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二、古代史文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 顾炎武，字宁人，原名绛，昆山人。明诸生。生而双瞳，中白边黑。读书目十行下。见明季多故，讲求经世之学。明南都亡，奉嗣母王氏避兵常熟。昆山令杨永言起义师炎武及归庄从之鲁王授为兵部司务事不克幸而得脱母遂不食卒诫炎武弗事二姓。唐王以兵部职方郎召，母丧未赴，遂去家不返。炎武自负用世之略，不得一遂，所至辄小试之。垦田於山东长白山下，畜牧於山西雁门之北、五台之东，累致千金。遍历关塞，四谒孝陵，六谒思陵，始卜居陕之华阴。谓“秦人慕经学，重处士，持清议，实他邦所少；而华阴绾毂关河之口，虽足不出户，亦能见天下之人、闻天下之事。一旦有警，入山守险，不过十里之遥；若有志四方，则一出关门，亦有建瓴之便”。乃定居焉。 生平精力绝人，自少至老，无一刻离书。所至之地，以二骡二马载书，过边塞亭障，呼老兵卒询曲折，有与平日所闻不合，即发书对勘；或平原大野，则于鞍上默诵诸经注疏。炎武之学，大抵主於敛华就实。凡国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕兵农之属，莫不穷原究委，考正得失，撰《天下郡国利病书》百二十卷；别有《肇域志》一编，则考索之馀，合图经而成者。精韵学，撰《音论》三卷。而日知录三十卷，尤为精诣之书，盖积三十馀年而后。清初称学有根柢者，以炎武为最，学者称为亭林先生。又广交贤豪长者，虚怀商榷，不自满假。 康熙十七年，诏举博学鸿儒科，又修明史，大臣争荐之，以死自誓。二十一年，卒，年七十。无子，吴江潘耒叙其遗书行世。宣统元年，从祀文庙。 （节选自《清史稿·顾炎武传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.昆山令杨永言起义/师炎武/及归庄从之/鲁王授为兵部司务/事不克/幸而得脱/母遂不食/卒诫炎武弗事二姓 B.昆山令杨永言起义师/炎武及归庄从之/鲁王授为兵部司务/事不克/幸而得脱/母遂不食卒/诫炎武弗事二姓 C.昆山令杨永言起义师/炎武及归庄从之鲁王/授为兵部司务/事不克/幸而得脱/母遂不食/卒诫炎武弗事二姓 D.昆山令杨永言起义/师炎武/及归庄从之鲁王/授为兵部司务/事不克/幸而得脱/母遂不食卒/诫炎武弗事二姓 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分） A.诸生，指儒生，也指明清时期考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员，同时也指在学读书的各位学生。本文指第二种意思。 B.处士，古时候称有德才而隐居不愿做官的人。男子隐居不出仕，讨厌官场的污浊，这是德行很高的人方能做得出的选择，后来泛指没有做过官的读书人。 C.明史，是清代官修的一部反映我国明朝历史情况的一部编年体断代史，是二十四史的最后一部。修成之后，得到后代史学家的好评。 D.文庙，是纪念和祭祀我国伟大思想家、教育家孔子的祠庙建筑，在历代王朝更迭中又被称作夫子庙、至圣庙、先师庙等，尤以“文庙”之名更为普遍，是儒教徒活动的场所。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）， A.顾炎武聪颖过人。他天生双瞳，中间白而周边黑，读书时一目十行，自少至老，无一刻离书，讲求经世之学。 B.顾炎武事亲至孝。明末时社会动荡，南明灭亡后，他就侍奉过继母亲王氏至常熟躲避战祸，因母丧不赴官。 C.顾炎武有强烈的民族意识。母亲临死时告诫顾炎武不可在清朝为官，顾炎武矢志践行，始终坚决不在清朝做官。 D.顾炎武既怀大志又不忘治学。他所至之地，以二骡二马载书，甚至骑在马鞍上也要默诵经注疏。他一生治学严谨，领域甚广，成果丰硕，著述宏富。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）炎武自负用世之略，不得一遂，所至辄小试之。（5分） （2）又广交贤豪长者，虚怀商榷，不自满假。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 关山月 李端 露湿月苍苍，关头榆叶黄。 回轮照海远，分彩上楼长。 水冻频移幕，兵疲数望乡。 只应城影外，万里共胡霜。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.第一句言虽简而意实多，“苍苍”突出关山“月”的特色和夜晚月色朦胧的状态。 B.第二句写关山之地榆叶尽黄，让人备感秋意，为全诗定下凄清的感情基调。 C.第三句写月轮运转，月光皎洁，照耀着远处的大海，突出月夜的空阔明净。 D.第四句作近距离的定点描写，“上”与“长”两字写出月光的动态美与情态美。 E.第五句写戍卒因“水冻”而不断移动帐篷，照应首句“露湿”，说明月夜露水之多。 15.最后三句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）辛弃疾《破阵子》中“_____________，__________”两句，用数字对仗的形式描写出“沙场秋点兵”的情态。 （2）韩愈《师说》中“_______________，______________，____________”三句，从如果自己比对方年幼应该向对方学习的角度讨论师道。 第卷 表达题（80分） 三、语言文字运用（20分） 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） ①我们谈作风，不是高高在上，不是只挂嘴边，而是要努力扎实地工作，以移天易日的精神，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。 ②春天的一中校园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝轻轻摇曳，桃花尽情绽放，真是秀色可餐。 ③中国人时山水有着崇拜，创作了各种山水画作，优秀的山水杰作总能体现出山高水长、山静水动的特点，蕴涵着自然界的无限奥妙。 ④相对来说，台湾电视节目受限于市场规模、电视台过多、经费捉襟见肘，以致粥少僧多，造成节目质量日渐下降。 ⑤季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。 ⑥很多人对朗诵颇有情怀，却只能高山仰止，《朗诵者》正好带动全民进行一场佳作赏读之旅，熏陶情感，涵养心灵。 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ 18.下列各句中没有语病的一句是（3分） A.除了导弹，未来中国的航母编队要面对电子对抗和反潜等任务都会很重，这些设备显然也是需要相当的空间和电力支持。 B.北京市人设局近日公布了《北京市引进非北京生源毕业生工作管理方法》，明确采取指标数量的方式控制引进毕业生总量，引进毕业生原则上应具有研究生学历。 C.与其他的岗位相比，互联网相关岗位向求职者的要求基本是“零门槛”，对工作经验等相关方面没有要求。 D.我国铁路部门将通过研究应用信息新技术，不断提高铁路的智能化服务水平，使旅客的心情和客户满意度进一步得到提升。 19.一位百岁抗战老兵与世长辞，殡仪馆收到社会爱心人士多副挽联，请从下列四个选项中选出都不得体的一项（3分） 慈竹临风空有彩，晓萱经雨不留芳。 南征北战功不朽，春去秋来名永留。 南朔战功青史在，抗战老兵英名存。 著作等身身不死，子孙維业业长存。 伟业丰功垂宇宙，犹存大节励人民。 人间未遂青云志，天上先成白五楼。 A. B. C. D. 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分） 中国的儒者将孔子看成圣人，把孟子看成亚圣。历代帝王几乎都将孔子视为无可挑剔的圣人，但对孟子，总觉得味道有点儿别致。既然如此 ？这也许因为两方面的原因：一是孟子的性善论，一是他的民本思想。这里说孟子主张性善论， 。孟子认为人性本是善的，因了后来的不良教育及社会熏染而变坏了；荀子认为人性本是恶的，但通过教育和觉悟可以走向善。 ，其价值取向也都是让人培养和保持善和美，但切入点不同。 21.《论语》中“己欲立则立人，己欲达则达人”“无欲速，无见小利”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法或做法。要求：内容具体；句式工整；语言连贯，有逻辑性；60-80字。 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 语言用假托的故事来说明某种道理，以达到劝诫、教育或讽刺的目的。下面是我们耳熟能详的寓言故事。 （1）愚公移山（《列子·汤问》）（2）刻舟求剑（《吕氏春秋·察今》） （3）守株待兔（《韩非子·五蠹》）（4）郑人买履《韩非子·外储说左上》） （5）庖丁解牛（《庄子·养生主》）（6）杞人忧天（《列子·天端》） 读了上面的寓言，你有怎样的思考？请以其中两个或三个寓言为基础确定立意，使之形成有机关联，并合理引用，写一篇文章。要求选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要抄袭套作，不少于800字。
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