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2018 届珠海二中高三10月考答案 1．A 【解析】A 项，主要根据文本第一段第三句相关信息进行整合，认识到敦煌艺术生命力的是“很多艺术家”而不是一般的“人们”。 2．C 【解析】C 项，该项的表述是根据文本第三段后半部分对常沙娜的有关介绍概括出来的，其中常沙娜设计的是这两处建筑的“装饰”而不是建筑物本身。 3．B 【解析】B 项，根据对第二段、第三段相关内容的分析进行概括，原文说这些艺术家的作品深受敦煌艺术的熏陶和深刻影响，但并非说“他们的作品无一不受到敦煌艺术的深刻影响”。 4.C【解析】A 项小说开头的叙述内容，并未起到“为后文儿子长大成材埋下伏笔”的作用。B 项并没有“完全丧失了信心”。D项林峰不是“坚强的人”。 5.①“儿子烙饼”是全文的线索。全文围绕此线索展开故事情节。②“儿子会烙饼”说明儿子没有完全失去劳动能力和生活能力，丰富了儿子这一人物形象。③“儿子烙的饼”是小说情节的关键所在，是促使林峰心态变化的重要原因，也突出了小说的主题。 6.（1）无论遇到什么挫折，都要勇敢面对，勇于担当，而不能像林峰开始那样自暴自弃； (2)人无论是聪慧还是智障，都有成长和进步的权利和能力，任何人都不能因此对他们抱有偏见、失去信心甚至抛弃。文中的儿子是智障，但最后在特殊学校的教育下，生活自理，还有了一技之长，可以养活自己； （3）人要珍惜亲情，绝不能像林峰的妻子那样因为儿子有病就抛弃亲情。 7．C 【解析】C 项，“以期‘文革’之后继续进行研究”于文无据。 8．AC 【解析】B 项，“收集报刊的习惯一直未变”于文无据。D 项， “最重要”的分析不合原文意思， 原文表述为“最难的”。E 项，“形影不离的陪伴”无中生有。 9.（1）做学问掌握大量的第一手材料，研究要深入、细致，要做到厚积薄发。 做学问方向 要坚持正确的方法和立场。 做学问要允许研究角度的不同，要互相补充交流，共同提高。 做学问要老老实实，不要标新立异。 做人要学人安身立命之所在，不追求虚名。 （6）治学要达到人性和学问的统一。（每答出1点得1分，答出其中的5点即可） 10．C 【解析】C 项，“道”，在这里作动词，取道。 11．A 本句原文标点为：旌不能食，骘极饭致饱乃辞出。旌怒骘曰：“何能忍此！”骘曰：“吾等贫贱，是以主人以贫贱遇之，固其宜也，当何所耻？” 12．C 【解析】C 项，“因为他在军事方面的赫赫战功……升至丞相”于文无据。 13．（1）本来我们来的原因就是畏惧他的强横；如果现在不见他就离开，想以此表现清高，只会与他结下怨仇罢了。（“所以”“舍”“高”各 1 分，句意 2 分） （2）步骘屈意引诱吴巨，请吴巨前来相见，趁机杀他示众，威名声望大震。（“降意”“怀诱” “斩徇”各 1 分，句意 2 分） 【参考译文】 步骘字子山，是临淮郡淮阴人。因世道混乱，他避难到江东，孤身一人穷困潦倒，与广陵人卫旌同年且相互友好，都靠种瓜养活自己，白天劳动，夜间诵读经传。 会稽人焦征羌，是郡里的豪门大族，他的门客放纵行事。步骘与卫旌在他的地方上谋生，害怕受到他们的侵扰，于是一道写好名帖带着鲜瓜，来献给焦征羌。征羌正在内屋睡觉，步骘与卫旌在外立等多时，卫旌想放下瓜离开，步骘阻止他说：“我们来的原因，就是畏惧他的强横；如果现在不见他就离开，想以此表示清高，只会与他结下怨仇罢了。”过了很久，焦征羌开窗看到他们，就身子倚茶几坐在帷帐内，叫人在地上设席，让步骘、卫旌坐在窗外，卫旌更加感到耻辱，步骘言谈神色自若。焦征羌安排吃饭，自己坐在大食案前，上面堆满了美味佳肴，却用小盘盛饭给步骘、卫旌，只给野菜。卫旌吃不下饭，步骘却吃到很饱才告辞出来。卫旌生气地对步骘说：“你怎能忍受这样的侮辱！”步骘说：“我们贫穷低贱，因此主人用贫贱之礼对待我们，本来这也是合适的，哪里有耻辱呢？” 孙权任讨虏将军时，征召步骘为主记，任命他为海盐县县长。后又征召他为车骑将军东曹掾。建安十五年，步骘出京兼任鄱阳太守。一年内，又改任交州刺史、立武中郎将，统率武射吏一千人，即刻取道南行。第二年，补任使持节、征南中郎将。刘表安置的苍梧太守吴巨暗中怀有异心，外表归附而内心背离。步骘屈意利诱吴巨，请吴巨和他相见，趁机杀他示众，威名声望大震。 延康元年，孙权派遣吕岱替代步骘，步骘率领交州义士一万人出兵长沙。正逢刘备东下，武陵的少数民族也蠢蠢欲动，孙权于是命令步骘北上攻打益阳。刘备惨败后，零陵、桂阳等郡仍然互相争斗，处处行军遇阻，步骘辗转征讨，都平定了他们。 孙权称帝后，步骘被任为骠骑将军，兼任冀州牧。当年，步骘任西陵都督，接替陆逊镇抚南北边境，不久因冀州在蜀国境内，就解除了冀州牧的职任。 赤乌九年，步骘接替陆逊做丞相，他仍然教诲门生，手不释书，穿着住处仍像儒生。然而他家的妻妾服饰则极为奢侈华丽，因此颇受人讥诮。他在西陵职任上二十年，邻近的敌人都敬畏他的威严信义。步骘性格宽厚颇得人心，喜怒不形于声色，但内外人士都对他肃然起敬。赤乌十年，步骘去世。 14．BE 【解析】B 项，“毡车百辆”“皆胡姬”应该是分别为下文的“汉恩自浅胡自深”“含情欲语独无处”埋下伏笔，而并非“形成对比”。E 项，最后两句的感情显然不应该是“赞叹”，而应该是“叹息” 或“同情”。 15．（1）细节描写。“弹看飞鸿劝胡酒”通过明妃一边弹奏琵琶劝胡人喝酒，一边看飞鸿，巧妙地刻画出明妃内心的矛盾与痛苦。 （2）衬托手法的运用。 汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首”两句通过“汉宫侍女”的“垂泪”和“沙上行人”的“回首”写明妃琵琶声的感人，衬托出其内心的悲戚。 （3）动作描写。无论是写明妃的“含情欲语” 黄金杆拨” 弹看飞鸿”，还是写侍女的“垂泪”、行人的“回首”，都给人如临其境之感，将人物刻画得活灵活现、栩栩如生。（答出 1 点得 2 分） 16（1）窈窕淑女，君子好逑。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（每空1分） 17.D（①间不容发：两物中间容不下一根头发。形容形势非常危急。望文生义②判若云泥：比喻差距很大。符合语境。③南辕北辙：比喻目的和行动相反。使用对象错误。④安之若素：遇到不顺利情况或反常情况像平常一样对待，毫不在意。符合语境。⑤目不交睫：形容不睡觉或睡不着。符合语境。⑥独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。符合语境。） 18.C 【解析】A 项，“一种自己的想法”语序不当，应为“自己的一种想法”；B 项，动词“处于”的宾语残缺，应在“新型城镇化”后加“时代”；D 项，句式杂糅，“根据”与“显示”杂糅，应删除一处。 19．B 【解析】A 项，笑纳：用于请对方收下自己的礼物。敬辞。C 项 ，荣幸：荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。 D 项，“家母”是谦辞，“你家母”应改为“令堂”。 20．①更要有好的讲述方法 ②难免不适应 ③对中国产生“同情之理解”（每空 2 分） 21．②小鲜肉霸屏不一定会影响实力派老演员演艺生涯的萎缩 ③小鲜肉霸屏不一定会造成娱乐圈市场的动荡 22．【立意指津】对于这一道题目，不但要读懂漫画内容，准确揭示出漫画寓意，还要找出与文字材料之间的“交集”，从而准确立意。我们不难发现材料的主要内容，即当前的网络游戏，不少是在游戏历史，游戏文化，给广大游戏爱好者了解历史和传统文化带来了负面影响。鉴于此，本题立意可以从批判这种游戏现象入手，从而引导学生要善待历史、善待传统文化、善待历史名人。当然，如果学生从不同的角度甚至是对立面角度论述，只要分析合理，也是可以的。本题最好写成时评类文章。
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