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三、文言文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成小题。 刘勔，字伯猷，彭城人也。祖怀义，始兴太守。父颖之，汝南、新蔡二郡太守，征林邑，遇疾卒。勔少有志节，兼好文义，家贫，为广州增城令，广州刺史刘道锡引为扬烈府主簿。 元嘉二十七年，索虏南侵，道锡遣勔奉使诣京都，太祖引观之，酬对称旨，除宁远将军、绥远太守。 太宗即位，加宁朔将军，校尉如故。江州刺史晋安王子勋为逆，四方响应，勔以本官建平王景素辅国司马，进据梁山。会豫州刺史殷琰反叛，征勔还都，假辅国将军，率众讨琰，甲仗三十人入六门。复兼山阳王休祐骠骑司马，余如故。破琰将刘顺于宛唐，杜叔宝于横塘。除辅国将军、山阳王休祐驃骑诰议参军，不拜。琰婴城固守，自始春至于末冬，薛道标、庞孟虬并向寿阳，动内攻外御，战无不捷。善抚将帅，以宽厚为众所依。将军王广之求勔所自乘马诸将帅并忿广之叨冒劝勔以法裁之勔欢笑即时解马与广之复除使持节、督广交二州诸军事、平越中郎将，不拜。及琰开门请降，勔约令三军，不得妄动。城内士民，秋毫无所失，百姓感悦，咸曰来苏。百姓生为立碑。改督益宁二州诸军事，又不拜。 还京都，拜太子左卫率，封部阳县侯，食邑千户。 元徽初，桂阳王休范为乱，奄至京邑，加勔领军，置佐史，镇扞石头。既而贼众屯朱因雀航南，右军王道隆宿卫向朱雀，闻贼已至，急信召动。勔至，命闭航，道隆不听，催动渡航进战。率所领于航南战败，临陈死之，时年五十七。 (节选自《宋书·刘勔传》) 【注】①索虏：南北朝时南朝对北方民族的蔑称。索指发辫，古代北方民族多有发辫故称。②来苏：形容百姓盼望来解脱其苦难。 11. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A. 勔以本官领建平王景素辅国司马 领：率领 B. 琰婴城固守，自始春至于末冬 婴：环绕 C. 改督益宁二州诸军事，又不拜 拜：接受官职 D. 加勔领军，置佐史，镇扞石头 扞：保卫 12. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿/广之叨冒劝勔/以法裁之/助欢笑/即时解马与广之/ B. 将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿/广之叨冒/劝勔以法裁之/勔欢笑/即时解马与广之/ C. 将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿广之叨冒/劝勔以法裁之/欢笑/即时解马与广之/ D. 将军王广之求勔所自乘马/诸将帅并忿广之叨冒劝勔/以法裁之/欢笑/即时解马与广之/ 13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。 A. 刘勔战功卓著，多次打败敌军。在平叛殷琰反叛的过程中，他在横塘、宛唐先后打败殷琰的将领刘顺和杜叔宝。 B. 刘勔心系百姓，治军严谨。在殷琰开门请降时，他约束命令军队，不让军队随意行动，使百姓感激高兴。 C. 刘勔一心为国，淡泊名利。他为国平定叛乱，屡获战功，朝廷三次加封官职，但他都先后拒绝。 D. 刘勔很有战略眼光，军事能力出众。在朱雀之战时，他曾命令关闭朱雀航道，右军王道隆没有听从他的建议，导致他战败身亡。 14. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）道锡遣勔奉使诣京都，太祖引见之，酬对称旨。 （2）征勔还都，假辅国将军，率众讨琰。 【答案】11. A 12. C 13. A 14. (1)刘道锡派遣刘勔奉命到京都，太祖召见他，他的回答符合太祖心意。 (2)(朝廷)征召刘勔回到京都，(让他)暂代辅国将军，率领军队讨伐殷琰。 【解析】 11. 试题分析：此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中A项，“领”，此处为兼任之意。 12. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“忿”的对象是“广之叨冒”，不要断开；“劝勔”的内容是“以法裁之”，不要断开。 点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。 13. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中A项，地点对应错误，“横塘、宛唐”应调整过来。 14. 试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，诣：到；引见：召见；称旨：符合心意；征：征召；假：代理、暂代。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 偶作 白居易 红杏初生叶，青梅已缀枝。 阑珊花落后，寂寞酒醒时。 坐闷低眉久，行慵举足迟。 少年君莫怪，头白自应知。 【注释】《偶作》是白居易受贬抑后所作组诗，此是其一。 15. 下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ）。 A. 诗歌前两句选取了“红杏”“青梅”两个形象，写出了它们的状态，实则交代了诗歌写作的时间为春天。 B. 第三句中“阑珊”二字与紧承其后的“花落”构成对比，以花开之繁茂对比花落之凋零，渲染出了悲凉的气氛。 C. 第四句直接写出了自己的“寂寞”之情，而“酒醒时”三字透露出作者浓浓的寂寞之情，作者只能借酒暂缓愁情。 D. 五、六两句通过“低头久坐”“举足迟”等动作、神态、语言、心理描写，刻画了一位百无聊赖，行动迟缓的诗人形象。 E. 白居易的诗歌语言通俗易懂，明白晓畅，被称为“老妪能解”，此诗充分体现了诗人这一语言特色。 16. 作者“寂寞”之情产生的原因是什么？请简要概括。 【答案】15. BD 16. ①时光流逝，年近迟暮。 ②怀才被贬，不为朝廷重用。 【解析】 15. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核形象，BD项考核手法，C项考核情感，E项考核语言，其中B项，“阑珊”之意，理解错误，不是“繁茂”，也是“凋零”的意思。D项，“语言描写”错，没有语言描写。 16. 试题分析：这是一道考核诗歌的内容的题目，要求概括“寂寞”之情产生的原因，注意集合诗句“阑珊花落后”“头白自应知”概括“时光流逝，年近迟暮”；注意根据注释“受贬抑后所作组诗”概括“怀才被贬，不为朝廷重用”。 点睛：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗意概括，诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象、重要的场面，景物进行分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 《庄子·逍遥游》中写宋荣子不因他人褒贬而有所改变的句子是：____________， _____________。 《阿房宫赋》中表现“秦人”对珍宝毫不珍惜态度的句子是：________________________，__________________，_____________________________ 。 【答案】 (1). (1)且举世誉之而不加劝， (2). 举世非之而不加沮 (3). (2)鼎铛玉石， (4). 金块珠砾， (5). 弃掷迤逦 【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“鼎”“铛”“砾”“掷”“迤逦”的写法。
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