相反相成 C．海市蜃楼 有隙可乘 薪火相传 相得益彰 D．海市蜃楼 乘虚而人 世代相传 相得益彰 18.文中画横线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 急躁、庸俗、功利、短视等问题让文化政绩的泡沫越吹越大 B．浮躁、庸俗、功利、短视等问题让文化政绩的泡沫越吹越大 C．浮躁、庸俗、功利、短视等问题被文化政绩的泡沫越吹越大 D．急躁、庸俗、功利、短视等问题被文化政绩的泡沫越吹越大 19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分） A. 许多古建筑记录着城市变迁和文明历史，无情的推土机把它们摧毁了。 B．无情的推土机把许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑摧毁了。 C．许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑，却被摧毁在无情的推土机下。 D．无情的推土机摧毁了许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑。 20.在画线处填上适当的关联词。（5分） 宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 写出浓浓春意， 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ， 像李清照这样的高手 能传神地将这精微的心理描写出来。 21.仔细观察下面这幅漫画，请简要描述画面的内容并揭示其寓意。（6分）  四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导。 无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，人生生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。 中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。 做好当下便是对未来最大的负责。 兴趣是人生规划的起点，但并非终点。 让青年在实践的熔炉中百炼成铜。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请从“我看生涯规划”或“我的生涯规划”为副标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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