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宜昌市第一中学2018年春季学期高二年级期末考试 语文试题参考答案 1.（3分）C （A项出自原文第一段，符合文义；B项出自原文第二段，符合“父母是儿童的第一任老师”的观点；C项，“旨在使其顺利接受学校系统教育而更诚信”，属于强加因果关系。D项站在全文的高度进行理解分析。家庭教育、学校教育和社会教育都有很多做法，属于实践经验，比较丰富；第三段中朱嘉的德育学说及实践可以说明到宋代形成了一定的诚信教育体系，正确。） 2.（3分）C（A项“及其有娠”中的“娠”为“妊娠、怀孕”之意，文言语句反映了胎教观念，系中国古代胎教思想名句，正确。B项符合第三段关于家庭教育的论述，同时对“父范母仪”进行解说和举例，正确。C项错误，原文的论证逻辑不是“总一分一总”的结构，而是“总一分”结构。第一段为总领段，总论点是“中国传统文化历来重视诚信教育”；第二段、第三段、第四段和末段分别从家庭、学校和礼俗文化的角度进行深人阐述。D项属于对原文论据与论点之间关系的考查，考查所给的成语可否充当证明相应论点的论据，“言行一致”“言而有信”“一诺千金”都是蕴含诚信思想、突出守信的成语，正确。） 3.（3分）B（A项错误，“如果家长重视诚信教育，孩子则不说谎诚实做人”说法绝对化。应改为“如果家长重视诚信教育，有可能孩子就会不说谎、诚实做人”。C项错误，“学生自然做到诚信做人”说法不确切，“自然做到”改为“受影响而学习诚信做人”。D项“无能为力”不符合现实，城市可以采取图片、报栏、座谈、走访等形式，对市民积极开展诚信教育。） 4.（3分）B（文中说这样做是为了练手功，与肉中拼骨未必原理相同，未必有科学依据。这样写是为了增添传奇色彩。） 5. （每点 2 分，共 6 分。答对三点即可。） 奇在医术。阿城名医，求医问药者络绎不绝；接骨神技手到病除。 奇在医德。有一文没一文均看病给药，不求利益；从不要求请他出诊的人为他配马备鞍，只骑着自家那头毛驴前去，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。 奇在用药。医术高超，开出的药却无效，用开出的奇特药引子讽刺棒喝汉奸。 奇在机智镇定。麻五副官拿枪逼他出诊，他不慌不惧；写下讽刺挖苦麻司令的药方，从容端坐；副官质问药效，他从容对答。 奇在身份。表面上是名医，实际上还可能有多种身份，充满神秘感。 6. （每点 2 分，共 6 分。答对三点即可。） 丰富人物形象。用传说交代宋先生医术之外的另一个侧面，进一步突出宋先生之“奇”。 释疑，使情节完整。通过传说，交代宋先生的身份、去向，使宋先生先前的所作所为都有了合理的解释，情节发展更真实、可信。表现人们对宋先生的敬仰、赞美。 增强小说的传奇色彩，增强可读性。用传说而非作者直接交代，造成真假莫辨、不可思议的效果，更富有神秘色彩。 7.（3分）B（“泛娱乐直播陷入瓶颈期”的原因并非国内直播领域的分化。应是材料三中的“优质内容匮乏、内容粗糙和严重同质化”。） 8.（3分）C（“直播答题这种娱乐方式才是未来直播行业发展的方向”不合文意，根据材料三，直播答题只是在“短期来看”有益于直播行业发展。） 9.（6分）（“存在问题”3分，“解决措施”3分，每答出一点给1分，共6分，言之成理可酌情给分） 存在问题：某些直播平台传播不良内容；内容存在同质化倾向； 变现模式固化，成本不断提高；对用户体验关注不够； 用户黏性不强；缺乏稳固的社交和流量基础。 解决措施：有关部门加强监管，直播平台自觉规范直播行为，杜绝不良内容传播； 者力提升内容质量，避免同质化倾向； 创新运营模式，改善用户体验，吸引更多用户； 学习国外直播平台经验，建立稳固的社交和流量基础。 10.（3分）B（“引义”的主语是“时”，“咨之”与“时”中间应断开，据此可排除A、C两项。“谅直”意为“诚信正直”，是李贤对彭时品质的表述，其间不可断开，故排除D项。） 11.（3分）C（释褐又称“解褐”，意谓脱去平民布衣而换上官服，而非“丧服”，喻始任官职。常用来指人摆脱布衣身份开始做官。） 12.（3分）C（“他向皇上上奏建议实行优待老人的制度”错，原文是李贤觉得他的建议好，随即上奏实行。） 13.（10分）（1）有人传出这句话（给彭时），彭时惊惧地说：“李公有经世济民的才能，怎么可以罢免（他）？”于是极力为李贤申辩。 （得分点：“矍然”“经济”“直”各1分，句意2分） （2）彭时因是旧臣被依靠器重，遇到事情（他都）极力争执，毫不回避。而这时候皇上对于政事倦怠，大臣很少得到召见。 （得分点：“见”“ 怠于政（状语后置）”“希”各1分，句意2分） 14. B（3分）（B项是夸张愤怼之语”错，苏轼贬谪黄州，所领官衔都是虚授之职，并无实权，且不得签书公事，形同流放之罪人。故诗人以逐客自命，并非夸张愤怼之语。） 15.（每点 2 分，共 6 分） 难言的伤感。开篇二句诗人回顾人生道路，“荒唐”二字看似轻松，实则自伤。 初到的喜悦。诗人初到黄州，看长江而思鱼美，望好竹而羡笋香，喜悦之情，溢于言表，包含对未来美好生活的憧憬。苦中作乐，乐观旷达。 尾联既有自嘲，也有对朝廷权势者的嘲笑，刻画了诗人被贬黄州时复杂矛盾的心绪，深刻地表明诗人无论遭受多大打山和迫害，决不向命运低头，更不为此摇尾乞怜，始终保持旷达的情怀，在逆境中寻求生活的乐趣。 【诗歌分析】 这首诗深刻地刻画了苏轼初到黄州时的复杂矛盾的心绪。有自嘲自伤，有对权势者的嘲笑，却又以超旷的胸襟对待自己的遭遇，在自然中发现美，在逆境中寻求生活的乐趣，表现了诗人一贯的豁达、乐观。 诗以自嘲口吻开头，此前诗人一直官卑职微，只做过杭州通判，密州、徐州、湖州三州知州，到湖州仅两月便下御史台狱，年轻时的抱负均成泡影，只能说为口腹生计而奔忙。初到黄州，正月刚过，又寄居僧舍，却因黄州三面为长江环绕而想到可有鲜美的鱼吃，因黄州多竹而犹如闻到竹笋的香味，把视觉形象立即转化为味觉嗅觉形象，表现出诗人对未来生活的憧憬，紧扣“初到”题意，亦表露了诗人善于自得其乐、随缘自适的人生态度。后四句为作者自嘲，颈联写以祸为福的宽慰心态，用典自况。尾联写无功受禄的愧怍，质朴自然。身为“员外”，却没能为国家出力办事，而又要白白花费国家的钱银，实在是惭愧。 16.（每空1 分，共 6分） （1）金戈铁马 气吞万里如虎 （2）杜鹃啼血猿哀鸣 呕哑嘲哳难为听 （3）受任于败军之际 奉命于危难之间 17.D（3分） 身受其害：身受：亲身受到。亲身受到某人或某事的伤害。深受其害：深：指程度深。深受：深深地受到。深深地受到某人或某事的伤害。 两个词语都原指水势，有声势浩大之意。“波澜壮阔”偏重在雄伟壮阔；“汹涌澎湃”偏重在撞击发响。 措手不及：指事情突然出意外，一时无法对付。瞬息之间，指极短暂的时间内， 寸步难移：形容走路、行动困难。比喻开展某项工作困难重重。形容陷入窘境；无力摆脱。举步维艰：迈步艰难。比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。 18.（3分）A（本段说明的是海冰灾害形成条件，前半段写了前期形成条件，此处应为后期条件，方能形成海冰，故应在A、B中选择。从后文“如果有多股冷空气不断袭击，海水温度不能回暖，海冰的面积会越来越大，越来越厚”来看，重点是说海冰面积的变化，B项说“让海面上冷静下来”，语意不合。） 19.（3分）C（A、D项语序不当，表数量的定语“数次”应在表动作的“遭遇”前；B项表意不明，“部分”修饰渤海，还是渤海和黄海北部海域，不明确。） 20. （每处1 分，共 5 分） “莫言” 改为 “莫言老师” “男” 改为 删去 “系” 改为 “是” “充斥” 改为 “充满” “小有名气” 改为 “享有盛誉” （应加称呼；当面介绍时，不能也不需要介绍性别；符合口语特点；“充斥”，指充满、塞满，含贬义（厌恶意）；小有名气”，稍微有点名声、名望，用作自称时通常有谦虚之意。） 21.（6分）初次使用哈罗单车，请先下载哈罗单车APP，或登录支付宝APP，注册账号并缴纳押金；再次扫描车身二维码，开锁用车；到达目的地，骑行结束后，手动锁车。哈罗或支付宝APP自动结算租车费用，每半小时1元钱，也可以购买骑行月卡后不限次使用，使用费用更便宜。 22.（60分）材料中“快与慢”是两个相互矛盾的概念，在写作时要确定要突出哪一点，不要含糊；在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。 【参考译文】 彭时，字纯道，安福人。正统十三年考中进士第一名，被授予修撰。第二年，郕王监管国事，命令（彭时）与商辂进入内阁参与机要事务。听到继母去世的消息，（彭时）极力推辞，不被允许，才接受任命。做官一年后就参与大政，在此之前从未有过。天顺元年，徐有贞已经获罪，岳正、许彬也相继被罢免。皇上坐在文华殿召见彭时，说：“你不是朕所提拔的状元吗？”彭时叩头。第二天（皇上）仍然命令（他）进入内阁，兼任翰林院学士。内阁大臣自三杨之后，升降礼仪很少。被皇上亲自提拔的，只有彭时和岳正两人。而皇上正趋向任用李贤，多次召见李贤单独答话。李贤素来器重彭时，退朝后一定向他咨询。彭时引据大义，（与他）争论是否可行，有时甚至改变脸色。李贤刚开始有点抵触，时间长了也佩服他的诚信正直，说：“彭公是真正的君子呀。”慈寿皇太后增封尊号，下诏布告天下。彭时想（请皇上）广施恩惠，李贤说一年之内不宜两次大赦免。彭时说：“不是要赦免，应该实行优待老人的制度。朝廷大臣的父母七十岁赐予诰命文书，百姓八十岁赐予官服，这才是‘尊敬自己的老人，并推广到别人的老人’呀。”李贤觉得好，随即上奏实行。门达设计陷害李贤，皇上为此困惑，说：“罢免李贤，将要专用彭时了。” 有人传出这句话（给彭时），彭时惊惧地说：“李公有经世济民的才能，怎么可以罢免（他）？”于是极力为李贤申辩。并且说：“李贤被罢去，彭时不会单独留任。”这话使皇上听到了，皇上此前的想法就消除了。五年，（他）患病请假。过了三个月，皇上催促他到内阁办公，免去他上朝参拜。（彭时）上疏说：“光禄寺采办，各个城门抽税，搜刮民财到了百姓不能忍受的地步。而进献珍珠宝石的人，加倍估算提高（它的）价值，将国库搜刮干净。请革除这些弊端，使百姓得到恩惠。”皇上发布嘉奖的诏书褒奖他，并采纳了他的建议。京城附近、山东、河南发生旱灾，（彭时）请求免除夏税和贩卖食盐的凭证，以及让太仆寺赔偿母马。京城米贵，请求发放仓库中存储的五十万石粮食以平价卖出。（皇上）都听从了。彭时因是旧臣被依靠器重，遇到事情（他都）极力争执，毫不回避。而这时候皇上对于政事倦怠，大臣很少得到召见。万安同在内阁，勾结近臣外戚，君臣上下阻隔，彭时心中很担忧。彭时在朝为官三十年，孜孜不倦地为国家效劳，保持公正，顾全大体，公事（办完）回来后从不曾将政事告诉子弟。有论奏和推荐的，不让当事人知道。闲居没有萎靡不振的神情，服饰车马器用等俭省节约，没有声伎歌舞的侍奉，不合道义的东西不接受，有古大臣之风。
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