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三、古代诗文阅读（共 40 分） （一）阅读下面的文言文，完成 14-18 题。（ 20 分） 赠唐仲言序 ［明］钟惺 吾乡杨修龄侍御尝告我曰：“华亭有唐汝询字仲言者，五岁而瞽，今五十余矣。自五岁后至今，闻人诵辄记，记又能解。又能以其所记且解者， 自出而为诗文。又注古之为诗文者，各不下数十万言。计五岁以后所记且解者，皆人之口所授于其耳，其耳所授于其心者之积也；五岁以后所出为诗文及注古之为诗文者，皆其心所授于其口，其口所授于人之耳与手者之积也。其类既多，其体既备，其立意又皆以该且核①为主。既已剖析疑义，欣赏奇文，至字之音如东冬、清青之属，问其形，不识如故。”予闻而异之。 居二年，予过白门，适晤其人。 质之修龄先生所言，皆是。后仲言归华亭数月，复晤予，诵予《集俞园》诗“霜后芙蓉犹有露，冬前杨柳暂为烟”之句。 予凄然为诵其全什②，察其审 听哀问之状，为悯默心酸久之。 何者？凡仲言所为，终其身寄于所不可必者③也。数十年中，以其心听命于其耳，以其耳听命于人之口。人之口一不至于其耳，则耳无聪，因而其耳不至于其心， 则其心不灵。人之喜人诗文而自为诵者，为己也；转以诵于人者，为人也。 人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？故曰：仲言终其身寄于所不可必者也。寄于所不可必，其势宜不能多且久。然能使人之为仲言诵多且久于其自为诵，数十年中如一日、如一人者，仲言之诚所为也。夫其审听而哀问者，诚也。 吁！为仲言者，亦极难矣！凡得之难， 则守之坚。得之难，守之坚，则其口、耳出入之际，虽欲加择焉，而非惟不暇，且不敢。欲加择焉而有所不暇且不敢，故能积。是仲言所以该且核之故也。 【注】①该且核：广博又翔实。②什：篇。③寄于所不可必者：寄托在不是一定能办到的事上。 14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ 3 分） A．自出而为诗文 自出：自己创作。 B．质之修龄先生所言 质：质问。 C．其势宜不能多且久 势：情势，形势。 D．而非惟不暇 不暇：来不及，没时间。 15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ 3 分） A．又能以其所记且解者 秦以攻取之外 B．终其身寄于所不可必者也 季氏将有事于颛臾 C．以其耳听命于人之口 无如寡人之用心者 D．凡得之难， 则守之坚 欲苟顺私情， 则告诉不许 16．下列对原文有关内容的赏析， 不正确的一项是（ 3 分） A．通过个人长时间的不懈努力，唐仲言虽能写作各种类别、文体的文章，但碰到读音相同的字，他并不能作出区分。 B．唐仲言从小双目失明，但他不仅能诵记、写作，还笺注了大量诗文，取得了惊人的成绩，对他在文学上的天赋，作者既赞叹又羡慕。 C．这篇赠序叙议结合，叙述简练、议论精彩，特别是对仲言文章“该且核”的原因的分析，既合理，又饱含深深的同情和敬佩之情。 D．唐仲言的事迹，对包括残疾人在内的为学者都有很好的激励作用。在作者眼中， “诚”是使他获得他人帮助的关键原因。 17．把文中画线的句子译成现代汉语。（ 8 分） （ 1）予凄然为诵其全什，察其审听哀问之状，为悯默心酸久之。（ 5 分） （ 2）人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？（ 3 分） 18．用“/” 给下面这段话断句。（ 3 分） 君 子 浴 德 澡 心 力 行 善 道 而 表 里 洞 达 人 皆 了 然 其 有 善 一 日 月 之 明 也 其 有 过 亦 日 月 之 食 也 必 如 是 而 后 渐 合 至 真 矣。（《诚伪》） （二）阅读下面这首唐诗，完成19-20题。（8分） 阙题 刘眘虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。 【注】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。 19．古人写诗讲究“炼字”，颈联中的“句中眼”分别是 和 。（2分） 20．尾联中的“幽映”、“清辉”一般用来写月光，这里却用来形容日光，请你探析其中的反常之妙？（6分） （三）阅读下面材料，完成21-22题。（6分） （1）子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（《论语·公冶长》） （2）子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”（《论语·卫灵公》） 21．在与人交往中，孔子以“巧言、令色、足恭”三者为耻，此三者正好与我们在《论语》中学过的“损者三友”相对应，请你写出剩下两空相对应的内容。（2分） “巧言”对应 ；“令色”对应 “善柔”；“足恭”对应 。 22．“怨”是我们的常有的情绪，无法逃避，也无法消除。因此，在日常交往中，我们无法做到真正的“无怨而交”。请你结合孔子的交往观，谈谈在人际交往中，我们该如何处理“怨”的情绪。（4分） （四）古诗文默写。 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分） （1）彼童子之师， ， 。（韩愈《师说》） （2）不愤不启， 。 ，则不复也。（《论语》） （3）吾闻之，新沐者必弹冠， 。 安能以身之察察， ？ （《楚辞·渔父》） （4）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （5）春江潮水连海平， 。滟滟随波千万里， 。（张若虚《春江花月夜》） 四、作文（ 60 分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。（ 60 分） 有人认为，压力是负面、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。 另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，提升表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。 调查显示， 85%的美国人认为压力对健康、家庭生活和工作有消极影响； 75%的中国内地上班族认为自己承受的压力比去年更高（该比例位列全球第一）；超过 50%的中国学生认为自己承受的压力很大。 我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此，你有怎样的看法？ 写一篇文章表达你的看法。 【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭，套作。
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