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二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 赵不忧，字仁仲，嗣濮王宗晖曾孙也。初补保义郎，绍兴二十七年登第，调金华丞。治县豪何汝翼，械请于郡，编隶他州，邑人慑服。除永州通判。郡岁输米，倍收其赢，民病之，不忧言于守，损其数。帅司檄不忧录靖州狱，辨出冤者数十百人，靖人德之。除知开州。开州俗鄙陋，不忧为兴学，俾民知孝义。民绝斗争，夜户不闭。诸司交荐，以比古循吏。转夔州转运判官，开人数千遮城门，不得行。改成都路转运判官。适岁饥，不忧行抵泸南，贷官钱五万缗，遣吏分籴。比至，下令曰：“米至矣。”富民争发粟，米价遂平。唯朱氏独闭籴，邑民群聚发其廪。不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。永康军岁治都江堰，笼石蛇绝江遏水，以灌数郡田。吏盗金，减役夫，堰不固而圮，田失水，故岁屡饥。不忧躬视，操板筑，绳吏以法。黎州青羌奴儿结反，制司调兵往戍，属不忧给饷。依故事，富人出粮，而下户以力致于边。不忧曰：“民饥，不可扰也。”以籴余米发卒运之。朝廷命不忧摄制司。初，官兵败，前制使遣人赂奴儿结以和。不忧曰：“奴儿结，吐蕃小族也，今且和，若大族何？”不听。居官所至有声，立朝好言天下事。时布衣上书狂悖，多抵罪，不忧谓太上皇帝不罪言者。帝可之。既嘉其忠谅，每宴禁中，帝与之饮酒，顾谓皇太子曰：“此贤臣也。”不忧性笃孝，生七岁，遭父北迁，每思慕涕泣。不忧以文行训勉族属，荐其秀杰者，奏新学宫，增广弟子员。置自讼斋，使有过者读书其中，人人感励。淳熙十四年卒，年六十七。赠开府仪同三司，封崇国公。 （节选自《宋史·赵不忧传》） 10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A. 诸司交荐，以比古循吏 循：巡视 B. 操板筑，绳吏以法 绳：制裁 C. 制司调兵往戍，属不忧给饷 属：吩咐 D. 朝廷命不忧摄制司 摄：代理 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 年号是封建王朝用来纪年的名号，如绍兴、元丰等，后世也曾用来称呼皇帝。 B. 登第，指科举时代应考人被录取，因科举考试中分等第而得名，又称“下第”。 C. 军，宋代行政区域名，曾见于陆游《过小孤山大孤山》中的“为奉化军节度”。 D. 禁中，又叫“禁内”，指帝王所居之处，因禁卫森严、臣下不得任意出入得名。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．不忧无畏果敢，严厉惩治豪强。他担任金华丞，惩治土豪何汝翼，将其刑拘后押送到州府衙门，最终使其被其他的州所编管，当地人因此畏惧折服。 B．不忧移风易俗，受到百姓拥戴。他治理开州，为百姓开办学校，使百姓知晓孝义，开州民俗焕然一新；在他离任开州时，百姓挡住城门表达不舍之情。 C．不忧明辨是非，遇事思虑深远。起初官兵战败，前制使以贿赂敌方首领的方式求和，他不同意前制使的做法，认为讲和的对象应该是大族而非小族。 D．不忧关心族人，注重文行教化。他训勉族人，举荐其中的杰出者，请求开办新的学校；设立自讼斋，让有过失者在那里读书，人人受到感动和激励。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）适岁饥，不忧行抵泸南，贷官钱五万缗，遣吏分籴。（5分） （2）不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。（5分） (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成14～15题。 如梦令 秦观 遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。 【注】此词当作于词人坐党籍屡遭贬谪的晚年。 14. 下列对这首词的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分） A. 开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜，不仅讲出是夜深，而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。 B. “梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神，一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态，一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。 C. “门外马嘶人起”，结得余意不尽。一夜的清净冷寂，到此方显示出暖意和生气。这意味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。 D. 这首词很短，却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程，由沉沉遥夜，到梦破难眠，再到马嘶人起，而在这流程中自然地展示了词人的内心世界。 15. 冯煦称：“少游之词，词心也。”（《宋六十一家词选·序例》）这首词表达出作者怎样的“词心”？是如何表达的？请结合词作简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）屈原在《离骚》中，写只要自己的内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的句子是“ ， ”。 （2）《阿房宫赋》中“ ， ”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向，突出了这一建筑的错综复杂。 （3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，化用五丁开山的传说，写出了古代劳动人民开辟蜀道之艰难。 （4）从《卫风·氓》的最后一章里的“ ， ”来看，两人小时候是邻居，关系也很融洽。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成17～19题。 中秋节期间，在“传统节日与当代价值”的国际学术对话中，一位年轻的外交官，对传统节日给出了一个令人 的定义。她认为节日不仅是传承文化，更是人类追求艺术的极致表达。什么是节日？“节”本意取自竹节，但我们给了它更多的思想内涵——生活在时间的流里，（ ）。而八月十五这一天，本就是每年十二个圆月中的一个，这“节”便成了我们中国人内心深处与幸福紧密相连的时间密码。 艺术是人类文化的终极表达。 ，没有什么能比艺术做得更出色。因为，只要是真正的美，一定会受到千千万万人的喜爱，而这分喜爱会变成文化创造的巨大动力。面对时代变化，只有发挥这份创造力，在保持节日文化的内涵的基础下，在尊重民心、民情、民意的前提上，利用包括现代科技在内的各种手段，诠释传统节日艺术的多重表达，才可能创造出为人民 、有强烈感染力的新的节俗文化产品。开贞起元， ，此其时也！ 17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分） A. 不同民族根据不同的文化给无尽的时间之流安排刻度，以此赋予节日不同的深刻意义 B. 不同民族根据不同的文化给无尽的时间之流安排刻度，以此对时间长短进行深度切割 C. 节就是为无尽的时间之流安排的刻度，而不同民族可根据不同的文化对时间进行切割 D. 节 就是为无尽的时间之流安排的刻度，而不同民族根据不同的文化赋予这刻度以意义 18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分） A. 耳目一新 移风易俗 喜闻乐见 推陈出新 B. 焕然一新 入乡随俗 乐此不疲 革故鼎新 C. 耳目一新 移风易俗 喜闻乐见 革故鼎新 D. 焕然一新 入乡随俗 乐此不疲 推陈出新 19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 在保持节日文化的内涵的基础下，在尊重民心、民情、民意的前提上，利用包括含现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达 B. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达 C. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，传统节日被赋予艺术的多重表达 D. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括含现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达 20. 下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分） 恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。作为您的高足，有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我定当鼎力相助！ 21. 在横线处仿写前面的句子，构成排比。要求：自选话题，修辞相同，句式一致。（4分） 夜空有深邃的灵魂，才能吸引星月；大地有慷慨的心肠，才能滋养草木； ， ； ， 。大自然向每个人敞开怀抱，我们总能在那里获得人生的启迪。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①重庆交通大学易志坚教授率领研究团队发明了一种特殊黏合剂，可以让沙子变成拥有生态——力学属性的土壤。人们欢呼“只需两分钟，沙漠变良田”、“沙漠即将消失”…… ②某公司为使产品畅销打出广告：本公司历经数十载，运用高科技手段，研发出新型保健产品——“墨西哥保健帽”，帽檐底部所产生的“戈德斯通玻色子”可以令佩戴者永葆青春，活力无限。佳品有限，欲购从速。 ③近年来，一种神奇的“钛项圈”流行于世，厂家宣称该产品能通过导电根治颈椎病。纵然权威医学家指出此项圈并无实际功效，消费者却依然疯狂购买。 当今时代，科学在人们的生活中的确起了不可或缺的作用，根据上述材料，你怎样认识和评价科学及生活中的相关现象。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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