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高三语文第五次考试参考答案 1.A（B项表述有误根据第三段可知“降低心率”作用与“肌肉”有关而非与“覆盖着活性剂的肺”有关。C，所有动物肌红蛋白都有使其肌肉储存氧气的特点。Ｄ根据最后一段可知深潜动物能避免减压病与肺有关，而不是肌红蛋白。） 2.A（“特殊的肌红蛋白”。第三段第三句说“它们的肌肉在不需要进行呼吸的情况下还能坚持长时间的工作”这说明“可在不需要呼吸时坚持工作”的表述不准确所以选A）。 3.D（Ａ项以偏概全，从原文来看，并无“深海潜水动物不能快速从水下上升”的信息。B项根据第４段第二句“在下潜时，越来越大的压力会将他肮中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中”可知，人在下潜时，肺部的氮浓度会发生变化。Ｃ项根据原文“我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力”可以推断错。） 4.D A.“无耻小人”太过,可以算是“小肚鸡肠之人”。B.“‘我’很意外”,是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”,所以说“种种表现”不对,同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥。C.父亲的故事属于插叙,且与《祝福》的处理不同,《祝福》采用倒叙的方式。 5 情节：①对比；祖父对学生的关注与学生对祖父的冷漠形成鲜明对比,突出祖父死后的凄凉; ②交代祖父与父亲之间关系淡漠的的原因：祖父因爱高才生而忽略甚至牺牲了父亲。 人物：③突出了祖父无私奉献,一生以学生为傲的形象。 主题：④反映社会现实，引发我们对于人情冷漠和德育智育问题的反思。 结构：⑤为最后“我”为祖父虚拟送花圈的人名埋下伏笔。或与“我”为祖父虚拟送花圈的人名相照应。 （每点1分） 6 ①理想崇高：祖父是一名身形瘦小的中学物理教师，一名一辈子把教书育人当成自己理想使命，热爱工作，无私奉献的基层教育者。（2分） ②爱才如命：他极爱高智商的学生，近乎狂热。（2分） ③刻板耿介：在与“我”父亲的关系处理和父亲工作事宜上的处理，祖父严肃刻板。对待教育局长的方式和评价中，他正直耿介的性情十分突出。（2分） 7.B 8.DE（A项“正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲”表述有误，B 项“先后合编了《精读指导举隅》和《略读指导举隅》”C项“正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样”） 9."孺子牛"出自《左传·哀公六年》中记载的一个典故，原意是表示父母对子女的过分疼爱。后来现代伟大文学家鲁迅《自嘲》中的"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"名句使"孺子牛"的精神得到升华，人们用"孺子牛"来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。 ①对子女循循善诱，呵护备至。 ②对作者、读者精心扶植，热情宽容。 ③对年轻编辑辅导提携，关心爱护。 （一点1分，两点2分，3点4分） 10.A 11.D（冬至） 12.D 13. （1）可、被、类、延，句意 （2）蒋氏父子交好之厚，补充省略的部分；屡；无加乎此；勉；句意 【参考译文】 洪武二十八年，我旅居武昌。武昌有位蒋隐溪先生，已经八十多岁，爱读道家书。他的儿子立恭，会写诗。父子二人都是气度旷达的人，平日深居简出，隐藏自己的志向和才气，不随便与人来往，只和我情投意合。这年三月初一，我们三人带着四五个僮仆，携带酒食，出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走小路大约十里，穿松林，趟水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿荫掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾衣袭人，百鸟争鸣。于是(我们)动手清扫石面，坐在上面。坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，只见田野平坦广阔，有十几家茅舍，于是前去拜访.一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。(老者)邀请我们两人坐下。窗下有几套书，立恭抽出一册《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把书带走却不便开口索取。老人知道了我们的心思，说：“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。回到石上坐下，分派童子摘来芋叶当盘子，把肉放在上面。立恭举起酒葫芦斟酒，传递酒杯依次喝了几轮。立恭乘兴写了一首七言近体诗，我和了一首。酒喝到一半，有一个骑马经过的人，竟是我的老朋友武昌左护卫李千户，他先是感到惊讶，相视一笑，却并不停留，径直驱马离开。不久，(李千户)便备办了丰盛的酒菜，带着一位道士一起来，于是(我们和他们)一起喝酒，道士拿出一帧《太乙真人图》请我们题诗。我题写了一首五言古诗。立恭不写，只一味地向道士敬酒。道士不能承受，躬身告饶，引得众人捧腹大笑。李千户取出琵琶连弹数曲。立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。隐溪老先生唱了一阕费无隐的《苏武慢》。道士翩翩起舞，两个僮仆也跟在他后面拍着手跳了起来。一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我赋诗呢？”立恭提笔写了几首绝句，诗句更加新奇。于是重新喝酒，我和立恭一起喝，都有些醉意。不久，太阳西下，距离西边山峰只剩一丈多了，隐溪先生呼唤我俩回去，说：“玩乐难道没有止境吗！”于是，我们和李千户、道士拱手作别。途中，隐溪先生指着道旁山冈脚下，回头对我说：“这里就是我修建坟墓的地方。”又指着路边的桃树嘱咐我：“明年赏桃花时就到这里来找我吧。”回来之后，立恭对我说：“这次游览可得写篇游记。”可是当时我没有闲暇写作。这年冬天，隐溪先生竟溘然长逝，我痛哭哀悼。第二年寒食节，与立恭相约去给老人家扫墓。没想到那时我又闹了一场病，未能如约前往。过了不久，我将要返回庐陵，临行特地到立恭府上留宿话别，这才动手追记东山之行。没有写完，立恭拿去读，边读边哭；我也忍不住潸然泪下，于是再次搁笔。但是想到自己往日与蒋氏父子交好深厚，而且在武昌多次游历山水，没有比那次更快乐的了，因此努力把它写完。手抄了一篇，送给立恭。 14.B C（B作者表达的是曹物质生活的艰难C接舆,陆通先生的字,春秋时楚国人，好养性，假装疯狂，不出去做官,跟曹雪芹处境和心态不同；） 15.（1）烘托，首联通过写曹雪芹住宅环境简陋却幽雅，进而以环境之美烘托曹雪芹人格之美。 （2）对比，颔联一写精神生活富足，一写物质生活艰难，对照中显出了曹雪芹精神境界之高。 （3）直接描写，颈联用”悲“和”忆“感叹曹雪芹身世飘零，遭遇不幸 （4）用典，尾联用晋朝阮籍“白眼”的典故表现了曹雪芹鄙视世俗的个性。 （5）反问，尾联”知多少“表现曹雪芹坎坷之多，人生之艰。 （答对三点给全分） 16.（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 （2）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 （3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （4）恰似一江春水向东流。 17.B (①不厌其详：不嫌详细。指越详细越好。使用正确。②青云直上：指迅速升到很高的地位。使用错误。③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。使用正确。④瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。瓦釜：用黏土烧制的锅。使用错误。⑤管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。使用错误。⑥力透纸背：形容书法遒劲有力或文章深刻有力。使用正确。) 18.答案：A 解析：B 不合逻辑。“日前”，前几天，指刚过去；与“正在”矛盾。C语意不明。八达岭长城在北京延庆区境内，句中的“北京”概念过于宽泛，正确的表达是“八达岭距北京中心城区不到100公里”。D前后矛盾，“深坑”不能夷为平地，应为填为平地。 19.答案：B 20.答案：D 解析：A恭候—等候 B敬颂编安：敬颂，敬辞,祝颂；安，安康。用于给编辑写信的敬辞。 C玉成其事，指的是帮助人完成一件好事，玉成，用于别人成全；成语玉汝于成，爱之如玉，助之使成之意。帮助你，使你成功。 22.划线处答对1处给1分，共6分。 关于做好我校团员档案收集整改工作的通知 各位班主任： 为进一步加强团组织建设，规范团员管理，我校团委决定于下周（12月11日-12月15日）进行全校团员档案的整改。现将具体事项宣告（通知）如下： 1.具体整改方案，请通知各班（本班）团员参照附件《2017年南昌市第N中学关于团员档案整改方案细则》来办（执行）。 2. 住校生本周五前务必领取档案袋。因各个学校周末休息，那时（届时）由父母于下周一二（周一或周二）前往各入团学校盖章。 3.档案上交截止时间为下周三中午13点之前（删除之前）。 如有疑问，欢迎致电提出（垂询），电话：150xxxxxxxx。事情紧急，任务繁重，请予以理解和支持。 南昌市第N中学团委 2017年12月8日
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