|
【诗词鉴赏】此词为梦窗再至苏州之作。上片以景衬情。“泪荷”三句，状秋天风雨景致。言风紧雨密，池中荷叶上的水珠像击得粉碎的玉璧碎块似的向四周抛洒。密集的雨点，随着风势斜袭着紧闭的窗隙。“林声”三句，风雨启愁心。言风雨侵秋林，使林中发出似怨似泣的声音，正是“秋风秋雨愁煞人”。因此，词人凝视着对面雨幕中一座孤零零的小土山，山上的草木由碧转黄，不觉引起人生苦短之感，所以紧锁眉头，愁上心头。“凉欺”两句，因凉而想到添衣，进而思念起曾为他制衣的亲人。“帻”，古人包发的头巾。词人说：“凉风袭人，头上虽然裹着头巾，但仍旧感到阵阵寒意。由此想起添加衣衫。但衣衫虽在，那曾经为我漏夜赶制这衣衫的人儿如今却在哪儿呢？”据陈洵《海绡说词》云：“暮砧催、银屏剪尺”一句，是全词最惊心动魄处。盖因闻砧而思裁剪之人也。“最无聊”两句，点出制衣之人已去。“燕去堂空”句中之“燕”， 在《梦窗词》中多指人， 如《浣溪沙》“门隔花深梦旧游，夕阳无语燕归愁”；《三姝媚·过都城旧居有感》“犹是曾巢，谢堂双燕”；《夜合花·自鹤江入京泊葑门外有感》“似西湖燕去，吴馆巢荒”；《唐多令》“燕辞归、客尚淹留”；《绛都春·燕亡久矣京口适见似人怅怨有感》“南楼坠燕”。杨铁夫《梦窗词笺释》说：“燕指去姬”。但从《夜合花》“似西湖燕去，吴馆巢空”，及《绛都春·燕亡久矣京口适见似人怅怨有感》题中的“燕亡”与词中的“南楼坠燕”来看，应是指杭之亡妾。总之，是梦窗亲人无疑。此言意是人去楼空，只剩下词人孤身一人，室中无人打扫，常会身沾灰尘，额触蛛网。 下片情中含景。“行客”两字换头，点明词人是位离井背乡，在外羁旅行役，以度生计的人。“西园”三句，言此刻即使去园中所见的也无非是残柳败花，而这凄凉的秋景，又与当日词人与苏姬分手时的西园景色极为相似，因此更加引起词人的伤感情绪。正是因为词人心中先有了离愁别恨，所以景物也变成了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》句）。“西园”，即吴文英在苏州的居所旁花园。在《梦窗词集》中，词人多次提到“西园”，如：《水龙吟》“西园已负，林亭移酒，松泉荐茗。”《风入松·桂》“暮烟疏雨西园路，误秋娘浅约宫黄”。《莺啼序》“残蝉度曲，唱彻西园。”《浪淘沙》“往事一潸然，莫过西园。”可见“西园”并非泛指。据《莺啼序》词有“横塘棹穿艳锦”，“念省惯吴宫忧愁”等句可知其地在苏州。近人有直指在阊门之西的。“西风”三句，“西风”点出秋季，“破屐”刻画“行客”的装束。“林下路、水边石”，都是词人旧地重游之处。“念寒蛩”三句，言在蟋蟀的悲鸣声中，好梦难果。而词人思念故土，归心似箭，根本没有心思去欣赏暮寒中江村里发出的哀笛声。“看雪飞”两句自叹。“苹”，蕨类植物，生在浅水中，茎横生在泥中，质柔软，有分枝，叶有长柄，四片小叶生在叶柄顶端，到夏秋时候，叶柄的下部生出小枝，枝上生子囊，里面有孢子。也叫田字草。此言空中的飞雪，浮苹背面的茸毛，芦的花絮都是纯白色的，但与词人的双鬓相比，还是头发白。结句叹己由愁而发白，有感叹老之已至之意。 16. (1)士也罔极，二三其德；(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；(3)春花秋月何时了。（每答出一个空给1分，如有错字、别字、漏字、添字，则该空不给分。） 17．D（①名不见经传：名字在古籍中没有记载，指人或事物没有什么名气。用在此句中符合语境。②抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此句中用来评价李宁的言论，不合语境。③汗牛充栋：形容书籍多，作品多。此处用来形容一个人知识丰富，不合语境。④经世致用：指学问必须有益于国事。用在此句中符合语境。⑤津津乐道：饶有兴趣地谈论。“津津乐道”和“谈论”重复，且其后常不跟宾语，常用作“对……津津乐道”。⑥胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。根据语境“要适时作调整”可知此处使用正确。） 18. B（A项，成分赘余，应删除“显示”；C项，递进关系反，应该是“不但是联合国第一个以‘中国’命名的设备完善的现代化多功能会议厅，而且有望成为万国宫的一个新地标”；D项，搭配不当，“减轻”不能和“时间”搭配。） 19．D（A项，荣幸:指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。会晤:有相见，会面晤谈，领会，解悟的意思。垂询:敬词，称别人对自己的询问。“荣幸”“会晤”“垂询”用词不合语境。B项，因“遂”而产生文白夹杂，“务请从速上交”有命令语气，欠妥。C项，满足:对某一事物感到已经足够。聆听:指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。“满足”“聆听”用词不当。） 20 .【答案示例】①家谱已经有了一定程度的发展；②共同维系世家大族的贵族地位；③家谱的体例不断得到完善。（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分） 21 .【答案示例】可从原因、意义、做法等角度展开阐述。示例1：青少年体质连续下降的原因是多方面的，但父母过度的呵护和学校的管理体制应是其中的重要原因。运动能帮助青少年拓宽心胸、结交朋友、放松心情、磨炼意志、学会忍耐和坚持等。所以家长和学校应让中小学生走进操场、走进大自然中去锻炼身体。（6分）示例2：全面实施素质教育，其中一个非常基础性的要求就是做好学校体育工作，增强青少年的体质。青年一代如果没有强健的体魄，就很难承担起建设国家的重任。因此，我们必须将增强青少年体质提高到关心公民素质、建设创新型国家的战略高度。（6分） 22．【提示】这是一则社会现象评价类的新材料作文，考生要从现象中提炼出事件的本质，并发表自己的看法。材料涉及的是教育子女问题，主人公阳阳年纪还小，母亲奉行独立教育理念，她独自睡一张床，放学独自回家。事件的核心问题是这么小的孩子要不要让她独立，考生围绕此话题行文即可。立意提示：(1)培养孩子的独立性越早越好；(2)独立教育宜早不宜迟；(3)培养独立不是拔苗助长；(4) 过早训练孩子独立是披着爱的外衣的占有和控制。
|
