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阅读下面的文字，完成下列各题。（20 分） 谁在深夜祈祷 江少宾 佛香盘旋。从我家的防盗门到她家的防盗门，不过五米，这段花岗岩铺就的楼道，成了一道无法逾越的天堑。她刻意将自己封闭起来，不愿意和左邻右舍发生任何交集。说是左邻右舍，其实就是门对门。城市到底不比乡下，所谓的邻居，往往都是陌生人。 这让我想到一位古稀老人，那时候我刚刚大学毕业，租住在庐州城南的一片平房里。老人的腰身已经完全佝偻了，又有些耳背，因此基本上不和邻居们走动。有一次，我撞见老人在走廊里拾起一张窝成一团的纸币，心里有些好奇，当我将手习惯性地探向自己的口袋时，老人立即举起那张窝成一团的纸币，“可是你的？”我笑着摇了摇头，“真不是你的？”老人继续举着那张纸币，他的穷追不舍既让我有些诧异，又有一些难为情。我正想着如何脱身，邻居们忽然都从门后闪了出来，他们的神情让我确信，他们已经知道了我和老人之间发生的事情。那时候防盗门还不太盛行，但每家每户都要在木门外面再安装一道铁栅门，铁栅门上蒙着一层深色的薄纱。深色的薄纱，自然的隐身术，遁藏着无数双偷窥的眼睛。他们果然七嘴八舌地议论了起来，眉飞色舞着，仿佛老人捡到的不是一张脏兮兮的面值五元的纸币，而是一笔惊人的巨款。 那张脏兮兮的面值五元的纸币，最终还是无人认领，但那一次非凡的经历，却让老人养成了捡钱的习惯。然而，老人捡钱的频率实在太高了，第一天，他在走廊里举着一枚硬币，“菊花”中间有一个小孔；第三天，他又在走廊里举着一枚硬币，“菊花”中间有一个小孔……这时候大家已经明白了其中的原委，老人于是挨家挨户地敲门。没有人开门，大家都在忙着，没有人愿意为这个自作聪明的老人浪费哪怕一分钟！我承认自己也没有开门，我不愿意陪老人玩这种拙劣的把戏，那只会沦为大家的笑柄。那时候，我还无法理解这个行为怪诞的老人。 我在那片平房里寄居了三年。三年里，没有一个人来探望过这个弯腰驼背的古稀老人。他从何而来？膝下有无儿女？邻居们都不知道这些信息，唯一能够确认的是，老人姓秦，自称“退休职工”。在漫长的独居生活里，老人的耳朵已经完全聋了，腰几乎弯成了虾米。他不再频繁地捡钱，也不再理会邻居。长日里，离群索居的秦老活像一个藏在薄纱后面的幽灵，从他门前路过时，我总能看到幽暗的客厅里浮着一张呆滞的脸。所谓的“客厅”，其实只有五六个平方，陈设也非常简单——左边，靠墙，放着一把藤条已四处断裂的太师椅，太师椅的左前方，横着一张矮矮的窄窄的玻璃小茶几；右边，靠墙，挤着一张四四方方的餐桌，餐桌上的黑白电视机只有十四吋，看上去比秦老还老，布满各种伤痕。秦老喜欢瘫在太师椅上，只看电影频道，而且始终静音。 如今，转眼二十年过去，城南的那片平房已经消失了，连同平房一起消失的，还有那些我曾经无比熟悉却又完全陌生的邻居们。每次经过城南，我总会想起弯弓一样的秦老，他的孤独，一眼望不到尽头。他的无助，一眼望不到尽头。我不知道秦老是否健在？然而，秦老在抑或不在，对我来说，又有什么区别呢？正如对门那个隐身的邻居，在我的世界里，他们，都只是过客。 我们每个人也都是世界的过客，不同的只是，我们和世界之间的联系或深或浅、或长或短而已。在坚硬的城市里浮游，我们每个人也都是孤独的，无处安放的灵魂，在深夜里祈祷着俗世的平安与肉身的健康。为此我时常悲不自禁——世界那么大，但始终只有一隅，和我们紧密相关。 10．文章的开头和结尾写我的“隐身的邻居”，有什么作用？ 11．老人为什么要一次又一次举着相同的硬币在走廊徘徊？作者这样写的用意是什么？ 12．联系全文，简要分析秦老的形象。 13．文章以“谁在深夜祈祷”为题的用意是什么？作者想借此表达什么情感？ 【答案】 10．①开头写邻居刻意将自己封闭起来，反映了人们不愿与邻居交流的现状，为后文大家都不理会老人埋下伏笔；②结尾再次提及邻居，与开头相呼应，体现了人们缺少沟通、互不信任、自私冷漠的行为，表达了主旨。 11、因为老人希望能通过捡钱的方式引起邻居的注意，打发自己的孤独时光。作者借此反映了当时邻里间的陌生、警惕，为下文写老人的身世不为人所知及其生活的孤独寂寞做铺垫。 12．①孤独无依，是被亲人、朋友遗忘的空巢老人；②为人淳朴，渴望温暖与关注，渴望人与人之间的真切关怀，渴望以真诚的心与他人沟通；③沉重悲哀，最终被城市生活冷漠的现实所击倒。 13．①运用反问语气，给人以深刻思考，与文章末尾段写我们每一个孤独的灵魂“在深夜里祈祷着俗世的平安与肉身的健康”相照应。②深化文章主旨，我们每一个人都只是世界的过客，我们渺小而陌生，只能在俗世中为自己祈祷平安。③作者想借此抒发自己的感慨：人人都是孤独的，孤独地只能在深夜祈祷，这都是由于人与人之间的冷漠导致的。④作者想借此呼吁人们能够多多关心身边的人，给他们送去温暖与关心，让人与人之间的关系更加紧密，更加温暖。 【解析】 点睛：考查段落（语句）的作用，解答时可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）。 内容：（写了什么，选材有什么独特之处），形式（写作方法，语言特色，修辞），感情（文章的社会价值、意义作用等）； 其中结构上的作用有：结合段落位置及在文章中所起作用作答。 开头段：开门见山，开篇点题；总领下文，统摄全篇；为下文作铺垫；揭示主题；上下文形成对照、呼应；渲染气氛，奠定基调（写景）；埋下伏笔，设置悬念（小说）； 中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势； 结尾段：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合；卒章显志；点明主旨；画龙点晴，升华感情；含蓄蕴藉，言已尽而意无穷。 本题可从开头和结尾段的作用角度来回答。 11．试题分析：本题有两问，第一问问原因，第二问考察作者这样安排的用意。其实两问是间接地考察段落的作用，可以从内容和结构两方面来回答。第一问可从内容上来回答，因为老人希望能通过捡钱的方式引起邻居的注意，打发自己的孤独时光。第二问可以从结构 上来回答，主要是为了人物和主旨服务的，作者借此反映了当时邻里间的陌生、警惕，为下文写老人的身世不为人所知及其生活的孤独寂寞做铺垫。 12．试题分析：本题考察分析人物形象的能力。鉴赏人物形象，首先，从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手去分析人物。文中倒数第三段的前半部分集中对秦老进行了描述，抓住关键字词“孤独的、无助的、渴望温暖与关注的”，分条阐述即可。 13．试题分析：本题考察标题的作用和用意。标题的作用主要有1．点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。2．概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。3．结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。4．铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。本题可从暗示比喻象征、揭示小说主旨，寄托情感，深化主题角度来回答。
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