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成都市2015级高中毕业班第一次诊断性检测 语文参考答案及评分标准 第I卷 阅读题（共70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．C（A．“已经形成”理解不当。B“反映了……嬗变”理解错误，D强加因果） 2．D（对引用目的分析错误） 3．A（条件关系不成立） （二）阅读下面的文字，完成4～6题。（14分） 4．C（借代的手法判断错误，应为“借喻”） 5．（5分）①春天是和平的岁月；②春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情；③春天是苦尽甜来的生活改善；④春天是对美好的期盼；⑤春天是改造命运创造未来的奋斗精神。（一点1分。意思相近即可） 6．（6分）①词语使用：使用了大量形象化的词语，形象可感；②词语搭配：词语组合新颖独特，具有诗意。③句式使用：整句的大量运用，增强了文章的节奏感；④修辞运用：使用了拟人、比喻等手法，表达生动，富有情趣。（每点2分，任答三点得满分。意思相近即可） （三）阅读下面的文字，完成7～9题。（12分） 7．（3分）B（中国AI企业增量在201 5年达到峰值，是新增AI企业数量为1 66家而不是AI企业总量）。 8．（5分）CD（C“能吸引其他行业人才的进入……”无中生有；D“各行业”扩大范围） 9．（4分）企业角度：①抓住机遇，推动人工智能技术在实体经济中的创新应用；② 关注人工智能基础研究，积极投入原创技术研究。个人角度：①积极理解、跟踪人工智能 发展可能带来的机遇；②学习掌握新技能，提升自我，以应对人工智能可能带来的失业潮 （每点1分，意思相近即可） 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（1 9分） 10. C（该：完备） 11．B（“一个皇帝只有一个年号”错误。一个皇帝的年号少则一个，多则十几个；“普通”就是梁武帝的第二个年号） 12.B（“出资帮助他修房子”原因分析错误） 13.（10分）(1)（5分）（明山宾）服丧期满，州中征用为从事史；他的哥哥明仲璋被经久不愈的病缠绕，家境贫穷，明山宾于是求取官职（来接济家庭）。（大意正确2分，“服阕”“婴”“干禄”各1分） (2)（5分）当初，明山宾在州府时，所管辖的平陆县歉收，（他）开仓放粮来赈济民 众。（大意正确2分，“部”“不稔”“赡”各1分） （二）古代诗歌阅读（11分） 14.（5分）AC（A.“动景与静景相结合”错；C．“暗示了风雨飘摇的国家形势”错） 15.（6分）本词用太史公文章“雄深雅健”的风格总括灵山特点。①上片重点写雄：千峰万壑，如骏马奔腾；飞瀑直泻，如明珠倒溅；长松茂林，如万军列阵。画面壮阔，气势雄伟。②下片重点写雅：用谢家子弟“衣冠磊落”、司马相如“车骑雍容”，写出优雅意态和雍容气度。（每点3分，意思相近即可） （三）名句名篇阅读（5分） 16.（5分）(1)犬牙差互(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台(3)（若夫）乘天地之正，而御六气之辩 第Ⅱ卷表达题（共80分） 三、语言文字运用（20分） 17.D（③苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。④附庸风雅：为了装点门面而结交文人，从事有关文化活动；⑥坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理；①明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物；②虚左以待：空着尊位，等待宾客、贵人，也泛指留位置恭候他人；⑤目光如炬：眼光像火炬那样亮。形容见识远大。） 18.C（A项“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当，B项成分残缺，“具有”之后缺宾语，D项句式杂糅，“本着方便市民为原则”有误，应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”） 19.B（A项“令郎”使用不当，C项“华诞”不当，D项“失陪”不当。） 20.（6分）示例：①人们很难不忘初心②不是因为走的路程太远③人们才应该不忘初一心 21.（5分）示例：②火爆的网上促销活动不一定致使商品质量和商家服务存在大量的问题。 ③不熟悉网络操作的老年人，不一定会落入购物欺诈陷阱中。
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