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吉林长春第150中学2017-2018学年高二下学期期末语文试题及参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-08-15 16:24
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
    阅读下面的文言文,完成10-13题。
    萧颖胄,字云长,弘厚有父风。起家秘书郎。高帝谓萧赤斧曰:“颖胄轻朱被身,觉其趋进转在美,足慰人意。”迁太子舍人。遭父丧,感脚疾。数年然后能行,武帝有诏慰勉之,赐以医药。
    颖胄好文义,弟颖基好武勇。武帝登烽火楼,诏群臣赋诗。颖胄诗合旨。上谓颖胄曰:“卿文弟武,宗室便不乏才。”上以颖胄勋戚子弟,自中书郎除左军将军,知殿内文武事,得入便殿。出为新安太守,吏人怀之。后除黄门郎,领四厢直。迁卫尉。
    明帝废立,颖胄从容不为同异,乃引颖胄预功。建武二年,进爵为侯,赐以常所乘白瑜牛。明帝每存俭约,欲铸坏太官元日上寿银酒枪,尚书令王晏等咸称盛德,颖胄曰:“朝廷盛礼,莫过三元,此一器既是旧物,不足为侈。”帝不悦。后预曲宴,银器满席,颖胄曰:“陛下前欲坏酒枪,恐宜移在此器也。”帝甚惭。
    后为庐陵王后军长史、广陵太守,行衮州府事。是年魏扬声当饮马长江帝惧敕颖胄移居人入城百姓惊恐席卷欲向南度颖胄以魏军尚远不即施行魏军亦寻退。和帝为荆州。以颖胄为西中郎长史、南郡太守,行荆州府州事。时江专执朝权。此行由,颖胄不平,曰:“江公荡我辈出。”
    初,梁武之起也,巴东太守萧惠训子璝、巴西太守鲁休烈弗从,举兵侵荆州,败辅国将军任漾之于峡口,颖胄遣军拒之,而梁武已平江、郢,国建康。时颖胄辅帝王,有安重之势,自以职居上将,不能拒制璝等,忧愧发疾而卒。州中秘之,使似其书者假为教命。及建康平,萧璝亦众惧而溃,和帝乃始发丧,诏赠颖胄丞相。丧还,武帝车驾临哭渚次,葬依晋王导、齐豫章王故事。谥曰献武。
(选自《南史·萧颖胄传》,有删改)
10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )(3分)
A.是年/魏扬声当饮马长江/帝惧敕颖胄/移居人入城/百姓惊恐/席卷欲南度/颖胄以魏军尚远不即/施行/魏军亦寻退
B.是年/魏扬声当饮马长江/帝惧敕颖胄/移居人入城/百姓惊恐/席卷欲南度/颖胄以魏军尚远/不即施行/魏军亦寻退
C.是年/魏扬声当饮马长江/帝惧/敕颖胄移居人入城/百姓惊恐/席卷欲南度/颖胄以魏军尚远/不即/施行/魏军亦寻退
D.是年/魏扬声当饮马长江/帝惧/敕颖胄移居人入城/百姓惊恐/席卷欲南度/颖胄以魏军尚远/不即施行/魏军亦寻退
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )(3分)
A.高帝:帝王谥号,正式的名称为高皇帝,与“太祖”庙号一样通常给予王朝的创始者。
B.烽火楼:我国古代边防作为瞭望或利用烟雾或火光来报警而建造的高楼。
C.侯:封建制度中的爵位等级。我国春秋时期将爵位等级划分依次为公、侯、伯、仲、季。
D.三元:“元”为始、开端的意思,农历正月初一这一天为年、季、月之始,故称“三元”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )(3分)
A.萧颖胄孝行感人。父亲去世后,他因伤感患上脚疾。数年后才能行走,武帝下诏书安慰劝勉他,并赏赐他医药。
B.萧颖胄文采出众。齐武帝登烽火楼时,下令朝廷群臣赋诗,颖胄所写的诗十分符合武帝的心意,得到了武帝的高度称赞。
C.萧颖胄敢于直言。萧颖胄参加宫内宴会,见银器满席,就直言陛下应把节俭之念放在这些银器上,明帝听了后很惭愧。
D.萧颖胄忧愧而死。和帝时,萧璝举兵进犯荆州,颖胄亲自带兵迎敌却被萧璝等击败.以至于忧愧交加发病而死。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)明帝每存俭约,欲铸坏太官元日上寿银酒枪,尚书令王晏等咸称盛德。(5分)
(2)时江祏专执朝权,此行由祏,颖胄不平,曰:“江公荡我辈出。”(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
    阅读下面这首宋诗,完成14-15题。
    诗序:予以事系御史台狱,狱吏稍见侵,自度不能堪,死狱中,不得一别子由,故和二诗授狱卒梁成,以遗子由。
狱中寄子由(其一)
苏轼
圣主如天万物春,小臣愚暗自亡身。
百年未满先偿债,十口无归更累人。
是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神。
与君世世为兄弟,更结来生未了因。
    [注]“他年夜雨独伤神”:苏轼早年与弟弟在旅驿读书,一次读到唐人韦应物的一首赠人诗“那知风雨夜,复此对床眠”一联,彼此十分感动,就相约将来入仕后尽早退隐以享受“风雨对床”的闲居之乐。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
  A.“圣主如天万物春”运用了比喻的手法,写圣主泽被万物,点出诗人身逢盛世。
  B.“小臣愚暗自亡身”是自己遭受的巨大不幸的哀痛之音,照应诗题中的“狱中”。
  C.诗歌颔联是说想到自己这次必死无疑,十口家人将无处可归,更让自己劳累。
  D.尾联歌颂的是生死与共的兄弟之情,真情流露,深切真势,因而历来被人传诵。
  E.这是作者狱中的“绝命诗”,出自肺腑,辞藻华丽,又咏兄弟情,故十分感人。
15.诗歌的颈联表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
    (1)《论语》中,孔子认为,违背了道义的富贵对自己来说毫无价值的句子是“  ▲    ▲  ”。
    (2)《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“  ▲    ▲  ”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
    (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,写江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。于是引发了作者“  ▲  ”的感叹,只好以一杯清酒祭月,寄托壮志难酬的苦闷心情。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
    ①记者大年初一在县城电影院观看《美人鱼》时感受颇为深刻,最然当时影院济济一堂,但很多人却是几年来第一次看电影。
    ②不管是一校之长还是普通老师,在这个话别与送行的场合,都不大适合端架子摆谱,穿靴戴帽地讲些干瘪无味的虚话套话。
    ③在烽火连天的革命岁月,在热火朝天的建设年代,党的新闻舆论工作都形成了“唤起工农千百万,同心干”的强大力量。
    ④这些悼亡词,虽比《绿衣》的用词更显细致,但那份栩栩如生、缠绵悱恻的情思却是从《绿衣》浓烈的伤情直接继承而来的。
    ⑤赛里木湖在阳光照射下发出诱人的蓝宝石一样的光,分不清是天空之蓝的渲染,还是湖水之蓝的沁润,大自然的巧夺天工令人惊叹。
    ⑥《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》这四部经典,涵盖了儒家学派的核心思想,自宋元以来,这四部书成为了莘莘学子的教科书。
    A.②③⑥    B.①③⑤    C.②④⑥    D.①④⑤
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
    A.《2017中国家庭亲子共读调研报告》数据显示,47.1%的0-12岁儿童每天阅读时间还不足半小时左右。
    B.半个月来,来自全国30多家媒体的100多名记者在陕西延安聆听延安故事,感受党的十九大后延安的新气象。
    C.中国兑现了保护野生动物的承诺,实现了几个月前许下的将在2017年底前取缔国内所有的象牙贸易。
    D.大运河江苏沿线积极实施退渔还湖政策,依靠大运河发展旅游业,既保护了水生态,又改善了渔民的生活方式。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
    A.小明在草拟“寻物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《英汉词典》,如有拾获,请从速交还。”
    B.虽然久仰您的大名,但素日里我们并无来往,不知今日贤伉俪来寒舍拜见鄙人,有什么贵干呢?
    C.幼儿园的老师给小朋友面试的时候问:“小朋友,你叫什么名字?今年贵庚了?最喜欢什么颜色啊?”
    D.指导员这次专程来到沂蒙乡间,就是为了寻访当年战斗中保护战士的那一户农家,向他们表达谢意。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
    现在中小学生虽然说“减负”了,但是,由于各种各样的考试压力,他们并不轻松,为了  ①  ,很多学生睡眠的时间明显不足。与过去相比,实际上是明松暗紧。这无论对社会还是对家庭都是得不偿失的。我们认为,  ②  ,才能学习好。睡好觉并不会妨碍前程。所以,  ③ 
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
    俗话说“马要金装人要衣装”,好的服饰能提升一个人的整体气质。所以我们每个人都要买一套高品质的服装。因为只有你穿的衣服的质量好了,别人对你的印象才会好。如果别人对你有了良好的印象,我们在职场的发展就无往而不利了。
    ①不是每个人都有必要去买高品质服装;
②  
③  
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
    随着互联网自媒体的共盛,不少人为了引起关注,吸引“粉丝”,无所不用其极:有人攀爬城市高楼,做出各种惊险动作,以赢得点击;有“14岁荣升宝妈”的少女,靠展示自己的肚皮,获得打赏;有农村青年靠直播生吃青蛙、老鼠,被转发;有父亲,虚构家庭困境,靠“卖惨”为重病女儿筹款……一个比一个奇异,一个比一个惊悚。
    对互联网所催生出来的这种社会现象,你有怎样的思考和感受?请写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。




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