山西大学附属中学2019届高三上学期11月月考语文试题及参考答案(2)-高中语文试题

二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下文，完成9～12小题
祖纳字士言，最有操行，能清言，文义可观。性至孝，少孤贫，常自炊爨以养母。平北将军王敦闻之，遗其二婢，辟为从事中郎。转尚书三公郎，累迁太子中庶子。历官多所驳正，有补于时。齐王冏建义，越王伦收冏弟北海王实及前黄门郎弘农董祚弟艾，与冏俱起，皆将害之，纳上疏救焉，并见宥。后为中护军、太子詹事，封晋昌公。以洛下将乱，乃避地东南。元帝作相，引为军谘祭酒。纳好奕棋，王隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。”对曰：“我奕忘忧耳。”隐曰；“盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇则以言达其道当晋未有书而天下大乱旧事荡灭。君少长五都，游宦四方，华裔成败，皆当闻见，何不记述而有裁成？应仲远作《风俗通》，崔子真作《政论》，蔡伯喈作《劝学篇》，史游作《急就章》，犹皆行于世，便成没而不朽。仆虽无才，非志不立，故疾没世而无闻焉，所以自强不息也。况国史明乎得失之迹，此可兼济，何必围棋然后忘忧也！”纳喟然叹曰：“非不悦子之道，力不足耳。”乃言之于帝曰：“自古小国犹有史官，况于大府，安可不置。”因举隐，帝以问记室参军钟雅，雅曰：“纳所举虽有史才，而今未能立也。”事遂停。然史官之立，自纳始也。初，弟约与逖同母，偏相亲爱，纳与约异母，颇有不平，乃密以启帝，称：“约怀陵上之性，今显侍左右，假其权势，将为乱阶”。人谓纳与约异母，忌其宠贵，乃露其表以示约，约憎纳如仇，朝廷因此弃纳。纳既闲居，但清谈、披阅文史而已。及约为逆，朝野叹纳有鉴裁焉。温峤以纳州里父党，敬而拜之。峤既为时用，盛言纳有名理，除光禄大夫。卒于家。
9. 下列对文中面波浪线部分的断句．正确的一项是（3分）
A. 盖闻古人遭逢／则以功达／其道若其不遇／则以言达／其道当晋／未有书／而天下大乱／旧事荡灭／
B. 盖闻古人／遭逢则以功达／其道若其不遇／则以言达／其道当晋／未有书／而天下大乱／旧事荡灭／
C. 盖闻古人遭逢／则以功达其道／若其不遇／则以言达其道／当晋未有书／而天下大乱／旧事荡灭／
D. 盖闻古人／遭逢则以功达其道／若其不遇／则以言／达其道／当晋未有书／而天下大乱／旧事荡灭／
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 辟，征召，由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。文中指王敦征召祖纳做从事郎中。
B. 疏，有“分条陈述”的意思，是大臣向皇帝提意见或建议的一种文体，属于议论文范畴。如《谏太宗十思疏》。
C. 公，古代贵族封号，被封为“公”的贵族可以享受俸禄和管理封地，如文中晋昌公就可掌管晋吕郡的军政等事务。
D. 清谈是指在魏晋时期．士大夫等承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题进行析理问难、反复辩论的文化现象。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 祖纳不顾个人安危，仗义执言。齐王司马冏竖起义旗，司马伦将其逮捕准备杀害时，祖纳不惧牵连，上疏解救，齐王冏最终得到了赦免。
B. 祖纳颇受赏识，能匡正时弊。祖纳曾任尚书三公郎、太子中庶子等职，被封晋昌公；在任职期间，他能对不好的政事进行驳斥或纠正。
C. 祖纳心有块垒，爱好下棋。祖纳心怀忧愁，他下棋以解脱，王隐觉得他有些消极，认为大丈夫应有所作为，祖纳以能力不足予以推辞。
D. 祖纳举贤荐能，推动职官设置。祖纳力陈史官设立的重要意义，并顺势举荐史才，他的建议虽然未被采纳，但史官之立却从此开始。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)仆虽无才，非志不立，故疾没世而无闻焉，所以自强不息也。
(2)约怀陵上之性，今显侍左右，假其权势，将为乱阶。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成13～14小题。
弈棋二首呈任公渐(其一)
黄庭坚
偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落，身如蜩甲化枯枝^①。
湘东一目诚堪死^②，天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日？参横月落不曾知。
【注】①蜩甲：用《庄子》佝偻丈人承蜩的典故。丈人一心捕蝉，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：用南朝梁东王萧绎一只眼失明的典故，比喻弈者处于不利之局。按照规则，围棋有两个“眼”才能活，可现在只有一眼，情势危急可知。
13. 下列对本诗的理解，正确的一项是（3分）
A.诗歌描写了弈棋者在下棋过程中的心理状态，而且重点描写双方的博弈过程。
B.诗中的“碧落”指天空，和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意思相同。
C. “尚可持”和“诚堪死”构成转折，说明落后一方已经走出危局，扭转了不利形势。
D.尾联以反问的句式表明了作者对一向珍惜光阴的人们在下棋方面浪费时间的不满。
14. 颔联、颈联写出弈棋者怎样的形象？作者是如何刻画的？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）李商隐《锦瑟》中的“            ，          ”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
（2）杜甫在《登高》中发出“          ，         ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）在《论语》中，曾参用“         ，         ”指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励门人要有理想，更要有恒心。
（4）《鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“        ，        ”。
（5）荀子在《劝学》中用“          ，        ”巧妙设喻类比来说明君子实现智慧明达、行为没有过错的方法。
三、语言文字运用（19分）
16.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（2分）
评论家认为，余华在小说中表现出来的某种对待世界的态度，有时让人难以理解。该_______的地方他偏偏平静如水，该掩鼻而过的地方他偏偏_______地反复把玩。该悲悯的地方，他又偏偏________,把应该有的万千愁绪化为_______的扑哧一笑。
A. 心旌摇荡  饶有兴致  忍俊不禁  没心没肺
B. 心惊胆战  情有独钟  轻描淡写  无缘无故
C. 心惊胆战  饶有兴致  轻描淡写  没心没肺
D. 心旌摇荡  情有独钟  忍俊不禁  无缘无故
17.下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A. 我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考概念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。
B. 美国国家航空航天局耗资达25亿美元的“好奇”号核动力火星车将用于探索火星过去或现在是否有适宜生命存在的环境。
C. 在科学技术日益进步的今天，减少灾害损失，要充分发挥科技对灾害的防控和预测作用，加大投入，提升对自然灾害的预防能力。
D. 虽然有多次慈善信任危机，但民营企业捐款数额在中国慈善榜单中仍遥遥领先，表明了中国成功商人对回馈社会等价值理念。
18. 把下列六个句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（2分）
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展。
②也就是说，审美教育伴随着人的一生。
③相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性。
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。
⑤所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。
⑥个体的审美发展是一个完整的过程。
A．⑥①②④⑤③                                      B．⑥②④⑤①③
C．③①④⑤⑥②                                      D．②①④⑥③⑤
阅读下面的文字，完成19～21题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹（zhǐ）、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以__________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（  ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人__________的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的层出不穷的分支地域特色突出，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或工笔描摹或写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，__________。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A．精益求精眼前一亮数不胜数
B．励精求治耳目一新不胜枚举
C．精益求精耳目一新美不胜收
D．励精求治刮目相看数不胜数
20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人昭示了刺绣艺术魅力的巧夺天工
B．这些作品给人带来的享受不仅是艺术上的，而且向后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
C．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术的巧夺天工
D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
21.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．传承中有创新，发展中有循古
B．传承中有创新，循古中有发展
C．创新中有传承，循古中有发展
D．创新中有传承，发展中有循古
22.下面是四种应用文的部分摘录，请根据应用文文体的语言特点，找出每种文体中的不当之处并作修改。（4分）
(1)      学校决定12月4日下午三点，在艺体中心为高三年级全体学生举办成人仪式。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（学校通知）
(2)      近日，我省西部地区发生了强烈地震，全国各界已经展开了积极的救援工作。全校师生对震灾以后的群众生活十分关心，积极开展捐款活动。截止今天，捐款总额已达2万元。（广播稿）
(3)      有位同学于11月28日上午拾得黑色钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找张振兴老师认领。（招领启事）
(4)      我来拜访您，您不在。我把拙作《诗词小札》放在府上，请您工作之暇拜读并给予修改，不吝赐教。（留言便条）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价 2000 美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果被警察发现，抓进警察局。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭；不少于800字。