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2016—2017学年度第二学期期末高一评分细则 1.A 2.B 3.B 4.D 5. B 6. C 7. B 8．（1）他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。 评分细则：① 阶：动词，升职到，升到，升任；1分。②遂：于是、就，1分。③致……仕：辞官退休 ；1分。 （2）难道是索要那些没有谄媚的语言，没有过分赞美的文章，足够用来开导您的志向吗？ 评分细则：① 岂：难道；（一定要翻译出反问语气）1分。②侈辞：过分赞美的文章，奢侈的文字/言辞等；1分。③导：开导，1分。 （3）哪管他的年龄是比我大还是比我小呢？或：哪管他在我前面出生还是在我后面出生呢？ 评分细则：①庸：哪里，怎么；1分。 ② 之：取消句子独立性。③状语后置句：1分。 9.（1）树叶飘落，大雁飞向南方，北风萧瑟，因而江上分外寒冷。 评分细则：木落：树叶飘落/凋落/凋零等，1分；雁南渡：大雁南飞，1分；北风：北风萧瑟/猛烈（补充合理即可）；江上寒：江上寒冷，1分。 （2）诗人借孔子问津的典故，表面写迷津问路，实际表达了一种迷惘矛盾的心情。（2分）诗中颔联写诗人思归，（1分）尾联末句又说前途渺茫，（1分）其实诗人是在问出仕与隐居如何抉择。(2分） 评分细则：答出以上答案可得6分。 补充答案：诗人表面上是问：回乡之路在何处，（1分）但“平海夕漫漫”，回乡无望，表达了怀乡思归之情；（2分）而深层次上，诗人是问自己的前程在何处，（1分）抒发了诗人深切的沦落飘零，前途渺茫的感慨。（2分） 10.（1）渐车帷裳（2）士不可以不弘毅（3）虽九死其犹未悔（4）不如须臾之所学也 （5）欲辨已忘言（6）重岩叠嶂（7）扪参历井仰胁息（8）凌万顷之茫然 11．B、D 12．①我一个人回来看干妈，而不是和英子一起（1分），为下文写英子的离世埋下了伏笔（1分）； ②我不敢想，鼻子发酸，脚步发软（1分），为下文写英子的离世埋下了伏笔（1分）； ③我都走到她跟前了，还不见一点动静（1分），为下文写英子妈神志不清埋下了伏笔（1分）； ④“我”进门看见一院子的白棉絮（1分），为下文写英儿从小怕冷，她妈年年给她种棉花，打棉絮埋下了伏笔（1分）。 评分细则：（每点2分，任意两点5分。其他答案合理，也可酌情给分。） 13．①“柿子”作为小说环境的一部分，在文中反复出现，渲染了悲伤凄苦的氛围； ②“柿子”作为小说中的物象，在文中反复出现，有力地衬托了人物内心的痛苦与绝望； ③“柿子”作为勾起回忆的媒介，在文中反复出现，将过去和现在串联在一起，形成反差，推动了故事的发展； ④“柿子”具有象征意义，象征着英子经历风雨后的离世和干妈干爸经历打击后的沉痛与绝望，表现了对生命消逝的惋惜和哀悼之情； 评分细则：（每点2分，任意三点6分。其他答案合理，也可给分。） 14.A 15.D 16.D 17.特点：①文言词语；②用词准确；③词语富有变化；④动词独特。（2分） 示例：（4分） 评分细则：（1）①文言词语；②用词准确；③词语富有变化；④动词独特。答出1点可得2分。（2）所写句子能够体现提炼的词语运用特点之一，得2分；内容合理，表达生动，语言流畅，2分。少于40字或超过60字，扣1分。 （注意“词语运用”；凡写句子特点，如排比，或未能正确概括特点，整道题不超过2分） 18.答案示例：写景，则远近结合，渲染浓重的秋意；抒情，则沉郁顿挫，抒发了人生的悲感。 评分细则：能够“情”“景”分别表述，得2分； 句子内容能够扣住《登高》，得2分； 逻辑合理，表达通顺，得2分。 少于40字或超过60字，扣1分。 19.略 【参考译文】 陆游，字务观，名游，是山阴人。大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。也有人说（这）是因为陆游仰慕秦少游的缘故。绍兴末年，（陆游）才被赐及第。他向茶山曾文清学习诗歌。曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。从商人、道士、和尚到诗人、剑客，没有不广泛结交的。在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托着恢复中原的志向。（他的诗词）在书肆广为流传，有人得到了这些诗词并把它们呈送到孝宗皇帝那里。皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗，立即决定授予他删定官的官职。有人疑虑陆游交往过杂，由此他被品评的官员排斥。皇上爱惜他的才华，他马上被重新任用。皇帝亲自批准陆游官职，授予陆游礼部郎的职位。孝宗皇帝亲自任命官员，到陆游为止再也没有其他人，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度。陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。韩侂胄坚持想让他出山，陆游因为他而勉强再次做官。韩侂胄很高兴陆游能归附自己，以至请出他最宠爱的四夫人弹奏着阮琴翩翩起舞，求取陆游的词章，故陆游写下了“飞上锦裀红绉”的诗句。又让陆游舀取青衣泉的泉水，青衣泉旁边有唐代开成道士题跋。韩侂胄请求陆游写一篇记，陆游所写的记极尽精美古雅，而且因为满座的宾客都不能尽一瓢，只有陆游尽了一勺，而且他还说自己辞了官又再出来做官，这不但是愧对青衣泉，而且愧对开成道士。此前，慈福皇后把南园赏赐给韩侂胄，韩侂胄向陆游索求一篇记。陆游在记中写道：“天下的人知道您的功劳却不了解您的志向，知道圣上倚重您却不了解您的自我安排。您自己的安排和与圣上对您的倚重，原本不相等。”这是暗含了隐晦的批评。他又说：“我老了，谢绝事务隐居在山阴的湖中。您亲自写信来，说：‘请你替我写《南园记》。’难道是索要那些没有谄媚的语言，没有过分赞美的文章，足够用来开导您的志向吗！”陆游已经获赐丙第，有人说陆游探求孝宗皇帝恢复中原的大志，所以写下诗歌，把恢复中原作为自己的期盼。到陆游临终时，还留下了诗来给他的家人看，诗中说：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”那么陆游的理想，在他临死的时候还有显露和表白。
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