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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10——13题。 司马申，字季和，河内温人也。申早有风概，十四便善弈棋，尝随父候吏部尚书到溉，时梁州刺史阴子春、领军朱异在焉。子春素知申，即于坐所呼与为对，申每有妙思，异观而奇之，因引申游处。属太清之难，父母俱没，因此自誓，菜食终身。 梁元帝承制，起为开远将军，迁镇西外兵记室参军。及侯景寇郢州，申随都督王僧辩据巴陵，每进筹策，皆见行用。僧辩叹曰：“此生要鞬汗马，或非所长，若使抚众守城，必有奇绩。”僧辩之讨陆纳也，申在军中，于时贼众奄至，左右披靡，申躬蔽僧辩，蒙楯而前，会裴之横救至，贼乃退，僧辩顾申而笑曰：“仁者必有勇，岂虚言哉！”除散骑侍郎。绍泰初，迁仪同侯安都从事中郎。 高祖受禅，除安东临川王谘议参军。出为戎昭将军、江乘令，甚有治绩。入为尚书金部郎。九年，除秣陵令，在职以清能见纪，有白雀巢于县庭。秩满，顷之，预东宫宾客，寻兼东宫通事舍人。迁员外散骑常侍，舍人如故。 及叔陵之肆逆也，事既不捷，出据东府，申驰召右卫萧摩诃帅兵先至，追斩之，因入城中，收其府库，后主深嘉之。以功除太子左卫率，封文招县伯，邑四百户，兼中书通事舍人。寻迁右卫将军，加通直散骑常侍。以疾还第，就加散骑常侍，右卫、舍人如故。 至德四年卒，后主嗟悼久之，及葬，后主自制志铭，辞情伤切。卒章曰：“嗟乎！天不与善，歼我良臣。”其见幸如此。 申历事三帝内掌机密至于仓卒之间军国大事指麾断决无有滞留子琇嗣官至太子舍人。 （节选自《陈书》列传第二十三，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.申历事三帝内/掌机密至/于仓卒之间/军国大事/指麾断决/无有滞留/子琇嗣官/至太子舍人 B.申历事三帝/内掌机密/至于仓卒之间/军国大事/指麾断决/无有滞留/子琇嗣/官至太子舍人 C.申历事三帝/内掌机密/至于仓卒之间/军国大事指麾/断决无有/滞留子琇嗣官/至太子舍人 D.申历事三帝内/掌机密至/于仓卒之间/军国大事指麾/断决无有/滞留子琇嗣/官至太子舍人 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．游处，指交游和相处。孔子周游列国时，“游”的同时常伴随学术交流，成“游学”。本文中的“游”，跟陶渊明“清自交以绝游”一句中的“游”意思相同。 B．筹策，本义指一种古代计算用具。本文中引申为“计策”，成语“运筹帷幄”“一筹莫展”“出谋划策”中保留了与本义相关的用法。 C．伯，古时用来指兄弟中排行第一的。古代兄弟间排行习惯以伯、仲、叔、季排序，伯是老大，以下类推。县伯，此指县级最高长官，不是爵位。 D．志铭，即墓志铭，分志和铭两个部分，志多用散文撰写，叙述逝者的姓名、籍贯、生平事略；铭则用韵文概括全篇，主要是对逝者一生的评价。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．司马申年少有才但家门不幸。他十四岁时，下棋的才华便得到阴子春、朱异的赏识；父母因动乱而双亡，对他的内心触动很大。 B．司马申长于据守而不善征伐。他曾跟随都督王僧辩据守巴陵，虽然不善于在疆场征战，但在安抚百姓、守卫城池中有突出贡献。 C．司马申曾临危无惧，奋勇护帅。讨伐陆纳的一次战斗中，敌强我弱，在卫士溃逃之时，司马申却毫不退缩，危难之时确保了主帅的安全。 D．司马申果断决策，评叛建功。在叔陵叛逆占据东府的情况下，司马申驰马召来援兵追赶叛贼，事后得到嘉奖，并授职获封。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）申躬蔽僧辩，蒙楯而前，会裴之横救至，贼乃退。（5分） （2）九年，除秣陵令，在职以清能见纪，有白雀巢于县庭。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成14——15题。 普明寺见梅 杨万里 城中忙失探梅期，初见僧窗一两枝。 犹喜相看那恨晚，故应更好半开时。 今冬不雪何关事，作伴孤芳却欠伊。 月落山空正幽独，慰存无酒且新诗。 14.下列对这首词的理解最恰当的两项是（5分） A．“城中”在古代诗人笔下多含“憎厌”之意，用来指争名夺利、红尘喧嚣之地，本诗中同样含有贬抑之意。 B．“僧窗”二字，照应诗题中的“普明寺”，在空间位置上又与“城中”相对，说明这是世外一角、幽静所在。 C．颈联是说今冬没有下雪又有什么关系，仅仅是让梅花缺少“雪”这一同伴，诗人以梅衬雪。 D．“月落山空”时梅花孤独寂寞，诗人用“新诗”表示慰问，不仅流露出关切之情，更有一种知己之感。 E．诗人从寻梅、赏梅、怜梅写到慰梅，全诗的重点是刻画梅花本身的形象，诗人独特的感受只一笔带过。 15.这首诗表达了诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《劝学》中以蟹作比，从反面阐述用心专一，不能急躁的道理的句子是“ ， ， ”。 （2）在《三峡》中，郦道元从色彩、情态的角度描写春冬时分三峡之景的句子是：“ ， ”。 第II卷 表达题 三、语言文字运用（20分） 17．下列句子中加点成语的使用，两个都恰当的一项是（3分） （1）面对捧场的观众，导演很感谢大家的支持，希望大家可以口耳相传，让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。 （2）有些地方不是保护自己独特的文化，更多的是拿来圈地设卡，建高档宾馆，设度假基地，这种做法无异于焚琴煮鹤，令人痛心。 （3）著名教授曹文轩来我校作报告，报告中掌声不断，瓦釜雷鸣，好不热闹。 （4）由于没有天敌，繁殖能力又强，亚洲鲤鱼在美国河流湖泊中恒河沙数，造成巨大危害。 （5）在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 A．（1）（2） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（4）（5） 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A．“北斗三号”系统采用了星河传输、地基传输的功能一体化设计，实现了高轨、低轨卫星与地面站之间的链路互通。 B．G20峰会达成的《二十国集团创新增长蓝图》，将使我们在机制上有保障，行动上有计划，理念上有共识。 C．“诗词大会”、“朗读者”等一系列文化节目的热播，表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。 D．如今，消费者更愿意为提升生活品质花钱，消费内容也以购买商品为主向购买更多服务转变，餐饮娱乐、文化休闲、健康养老消费持续旺盛。 19．填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分） 中华民族一百多年的奋斗， （1） 不同于西方 （2）靠内部的工业化，（3）靠对其他国家的殖民和掠夺崛起；（4）不同于其他许多经历过殖民统治的发展中国家，曾经完全丧失了历史的连续性，被迫在经历了完全的殖民化过程后再独立。中国（5）付出过惨痛的代价，（6）它的历史连续和现代化的国家转型一直在持续。 （1） （2） （3）（4） （5）（6） A.不仅 只 也 既 / 那么 B./ 既 又 也 虽然 但 C.不但 / 还 而且 因为 所以 D.既 仅 / 并且 不是 而是 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。每处不超过10个字。（6分） 一提到根的作用，可能首先想到 ① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上的最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根。 ③ ，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 21．根据下面的内容，拟写一封短信，正文字数不超过90字。（5分） 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。 四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 秦玥飞，毕业于世界名校耶鲁大学。毕业后，他选择成为湖南省横山县贺家山村的一名大学生村官，为村里修水渠、维修道路、安装路灯、扩建敬老院，并拉来了乡村信息化教育项目。 2014年服务期满，秦玥飞转至白云村继任大学生村官，带领村民创办合作社，发展山茶油产业。秦玥飞还与同学发起“黑土麦田公益项目”，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫工作以及创业创新。他说：我必须了解我自己国家的最普通的老百姓，了解他们的生活当中有什么样的酸甜苦辣，用自己的所学、所长去改变农村面貌，让自己的国家变得更好。 你对秦玥飞的人生选择有什么看法？请结合自己的感悟写作。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
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