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二．古代诗文阅读(34分) （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面文言文，完成10^一13题。 司马申，字季和，河内温人也。祖慧远，梁都水使者。父玄通，梁尚书左民郎。申早有风概，十四便善弈棋，尝随父候吏尚书到溉，时梁州刺史阴子春、领军朱异在焉。子春素知申．即于坐所呼与为对．申每有妙思．异观而奇之，因引申游处。梁邵陵王为丹阳尹，以申为主簿。属太清之难，父母俱没，因此自誓，菜食终身。 粱元帝承制，起为开远将军，迁镇西外兵记室参军。及侯景寇郢州，申随都督王僧辩据巴陵，每进筹策，皆见行用。僧辩叹曰：“此生要鞑汗马，或非所长，若使抚众守城，必有奇绩。”僧辩之讨陆纳也申在军中于时贼众奄至左右披靡申躬蔽僧辩蒙楣而前会裴之横救至贼乃退僧辫顾申而笑曰：“仁者必有勇，岂虚言哉！”除散骑侍郎。绍泰初，迁仪同侯安都从事中高祖受禅，除安东临川王谘议参军。天嘉三年，迁征北谘议参军，兼延尉监。五年，除镇东谘议参军，兼起部郎。出为戎昭将军、江乘令，甚有治绩。入为尚书金部郎。迁左民郎，以公事免。太建初，起为贞威将军、征南鄱阳谘议参军。九年，除秣陵令，在职以清能见纪，有白雀巢于县庭。秩满，顷之，预东宫宾客，寻兼东宫通事含人。迁员外散骑常侍，舍人如故。 及叔陵之肆逆也，事既不捷，出据东府．_申驰召右卫萧摩诃帅兵先至，追斩之。因入城中，牧其府库，后主深嘉之。以功除太子左卫率，封文招县伯，邑四百户，兼中书通事舍人。寻迁右卫将军，加通直散骑常侍。以疾还第，就加散骑常侍，右卫、舍人如故。 至德四年卒，后主嗟悼久之，下诏卒章曰：“嗟乎！天不与善，歼我良臣。”其见幸如此。申历事三帝，内掌机 密，至于仓卒之间，军国大事，指麾断决，无有滞留。予磅嗣，官至太子舍人。（选自《陈书·司马申》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分） A．僧辩之讨／陆纳也申在／军中于时贼众／奄至左右／披靡申躬／蔽僧辩蒙楣／而前会裴之横／救至贼乃退／ B．僧辩之讨陆纳也／申在军中／于时贼众奄至／左右披靡／申躬蔽僧辩／蒙楣而前／会裴之横救至／贼乃退／ C．僧辩之讨陆纳也／申在军中于时／贼众奄至左右／披靡申躬蔽僧辩／蒙楣而前／会裴之横救至／贼乃退／ D．僧辩之讨／陆纳也申在军中／于时贼众奄至／左右披靡／申躬蔽僧辩蒙楣／而前会裴之横／救至贼乃退／ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A．筹策，本义指古代的一种计算用具，本文中引申为“计策”，成语“运筹帷幄”“一筹莫展”“出谋划策”中的“筹’’“策”与本文中的“筹策”意思相同。 B．白雀，白色的雀，古时以为祥瑞。白雀巢庭、白虹贯日本是自然现象，但在古人眼里，前者 是祥瑞之兆，后者是异常之兆。 C．县伯，爵位名。春秋时爵位有公、侯、伯、子、男五等，晋代侯、伯、子、男皆封以县；本文中的“县伯”与李密《陈情表》中的“牧伯”都是指爵位名。．． D．下诏，指帝王颁发诏令。在周代，君臣上下都可以用诏字，秦王赢政统一六国，号称皇帝，此 诏书便成为皇帝布告臣民的专用文书。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分） A．司马申聪慧孝顺。他十四岁时便善于下棋；父母因动乱而双亡，他发誓终身食用蔬菜。 B．司马申有勇有谋。据守巴陵，进献筹策，都被采纳；讨伐陆纳，身先士卒，护卫主帅。 c．司马申治理有方。任戎昭将军、江乘令时，治理很有功绩，任秣陵令时以清明能干受赞。 D．司马申淡薄名利。平叛叔陵动乱建立大功得以授职封赏，他却称病辞官，归还府第。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)子春素知申，即于坐所呼与为对，申每有妙思，异观而奇之，因引申游处。 译文： (2)及叔陵之肆逆也，事既不捷，出据东府，申驰召右卫萧摩诃帅兵先至，追斩之。． 译文： （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 ， 弈棋二首呈任公渐（其一） 黄庭坚 偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。 心似蛛丝游碧落，身如蜩甲①化枯枝。 湘东一目②诚堪死，天下中分尚可持。 谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。 【注】 ①蜩甲：（（庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事，丈人一心捕蜩，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：《南史》载，梁湘东王萧绎，早年一目失明-此处喻指围棋只有一“眼”，而围棋有两个“眼”才能活。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A.首联写公事之余，双方开始下棋，既呼应标题中的“弈棋”二字，又引出下面的内容。 B．颈联“尚可持”与“诚堪死’’构成转折，富有理趣，与陆游《游山西村>中“山重水复 疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。 C．尾联以风趣之笔，以反问作结，表达了作者对一向珍惜光阴的人沉迷于下棋，连星沉月 落也忘却了的暗讽。 D.诗歌重点描述了弈棋者在下棋过程中的状态及心理，而没有详细描写双方的博弈过程。 15.本诗的颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。．（6分） (1)儒家思想一脉相承。孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”与《鱼我所欲也》中的名 句“ ，____ 内涵相似。 (2)宋濂在《送东阳马生序》-文中点明自己穿着破旧衣袍，身处那些衣着光鲜的同学之中而毫无羡慕之意的原因的句子是：____，________。 (3)古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹：“ ___ _"其中， “久”字写出了当时耻师现象已成陋习， “难”字写出了从师学习的重要性。 三，语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17～18题。 木版年画的雏形有辟邪的内容，也有祈福的意义。等到祈福的愿望成为木版年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得____了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在木版年画上。特别是在的日子里，这些年画分外具有感染力，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，木版年画中最重要的价值是精神价值。木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要平台。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓____。木版年画描绘过的戏曲多不胜数，不少在年画上出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种 的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。 17.依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是( ’)（3分） ‘ A．多姿多彩 辞旧迎新 包罗万象 惟妙惟肖 B．丰富多彩 迎来送往 兼容并包 绘声绘色 C．丰富多彩 辞旧迎新 包罗万象 绘声绘色 D．多姿多彩 迎来送往 兼容并包 惟妙惟肖 18.文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分） A．木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。 B．木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要平台。 C．木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识和文化艺术传播的重要平台。 D．木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要工具。 19．下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是( )（3分） A.各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校90周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办 公楼全部开放。（广播稿） B．校团委会决定11月5日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场， 积极参加。（校团委会通知） C．．昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事） D.抱歉，打扰您了！我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。（新闻采访） 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。（6分） 随着近些年经济、科技发展水平的提高，中国制造业，① 。这个发展变化的过程，②__ 。华为从一个中国制造的默默无闻的品牌，到富有创造价值并具有多项创新意义的世界品牌，实现了华丽的转身。这种由数量向质量的华丽转身背后，③ ．，是工业制造业体系的逐渐完备。离开了经济、科技发展和完备的工业体系，我们仍旧只能是制造大国。 21．下面是某校编印的整本书阅读购书平台流程图，请把此图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(5分)  四，写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在互联网+的时代，站在这个瞬息万变的美丽新世界的入口，人人都害怕被时代悄无声息地抛弃或遗忘，于是我们看到微信群里风起云涌，朋友圈里一切皆可晒，说说空间微博分秒必争高效刷屏，各种自拍照片小视屏充斥网络，点赞评论互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火：对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议：有人说“为了获得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的存在感”：还有人说，真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，自然就不会过度寻求别人的关注。 ．对此你有什么思考？请结合材料内容及含义作文，表达你的看法。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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