当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

2018年第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】语文试题(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-04-09 16:02
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
士㒟字立之,郇康孝王仲御第四子。有大志,好学,善属文。初补右班殿直,累迁忠州防御使、郑州观察使,由宁远军承宣使转权同知大宗正事。时康王建大元帅府,士㒟请于孟太后,乞命帅府得承制便宜行事,又请奉王承大统,太后从之。
除光山军节度使,扈跸南幸。黄潜善等用事,士㒟论其误国,潜善斥之,出知南外宗正事。会苗傅、刘正彦作乱,士㒟易服入杭,以蜡书遗张浚,趣其勤王;复遗吕颐浩书,勉其与浚同济国难。苗傅等怒浚,浚坐谪。复遗浚书,谓朝廷无他意,俾贼勿疑耳。事平,加检校少保,除同知大宗正事。
丁母忧,起复,除知大宗正事。请序位安定郡王下,从之。累乞祠,不许。以定策功,诏其子不议改文秩,不怞易环卫官。加士㒟检校少师。寻加开府仪同三司,判大宗正事。入觐,劝帝留意恤民。
金人既归河南陕西地命士㒟谒陵寝遂入柏城披历榛莽随宜葺治礼毕而还特封齐安郡王以旌其劳
寻权主奉濮安懿王祠事。军兴,罢宗室赐予,至有丧不能敛者,士㒟以闻。诏缌麻、袒免亲任环卫官而身亡者,赐钱有差。
士㒟数言事,忤秦桧。及岳飞被诬,士㒟力辨曰:“中原未靖,祸及忠义,是忘二圣不欲复中原也。臣以百口保飞无他。”桧大怒,讽言者论士㒟交通飞,踪迹诡秘,事切圣躬,遂夺官。中丞万俟禼复希旨连击之。谪居于建,凡十二年而薨,年七十。帝哀之,赠太傅,追封循王。六子皆进官二阶。
长子不凡,方苗傅之乱,刲股纳蜡书,持告张浚,以功转两官,易文资。从赵哲收复建州,杀叶浓,以功赐爵二级。
(节选自《宋史·赵士㒟传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.金人既归河南/陕西地/命士㒟谒陵寝/遂入柏城/披历榛莽/随宜葺治礼毕/而还特封齐安郡王/以旌其劳
B.金人既归河南陕西地/命士㒟谒陵寝/遂入柏城/披历榛莽/随宜葺治/礼毕而还/特封齐安郡王/以旌其劳
C.金人既归/河南陕西地/命士㒟谒陵寝/遂入柏城/披历榛莽/随宜葺治礼毕/而还特封齐安郡王/以旌其劳
D.金人既归/河南陕西地命士㒟谒陵寝/遂入柏城/披历榛莽/随宜葺治/礼毕而还/特封齐安郡王/以旌其劳
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“幸”指封建帝王到达某地,如幸顾,意思是帝王临幸垂顾;幸听,意思是皇帝亲临听讲。
B.“出”指离开京城外调,一般指贬官,与“入”相对,意同“放”“陟”“出宰”“谪”等。
C.“丁忧”指古代官员遭逢父母去世,按照规定需离职居家守丧,“丁母忧”即居家为去世的母亲守孝。
D.“阶”本指用砖、石等砌成的分层梯级,后用于表示等级的高低,如官阶指的就是古代官员的品级。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.士㒟深得信任。他先后请求允准康王帅府得以承诏见机行事以及让康王即皇帝位,孟太后都听从了。
B.士㒟忠贞不渝。苗傅、刘正彦作乱时,士㒟改换服饰到杭州,分别写信给张浚和吕颐浩,劝他们共同勤王,同济国难。
C.士㒟关爱百姓。他把某些宗室不能葬殓死者的窘迫告知皇帝,皇帝下诏凡是担任环卫官的远亲按照等级赐给钱财。
D.士㒟不惧权臣。他多次议论朝政,忤逆秦桧,岳飞遭人构陷时,他竭力为岳飞辩解,并因此遭到了秦桧的打压。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)桧大怒,讽言者论士㒟交通飞,踪迹诡秘,事切圣躬,遂夺官。
(2)长子不凡,方苗傅之乱,刲股纳蜡书,持告张浚,以功转两官,易文资。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面的诗歌,完成14~15题。
晚出新亭
阴 
大江一浩荡,离悲足几重?
潮落犹如盖,云昏不作峰。
远戍唯闻鼓,寒山但见松。
九十方称半,归途讵有踪?
14.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)
A.这首《晚出新亭》诗,是写山间景色的代表之作,写景抒情,情景交融。
B.“潮落犹如盖”一句运用比喻的修辞手法,写潮势虽已低落,波涛还像车盖一般。
C.颈联将听觉和视觉相结合,以动衬静,写出了山空人静的宁谧、淡雅。
D.诗歌的结尾一波三折,有余意不尽之妙,并与首联呼应,表现了浓厚的离情。
E.诗歌语言精练,清新自然,能以浅淡之语道出深浓之情,形象鲜明,意境幽远。
15.请从情景关系的角度,赏析本诗是如何表达作者感情的。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)庄子的《逍遥游》中,蜩与学鸠看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,通过形象地描述自己在林中飞行和停止的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:“                    。”
(2)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是:“                              。”
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①中央电视台大型文博探索节目《国家宝藏》将一件件栉风沐雨的文物展现在我们面前,让它们讲述着自己的故事。
②辛亥革命爆发后,邱丕振放下实业,毫不吝惜出售自家产业,用所得款项购买枪械,投入革命,他毁家纾难的故事感动了莱州人民。
③柴油车在德国的发展不仅关乎涉事汽车制造商的利益诉求,同时也成为德国换届选举期间,各政党党同伐异的政治筹码。
④河南省巩义市杜甫故里管理所所长说,有些家乡人在语文课本上涂鸦,刻意丑化杜甫形象,真是忝列门墙。
⑤画家刘景光先生,在创作墨竹图时,轻松若定,恣意挥洒,而且他作画神速,倚马可待,令人叹为观止。
⑥兵马俑在美国展览时被人掰走大拇指一事引发了国人的议论,有人认为兵马俑不该出国参展,陕西省文物局负责人回应,文化交流不可因噎废食。
A.①③⑥    B.①④⑤    C.②③④    D.②⑤⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.我们一定要对国家和人民高度负责的精神,不畏艰难的勇气、坚忍不拔的意志,尽心竭力做好工作,使人民政府不负人民重托。
B.要发展公平而有质量的教育,推动城乡义务教育一体化,让每个人都有平等的机会通过教育改变自身命运、人生梦想。
C.这两个身处大山的农民的女儿自强不息、与贫穷落后抗争的故事,对城市中娇生惯养的青少年很有教育意义。
D.有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改废止;有碍于释放创新活力的繁文缛节,要下决心砍掉。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.我总结自己成功的经验,最重要的一条就是不耻下问。
B.毕业时你送我的照片和礼物,我一直小心呵护,敝帚自珍。
C.如何让学子在考场上创造佳绩,许多经验丰富的老师提出了美芹之献。
D.姥爷是家里的权威,每次他给我训话的时候,我都诚惶诚恐。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
人生能达到什么样的高度,        。人生的遗憾,往往由于没有选择、不会选择或不断选择。对于成长中的中学生,我们要        :一是要教会他们“接受自己”,即无论如何都要接受自己的一切,相信“天生我材必有用”,这是建立自信、完善人格的起点;二是要教会他们“认识自己”,即在探究自己的基础上,肯定并进一步认识自己的优势,把自己的优势用合适的方式发挥出来,        ;三是要教会他们“正确地选择自己”,包括内在的情绪,如生活的态度、热爱的事业等,还包括外在的食品、住房、交通工具等,这是人生能达到一定高度的关键。
21.下面文字有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
跑步是最简单、最有效的健身方式,被很多人推崇,因此,我们也要选择跑步来锻炼自己的身体。跑步可以延缓血管细胞老化、摆脱不良情绪、使人延年益寿,可见,跑步必然会使人身心康健。当然,我们还要懂得选择正确的跑步方式,比如速度要慢,步幅要小,跑程要长,这样就能跑出健康幸福的人生。
①我们不一定要选择跑步来锻炼自己的身体。
                                  
                                  
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2018年1月9日,云南昭通一名头顶风霜上学的孩子的照片在网上引起广泛关注。照片中的孩子站在教室里,身上穿着单薄的衣服,脸蛋冻得通红,头发和眉毛已经被风霜染白,身后的同学看着他的“冰花”造型大笑。有网友表示,看着好心疼,并送他“冰花男孩”之称号。“冰花男孩”走红不到半个月,一场大雪自北向南影响我国的东部地区,全国下雪地方的小学、初中、高中都接到教育局的通知:因暴雪天气,学校从即日起停课,何时恢复上课,另行通知。
请以“我看读书与苦难”或“我讲苦难中的读书故事”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。




------分隔线----------------------------