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二、古代诗文阅读(35分) (一)文育文阅读(本题共4小题19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。 朱晖宇文季，南阳宛人也。家世衣冠。晖早孤，年十三，天下乱，与外氏家属入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武召晖，拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。永平初，显宗舅新阳侯阴就遣家丞致礼，晖闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君。今而相送，明吾非有爱也。”晖好节概，有所拔用，皆厉行士。刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者。初，晖同郡张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子颉怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾已信于心也。”晖又与同郡陈揖交善，揖早卒，有遗腹子友，晖常哀之。及司徒桓虞为召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。元和岁中迁太山太守，上便宜，陈密事，深见嘉纳。诏报曰：“补公家之阙，不累清白之素，斯善美之士也。”是时谷贵，县官经用不足，朝廷忧之。尚书张林上言均输之法，帝然之，有诏施行。晖独奏曰:“均输之法与贾贩无异，诚非明主所当宣行。”帝卒以林等言为然得晖议因发怒切责之晖自系狱三日诏赦出之。曰:“国家乐闻驳议，黄发无愆，诏书过耳，何故自系?”晖因称病笃，不肯复署议。后数日，诏使直事郎问晖起居，太医视疾病。后迁为尚书令，以老病乞身，拜骑都尉。（选自《后汉书•朱晖传》，有删动） 10.下列对文中所波设线部分的断断，正确的一项是(3分) A.帝率以林等言为然/得晖议因/发怒切责之/晖自系狱/三日/沼敕出之 B.省率以林等育为然/得晖议/因发怒1切责之/国白系歇/二日/讲敕出之 C.帝卒以林等育为然/得民议因/发怒切责之晖/自系狱/日/诏敕出之 D.帝卒以林等育为然/得晖议/因发怒切责之作/白系狱 11.下列对文中加点词诉的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.府君，汉代至魏兴南北朝时对太守的尊称，后也可用作对官员或对尊君长者的敬称。 B.县官，指朝廷、官府，也可指县级行政长官，本文中意为前者。 C.黄发，指青少年，人在少年时头发的顏色偏黄，之后慢慢变黑，是年轻活力的象征。 D.乞身，指官员因华老而自请退休的委婉说法，也可以称为“乞骸骨”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项见(3分) A.朱晖天性勇敢。小时候路遇群盗，为使长辈不受羞辱。他能挺身而出，群盗看他是个小孩，却随身带着武器，有些害怕，只好放弃抢劫离开了。 B.宋晖以诚待人。朋友张堪去世后，他使亲自去张堪家探望，并花很多钱接济他们;桓虞征引朱晖之子朱骈做官，但他却推荐了朋友陈揖的儿子陈友。 C.朱晖不惧权勢。显宗皇帝的舅舅新阳候阴就曾派人给他送礼，他却闭门不受;面对皇帝在“均输法”上的错误做法，敢于仗义执言，即使龙颜大怒，他也毫不畏惧。 D.朱晖重义轻利。太守阮况想买他家的婢女，他不答应，等到阮况死了，他却送厚礼给阮家;南阳发生了大的饥荒，米价飞涨，朱辉散尽家产，分给宗族故旧中贫弱的人。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所以不敢闻命，诚恐以财货污君。今而相送，明释非有爱也。 (2)元和岁中迁太山太守，因上便宜，陈密事，深见嘉纳。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题11分)阅读下面这首宋诗，完成14-15题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【注】①此诗为元符三年(1100年)诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②古雨终风:久雨不停，终日刮风。③鲁叟乘桴:《论语》载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海"。④轩辕奏乐:《庄子》载，皇帝在洞庭湖边演奏《威池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。 14.下列对诗歌存关内容的理解和分析，不正确的两项是(5分) A.首联写诗人在船上所见:参宿横空，斗宿移动，持续很久的风雨终于停了。“苦雨终风也解睛”与作者《定风波》词句”也无风雨也无睛”一样，都表现了作者宠辱不惊的谈泊。 B.颔联运用象征手法表明自己的心性如同皓月般皎洁，如同青天碧海般明澈;而政敌的诬陷攻击则如同蔽月的浮云、连绵的风雨，早晚终会消散。 C.前两联运用了比喻和双关的艺术手法，不仅写景真切，境界空明壮阔，而且情意丰厚，暗示自己积年所受的政治迫害结束了。 D.“鲁叟乘桴”化用孔子“道不行，乘桴浮干海”的典故。表明自己经历了一番政治造道后终于洞察了圣人之心，不再对政治抱任何幻想的超然。 E.颈联第二句表面是说他大概能领略黄帝《威池》的乐声了，言外之意是说他对实现自己的政治抱负并未完全丧失信心。 15.简析尾联体现了诗人怎样的人生态度?是如何表现的?(6分) (三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分) 16.补马出下列句于中的空缺部分(5分) (1)荀子在《劝学》中以积土成山可以兴风雨，积水成渊可以生蛟龙为喻，引出“，，”的观点，告诉我们积累的重要性。 (2)范种淹《渔家傲•秋思》中，“，”两句既表达边塞将士对故乡的思念，又含着功业未成的无奈。 第Ⅱ卷表达题 三、语言文宇运用(20分) 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项量(3分) ①从温饱小康、全面小康到社会主义现代化，中国的发展目标在历史逻辑、现实逻辑与未来逻辑上环环相扣。 ②踏上新的征程，我们要始终敲锣打鼓，不懈奋斗，怀抱初心和决心，用十分的毅力和定力去创造更加美好的明天。 ③每到春节，有副对联是很多人家的选择：忠厚传家久，诗书济世长。风吹日晒，字迹会模糊，好家风却会如春风化雨，护着家、护着国。 ④数千年中国文明史上，秦汉文、盛唐诗、宋词、元曲、明清小说……留下星罗棋布的文艺大师，浩如烟海的文艺精品，为人类精神生活提供了丰厚滋养。 ⑤正是因为绝不封闭僵化，中国道路才能不断借鉴吸收各种先进的经验；正是因为绝不改头换面，中国道路才能得到众多渴望“走自己的路”的同行者认同。 ⑥我国网络文学从发轫至今20年，已进人海量生产与利润丰厚的产业化时期，同时也伴随着泥沙俱下和过度娱乐化的问题。 A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一项是(3分) A.全球已有60多个国家以颁布法令政令的方式将汉语教学纳入国民教育体系，170多个国家开设汉语课程或汉语专业。 B.“一带一路”倡议反映了人们的共同心愿，那就是把所有相关国家紧密联系起来，用互利共赢的合作弥散分歧、建立互信。 C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区停车场、卫生间的建设和管理工作，整治和引导不文明旅游的各种陋习，有效提升景区的服务水平。 D.40年来，高考制度从恢复、巩固到完善、变革，高考作为较为公平的量能取才渠道，托举起了无数渴望改变的梦想。 19.下列各句中，表达得体的一句是(3分) A.十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我的雅意，令人唏嘘感叹。 B.令嫒知书达理，聪明颖悟，好学上进，又秉承父志，走上了学术研究的道路，实在是令人羡慕，可喜可贺! C.中国工程院院士袁隆平，这位“茶寿”老人在接受记者采访时表示，他虽已88岁高龄，但依然感到肩上责任重大。 D.听说那位同学家庭困难，却积极乐现，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊伸出援助之手，鼎力相助。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 地震时，我们如在户外，要注意保护好头部，避开危险之处。当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，①。身边的门柱，墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，②。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等避难。在繁华衡道楼区最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，③。 21.下面文段有三处推断存在问题，诸参照①的方式，说明另外两处问题。(5分) 张爱玲说:“出名要趁早。”所以，我们凡事都要趁早:识字要趁早，报班要趁早，出国要趁早，创业要趁早。我们不能输在起跑线上，为了不输我们就要抢早，甚至抢跑，而且中途还不能停歇。只要一路狂奔，我们就能最先抵达终点。 ①即使“出名要趁早”是正确的，也不能推导出“凡事要趁早”。 ② ③ 四、写作(60分) 22。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 十年，不短不长，正好是一个时代的长度。 十年，可以让一个国家改革创新，实现经济腾飞; 十年，可以让一个企业砥砺前行，打造优质品牌; 十年。可以让一段情感深厚绵长，成就知音佳缘; 十年，可以让一个人发奋图强，活出精彩人生。 如果让你分享一个十年的故事，或评述一段十年的经历，那么你愿意展现一个怎样的自己、他人或国家？ 综合材料内容及含义，题目自拟，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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