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三、语言文字应用（20分） 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） ①腐败分子落马后常归结为客观环境不好；可同样面对诱惑，为什么人家能洁身自好，涅而不缁，你却变色变质了？ ②优化营商环境十分关键，政府部门要文过饰非，知不足、明忧患、补短板，努力为民营企业发展壮大创造更好的环境。 ③什么都用马克思主义经典作家的语录来说话，企图从经典著作中寻章摘句解决现实问题的做法，不是马克思主义。 ④著名数学家吴文俊对生活不讲究，习惯于粗茶淡饭；然而学术中的吴老却容不得半点将就，始终严谨求实。 ⑤国家出台一系列信息管理法规，明确规定任何人在微信群、QQ群等互联网群组里的危言危行，都要担负法律责任。 ⑥职场里面啥人都有，如果你不会分辨，什么人都交往，最后你也成了别人眼中的一狐之腋，变成了职场中最不受欢迎的人。 A．①③④ 17.D（①涅而不缁：涅，矿物名，古代用作黑色染料；缁，黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。正确。②文过饰非：用漂亮的言词掩饰自己犯下的过失和错误，不合句意。应改为“闻过则喜”。③寻章摘句：指写作时套用现成词句，缺乏创造性；或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究；也指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。正确。④粗茶淡饭：形容饮食简单，生活简朴。正确；⑤危言危行：意思是说正直之言，行正直之事。不合语境。⑥一狐之腋：一只狐狸腋下的皮毛，比喻珍贵的东西。用错对象，应为“一丘之貉”。） 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．以长江经济带发展推动经济高质量发展，需要正确把握生态环境保护和经济发展的关系，探索协同推进生态优先和绿色发展。 B．川航刘传健机长和他的机组，完成的是一次史诗级处置，这足以写入世界航空史，将来也许还会拍成《萨利机长》那样的影片。 C．村民无节制搜挖国兰，以低价卖给收购商，少量珍稀植株被收购商挑走，却把绝大部分丢弃，造成兰属植物野生资源的毁灭性破坏。 D．退票的高价化并不能完全归咎于航空公司所致，比如第三方代理商在很多时候以默认勾选的方式搭载销售，也起到了推波助澜的作用。 18.B（A项成分残缺，在“绿色发展”后加“新路子”；C项主语不一致；D项句式杂糅，去掉“所致”，或“并不完全由航空公司所致”。） 19.下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．听说令兄已成当代金融翘楚，久仰令兄大名，想当年与他同桌三年，万分荣幸。 B．您光临寒舍，并亲自书写《爱莲说》补壁，我何德何能，得此墨宝，定当惠存。 C．为庆祝家慈七十寿辰，谨定于公历6月2日于南方酒店举行寿宴，敬备薄酌恭候。 D．十年的红学研究成果即将付梓，作为您的高足，我思绪万千，心情久久不能平静。 19.C（A错误。“久仰”形容仰慕已久的意思，表示敬慕，大多初次见面时说。B错误。“补壁”用错，谦敬不当；“惠存”是个自谦词，就是希望别人收下自己的礼物。D错误。高足犹言高才，后常用为称呼别人的学生的敬词。） 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 形成长期记忆的第一步是付出注意力。大脑通过连接神经细胞形成长期记忆，神经细胞之间的连接越强， ①_________； ②_________； ③ _________。 20．①你的记忆就越长久（2分）； ②闻起来是什么气味（或尝起来什么味道）（2分）； ③如果你没有付出注意力（2分）。（6分。意思对即可。） 21.根据下列语境，写出相应内容，每条不超过25个字。（5分） 辩题“京剧是否应该进入中小学必修课程”，正方极有利的论据是，许多学生在上过京剧课以后表示对京剧产生了兴趣。反方精心设计了几个连贯的攻辩问题，来实现对该论据的质疑。请你将空缺的攻辩问、题补充完整。 (1)对方辩友，您读小学初中的时候有没有京剧必修课程啊？ (2)那您是否因此就不了解京剧了呢？ (3)_________ (4)您觉得众多流行音乐的粉丝是不是都系统了解流行音乐了呢？ (5)为什么没有系统了解流行音乐也能喜欢上流行音乐，_________ (6)也就是说，京剧属于那种一眼看上去很难喜欢上，需要慢慢品味才能感受他的魅力的是不是？ (7)可是贵方刚才举证说很多学生上过京剧课就喜欢上京剧了，一两节京剧课是如何让他们细细品味京剧魅力了吗？这样的矛盾对方辩友如何解释？ 21．(3)请问是一点都不了解呢，还是没有系统了解昵？（3分） (5)而没有系统了解京剧就喜欢不上京剧呢？（2分） 四、写作（从下面两个题目中任选一题，按要求作答） （一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 某公交车上，一名7岁男童故意用脚踢一名乘车的青年男子，男子瞬间暴起，竟把男童一把抓起摔倒，随后对其头部连踩3脚。此事一经曝光，立即引起争议，有人谴责青年男子暴力对待一个孩子，有人认为青年男子的冲动之举情有可原，也有人认为最该谴责的是“熊孩子”的家长……关于“熊孩子”，是应该包容其天性，还是应该惩罚教育？保留儿童天性和有教养的边界又在哪里呢？ 读了上面的材料，你有什么感想？请给“熊孩子”、“熊孩子”的家长或青年男子写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。明确收信人，统一以“琅琊子”为写信人，不得泄露个人信息。 （二）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 启创高级中学规定学生在校就读三年期间，除了修完国家规定的必修课程外，必须从经典诵读、文学创作、创意合唱、人生规划、阳光交往、志愿实践、非遗传承、科技创新、趣味体育等九门校本课程中选修三门，并取得规定的学分才能毕业。看了上述材料，你有什么感悟？请你以启创高级中学高三学生的身份写一篇文章，谈谈你的认知、体验、思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不少于800字。 22.作文评分标准参见全国新课标I卷作文评分标准，以43分为基准分评分。（60分）
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