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二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
太祖圣神恭肃文武孝皇帝，姓郭氏，邢州尧山人也。父简，事晋为顺州刺史。刘仁恭攻破顺州，简见杀，子威少孤，依潞州人常氏。潞州留后李继韬募勇敢士为军卒，威年十八，以勇力应募。为人负气，继韬特奇之。市有屠者，常以勇服其市人。威醉，呼屠者，使割肉，制不如法，叱之。屠者曰：“尔勇者，能杀我乎?”成即前取刀刺杀杀之。为吏所执，继韬惜其勇，阴纵之使亡，已而复召置麾下。后庄宗灭梁，继韬诛死，其麾下兵悉隶从马直，威以通书算补为军吏。汉高祖为侍卫亲军都虞候，尤亲爱之。后高祖所临镇，尝以威从。契丹灭晋，汉高祖起兵太原，即皇帝位，拜威枢密副使。乾佑元年正月，高祖疾大渐，以隐帝托威及史弘肇等。隐帝即位，拜威枢密使。是岁三月，河中李守贞反。乃加拜威同中书门下平章事，使西督诸将。威至河中，栅其城东，城南，城西，调五县丁二万人筑连垒以护三栅。久之，城中兵食俱尽，乃治攻具，四面攻之，破其罗城，守贞与妻子自焚死。隐帝劳威以玉带，加检校太师兼侍中，威辞曰：“臣幸得率行伍假汉威灵以破贼者岂特臣之功皆将相之贤有以安朝廷抚内外而馈饷以时故臣得以专事征伐”隐帝以威为贤，威又推功大臣，请加爵赏。隐帝厌为大臣所制，与李业等谋，已杀史弘肇等，诏镇宁军节度使李弘义杀侍卫步军指挥使王殷于澶州，又诏侍卫马军指挥使郭崇杀威及宣徽使王峻于魏。诏书先至澶州，弘义恐事不果，反以诏书示殷，殷与弘义遣人告威。已而诏杀威、峻使者亦驰骑至，威匿诏书，召枢密使院吏魏仁浦谋于卧内。仁浦劝威反，教威倒用留守印，更为诏书，诏威诛诸将校以激怒之，将校皆愤然效用。十一月丁丑，威遂举兵渡河。业等皆言威反状已白，乃悉诛威家属于京师。郭允明反，栽隐帝于赵村。丙戍，威入京师，纵火大掠。戊子，率百官朝太后于明德门，请立嗣君。庚寅，威率百官诣明德门，请立武宁军节度使刘赟为嗣。辛卯，请太后临朝听玫。癸丑，王峻遣郭崇以骑七百逆刘赟于宋州，杀之。庚申，太后制以威监国。广顺元年春正月丁卯，皇帝即位，大赦，改元，国号周。
（选自《新五代史·后周世祖郭威传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．臣幸得率行伍假汉威灵/以破贼者/岂特臣之功/皆将相之贤/有以安朝廷/抚内外/而馈饷以时/故臣得以专事征伐/
B．臣幸得率行伍/假汉威灵以破贼者/岂特臣之功/皆将相之贤/有以安朝廷/抚内外/而馈饷以时/故臣得以专事征伐/
C．臣幸得率行伍假汉威灵/以破贼者/岂特臣之功/皆将相之贤有/以安朝廷/抚内外/而馈饷以时/故臣得以专事征伐/
D．臣幸得率行伍/假汉威灵以破贼者/岂特臣之功/皆将相之贤有/以安朝廷/抚内外/而馈饷以时/故臣得以专事征伐/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．太祖多用来指开国皇帝的庙号，庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时所称呼的名号。
B．从马直是指五代后唐时皇帝的亲军，“从马”，有将马随行的意思。
C．枢密使一职始置于唐后期，为大理寺主官，主要掌管军国机务、兵防、边备、戎马等政事。
D．大赦是指古代封建帝王以施恩为名，常赦免犯人。如在皇帝登基、更换年号、立皇后、立太子等情况下，常颁布赦令。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郭威豪爽负气，勇武有力。他曾经在市场里挑衅一位屠夫，屠夫被激怒后，郭威持刀杀死了屠夫。
B．郭威深受器重，被委以重任。建汉之前他就随高祖出征，高祖病重，还将隐帝托付给了郭威。
C．郭威不居功自傲，善扶将士。在成功讨伐叛贼李守贞之后，他将功劳全部椎给其他将士和大臣，并请求朝延为他们加爵封赏。
D．郭威当机立断，终成大业。隐帝不想受大臣牵制，派人去谋杀郭威，激起了郭威的反叛，最终取后汉而代之。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）为吏所执，继韬惜其勇，阴纵之使亡，已而复召置麾下。（5分）
（2）业等皆言威反状已白，乃悉诛威家属于京师。（5 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
落花
李商隐
高阁客竞去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注】本讲写于会昌六年（公元846年），作者正闲居永业，因陷入牛事党争之中，境况不住，心情郁闷。迢递：高远貌，此处指落花飞舞之高远者。
14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A．全诗吟咏“落花”，表明所写是暮春时节，洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人。
B．颔联从时间到空间的角度，写出了花影翻飞迷离连接着弯弯的小径，落花飞舞到达高远之处，迎来脉脉斜晖。
C．颈联写诗人肝肠寸断不忍心把落红扫去，仍然望眼欲穿盼望远去的客人归来相聚。
D．“沾衣”，是指落花的花瓣飘落在诗人的衣襟上，也指泪落衣襟，渲染了一种凄凉的氛围，表达了作者在春尽花谢之时看花的心意，徒留伤感。
E．全诗基本采用白描，而落花与惜花者之悄态全出，在淡淡的背景下，稀疏的笔意中，表达了诗人细致微妙的情思，把落花季节写得愁肠寸断。
15．结合全诗，分析尾联中“芳心”的多层含义。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）杜牧《阿房宫赋》中，指出失尽人心的秦始皇，思想一天天更加骄傲顽固，最终只能迎来“
（2） 曹操《观沧海》中，用“
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
对于老师布置的课后阅读作业，请同学们认真地去完成，不能虚与委蛇，敷衍了事。
国家队全体队员顽强拼搏，在与韩国队进行最后决战后，终于战胜对手，夺得此次比赛的冠军，大获全胜，铩羽而归。
古人提倡“吾日三省吾身”“闻过则喜”，而今天有些人则不然，总是“讳疾忌医”，对比之下，实在不应该。
某装潢公司在电视上承诺十九天完成家装工程，并连续刊登广告，主题词是“一言九鼎十九天”。
西汉大将陈汤阵斩匈奴单于，平定西域，维护了边疆的稳定，功业自不必说，可是在汉朝朝廷内，却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
寥寥几笔，把茧白、水碧、瓜香、豆熟以及笛声悦耳的客观景致，写得逼真如画；蚕娘、牧童、山翁的形象，勾勒得栩栩如生，宛然在目，呼之欲出。
A．
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．各级领导干部要敢于拿自己开刀，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气改进、检查、对照、提高自己。
B．中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方单次或者多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等方式实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的现象。
C．甲乙双方将本着“资源共享、互惠互利、战略联盟、长远发展”为原则，充分利用各自的资源优势，给社会提供更加优质、便捷的产品和服务。
D．近日，国家发改委下调了罗红霉素、青霉素等162个品种，近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．这本书你既然如此喜欢，那就借你看几天，记得一定要按时奉还。
B．送君千里终须一别，我就在这里留步了，你一个人慢慢回去吧!
C．“您贵姓?”“免贵姓王，您叫我老王就行了。”
D．本人才疏学浅，不敢在各位面前大放厥词，但看见大家都在洗耳恭听，那我就随便说几句吧!
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6 分）
制作药片最常用的辅料是淀粉，很多时候有效药物成分在整个药片中所占的比例不过是淀粉的百分之一而已，因为淀粉多为白色，这就决定了
21．下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5 分）
有心理专家分析，人们在微信朋友圈里展示的“自己”，其实是心中希望实现的理想状态，而实际生活中的“自己”，则有可能是“平凡、简单、朴素、实在”的路人。因此，朋友圈越“晒”什么，就一定表明自己内心越
朋友圈越“晒”什么，不一定就表明自己内心越“缺乏”什么。
四、写作（60分）
22．阅读下列材料，根据要求写作。（60分）
韩黎诗：“受尽了命运那巨棒的痛打，我的头在流血，但不曾垂下!”
华兹华斯诗：“最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深思。”
完整的人生应该兼有这两种至高的境界。
看了上面的材料，引起了你怎样的思考? 请根据材料话题写一篇文章。要求选好角度，确定立意； 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于800字。
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