湖南省2018年普通高中学业水平考试信息模拟语文试题及参考答案(2)-高中语文试题

四、现代文（文学类）阅读（15分）
阅读下面的文章，完成11~14题。
柴达木看山
马卡丹
自小生长在山村，日夕与山厮磨，山中四时景致看得都有些麻木了，山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗众走东岳西岳，黄山武夷，那些名山奇景在我眼中，也不过就是石奇一点，峰险一点，松怪一点。可再奇再险再怪，古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了，反倒是比喻和想象往往比山本身更让人着迷。
但到柴达木看山却是例外。
山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的，像是一群半大的孩子，是如今营养过剩胖得有些规模的独生子女，蹲着坐着，似乎再也挪不动步子，等着你去搀起来，拍拍屁股，拍拍尘土，再撒上一会娇。可仔细一瞧，不对了，胖则胖矣，却无肉，山的表皮不见草木，不见泥土，只突着嶙峋而敦实的骨骼，那是壮士耶！如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。“力拔山兮气盖世”，不知道纵横秦末的楚霸王项羽，是不是也这副壮墩墩的模样？
山似乎停住步，不再向我靠拢，只是一一端立着，任我以举重运动员的挑剔眼神，从它们身边缓缓经过。说实话，对它们，开初我是没怎么放在眼中的，那么矮，似乎还有些木头木脑，它不就是东邻老李家那愣小子么？它不就是西邻老张家那胖妞么？不过人不可貌相，山也不可貌相，愣小子胖妞后来成了硕士、博士，不是让我大吃一惊吗？平心静气想这山，矮虽矮矣，可要论海拔高程，泰山华山黄山庐山，一干名山其实统统只在它屁股下。它其实高耸于群山之上，却又不给你那种高不可近的感觉，这才见胸怀呀！如果你是它，尾巴不早翘到天上了？这样想着，看那愣小子看那胖妞的眼神，不觉多几分敬意。
怀着敬意看这山，越看越看出了名堂。一墩一墩的山，粗看寻常，可无数墩的集合，汇成一列一列，逶迤连绵直到天的尽头，这寻常可成就了不凡，成就了壮观。而细看这每一列每一墩，那充满骨感的山体，尽都是那样的五彩灿然。赤、赭、黄、白、黑，这五彩尽都是从骨子里生出来的，不靠草木的披挂，不靠泥土的涂抹，本自天然。那种嶙峋，那种奇峭，它给你的那种无以言传的震撼，真是天地有大美呀！它像什么，什么都不像，什么都不是，就是美，让你呆若木鸡的美。任何比喻其实都是蹩脚的呀，你不禁想起适才把它们比作愣小子胖妞，比作举重选手，比作……多么的浅薄啊，真正的大美是无法比喻的，是无需与任何具象相似的，独特就是美，原初的震撼就是美！
我想起我的为文来了，为什么总在前人令人的文章中讨生活呢？为什么总在那里探求为文的格式呢？为什么总要在像与不像之间寻寻觅觅呢？太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。没有了心灵与自然的交流，怎么可能心有灵犀，又怎么可能发现独特的美呢？
“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”李白醉眼看山的时候，想必早已敞开肺腑，把一颗心交给了众鸟，交给了孤云。若不是融入自然，他会厌的，山也会厌的。
其实，所有的山都是看不厌的，只要你的心不再屏蔽。
哦，相看两不厌，柴迭木的山！当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢？
11．从全文看，柴达木的山有哪些特点？请分条简要概括。（3分）
答：
12.文章开头写东岳、西岳、黄山、武夷，有什么作用？（4分）
答：
13.根据上下文，解释文中画线句子的含意。（4分）
（1）太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。
答：
（2）当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢？
答：
14.本文在描写柴达木山时主要运用了哪些修辞手法？请举例并赏析。（4分）
答：
五、语言文字运用与表达（17分。选择题10分，每小题2分；20题4分；21题3分）
15.下列词语中加点的字，注音全对的一项是（    ）
A．树冠（un）     相框（kuàn）       浪遏飞舟（è）       百舸（）争流
B．徘徊（huí）      颓圮（p）          浸渍（zé）          刽子手（kuài）
C．长篙（ho）      骨髓（suí）         绊马索（pàn）       溯流而上（sù）
D．淬火（zú）       刀俎（z）          重创（chuàng）      忸怩不安（ni）
16.下列词语中，没有错别字的一项是（    ）
A．瞋目     变徵        震摄        图穷匕见        桀骜不驯
B．箕踞     寥廓        扼腕        头晕目眩        度德量力
C．笙萧     浮藻        窒息        星晖斑斓        陨身不恤
D．凄惋     牌匾        沧茫        天仑之乐        运筹帷幄
17.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（    ）
A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
C．王老先生七十多岁，但身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。
D．这首诗不仅运用独具特色的意象，给人一种清新之感，在结构上也不落窠臼，其独特的构思，来自诗人对自由天性的追求。
18.下列各句中，没有语病的一项是（    ）
A．不同的法官裁判同一案件，判决的结果却截然不同，这种“同案不同判”的怪现象把法律陷入了极为尴尬的境地。
B．记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，中国西部的基础设施有了明显改善。
C．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
D．在这次大选中，不仅民主党无法在这类涉及国家安全的重大问题上过度批评特朗普，而且在这些问题上摇摆不定的立场还成了对手攻击的靶子。
19．在下面的语段中填人关联词语，恰当的一项是（    ）
“拿来主义”好得很，因为它有科学性。      不先拿来，许多有用的东西就被抹煞、毁灭了，还谈得到什么使用与存放？对旧文化，      需要“批”，这有利于择取，但若像“四人帮”这些。“昏蛋”一样，“批字当头”“大批判开路”，实际是首先要毁灭大批遗产。把遗产大批大批地烧光，      用行政命令投入冷宫，这还怎么能进行择取、使用呢？      首先拿来了，不毁灭掉，才能进行择取。你要“批”，尽管“批”，批对了固然好，批错了还能够改回来，反正东西仍在，不致无法补救。
A．如果当然不如因此           B．假如因此与其不如
C．假如当然甚至只有           D．如果当然或者只有
20．阅读下面的文字，完成题目。
“天下尚未安定，未得遵古也。”“敛以时服，无藏金玉珍宝。”“余香可分与诸夫人。”“诸舍中无所为，学作履组卖也。吾厉官所得绶，皆著藏中。吾余衣裘，可别为一藏。不能者，兄弟可共分之。”
——选自曹操的《遗令》
曹操是“可爱的奸雄”。
——易中天先生
结合曹操的遗言，探究易中天所说的曹操的“可爱”表现在哪些方面。（4分）

21.李逵、罗刹女、刘姥姥分别出自我国哪三部文学著作？（3分）
答：分别出自         ，         ，         。
六、写作（40分）
22.以“初心”为题，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得透露个人相关信息。