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江西省南昌二中、临川一中2017届高三下学期期中联考语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-04-26 11:49
语文试卷答案
1. C
  【解析】“《帝王世纪》和《三皇本纪》都对伏羲发明网罟和炎帝发明进行耒耜进行记述”错,原文是“两书没有直接说伏羲发明网罟”,并没有进行记述,而只是对“伏羲发明网罟”进行了合理地推测。
2. A
【解析】“使用网罟猎取来的野兽不会受到伤害”于文无据。原文是“因为两处所说的牺牲一定是使用了网罟猎取来的,用石块、木棍围猎来的野兽不死也伤,不能够作为牺牲驯养。”
3. B
【解析】“对万物之间的关系进行了科学解读”不准确,文中只是说“进一步获知万物之间的关系”。
4.BD (选出一项得2分)A.“不知满足”错误;C.选项表述与原文“他知道这是孤注一掷的做法,而且也不是真正地做慈善”不一致,同时“这正是小说的讽刺性所在”错误;E.“好人终得好报”的主题错误。
5. ①突转。小说的情节多次发生突转。如坐在垃圾堆上的男人后来成了法官,法尔博斯先前富有后来却濒临破产,法尔博斯被逮捕却在审判时被无罪释放。这样让人物命运和心理发生陡然变化的安排,强化了小说的戏剧性效果。②巧合。法尔博斯遇到的坐在垃圾堆上的男人 正是后 来审判法尔博斯的那个法官,这样的情节设置让人意想不到又觉得合情合理。③悬念。法尔博斯被审判时,人们都以为法 官会对他严加审查,可法官却宣布将其当庭释放,制造悬念,使读者急切地想要知道其中的原因,结尾暗示出法官就是那个坐在垃圾堆上的男人,使情节更加紧凑,引人入胜。④对比。小说在情节上有多处对比:坐在垃圾堆上的男人先前落魄,后来当上法官;法尔博斯先前富有,后来近乎破产。这些对比突出了人物命运和心理的巨大变化,体现了小说的主旨。(答出任意两点,得4分)
6.①人物形象层面   这句话在文中出现了两次,对小说中两个重要人物形象起了关键作用。第一次是出自坐在垃圾堆上的男人之口,表现了那个男人虽濒临绝望却仍对生活抱有希望的积极心态。第二次是数年后法尔博斯在法庭上想起了这句话,表现了法尔博斯被误抓之后仍然不放弃希望的心理。(4分)②小说主旨层面  这句话的 内涵是人只要还活着就有希望,这正揭示了小说的主题:人只要活着就应该对未来抱有希望,并为之努力;人无论贫富贵贱顺逆,都应在面临绝望时,努力找到希望。(2分)
7.A(“这些企业”的说法不准确,文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”,所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。)
8.AE(B.“不在……而在”说法绝对;C.偷换概念,“生产一个小小的圆珠笔头”而非“生产一个小小的圆珠笔”;D.混淆条件,绝对化,材料一原文“才能够将产品做到极致”,这里误用为充分条件“只要…… 就”。)
9. 问题:①技术上有差距。②缺乏工匠精神:心态、思维模式、文化和环境上有差距,整个制造业比较浮躁。③深层结构不合理:创新力不足。④专业技术人才严重紧缺。(答三点既可,1点1分,共3分)
对策:搞好供给侧结构性改革,从而实现转型升级、提质增效。①从人入手,重塑人力基因,注重人才培养;②从理念入手,企业要转变生产经营理念,树立正确的价值取向,建立超越世俗的成就动机;③大力倡导“工匠精神”。(答出两点既可,1 点1 分,共2分,言之成理既可)
l0.C 
11.D (社稷是土地神和谷神的总称)
12.A(不是耶律安抟,是其父迭里)
13.(1) 有我们在,谁敢不听从!只是担心不报告太后而立新皇,可能为国家挑起争端。(5分,“我辈”“但”“白”“启衅”各1分,句意通顺1分)
  (2 ) 何况李胡残酷暴虐,路人尽知,如果真的继承帝位,将置社稷于何地?(5分,“行路”“果”“嗣”,“如……何”各1分,句意通顺1分)
14. D、E(选D给3分.选E给2分, D“深以为憾”,E“含蓄婉转”)
15.答案示例:①起句感叹离别无奈,似抒悲情。②“但使’三句一转.叹只要友情亲近会超越千里路遥,没有真情面对面也如间隔千山万水,情感洒脱。③下片情感旷达,言自己而今归退田园,不用担心宦海风波,有归隐闲居的志趣迫求。【评分说明】本题6分.答出一点给2分.意思相近即可。
16.(1)尔卜尔筮,体无咎言   (2)岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听
(3)以中有足乐者 (每答出一空给1分,有错别字则该空不给分)
17.B.(① “椿萱并茂”指椿树和萱草都茂盛。现比喻父母都健康。② “具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。③坐而论道原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理④名山事业,指不朽的著述。⑤甚嚣尘上现多指某种言论十分嚣张(多含贬义)⑥昆门墙桃李 “门墙”指  师长之门,比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。)
18.C(A.递进不当,B.“曾经”与“一度”重复,D.杂糅,应为“秉持……的原则”)
19.D
20.示例:①是他们安身立命之本②对家庭成员资格的认定③失去了家庭成员的合法资
格的人(或“为家庭所遗弃的人”(写出一句1分,写出两句3分,写出三句5分)
21.(6分) 构图要素:篮球形象,又是京剧中的脸谱,也是“二龙戏珠”的图案
   寓意:脸谱向世人展示着强者们的传奇故事,象征包括智慧、坚持、力量与完美在内的精神。“二龙戏珠”,象征篮球赛中的篮球纷飞、双方运动员之间的激烈争夺。
22.写作(60分)略
【参考译文】
耶律安抟,父亲迭里,幼年时多病。神册六年,迭里随从太祖率领龙军讨 伐阻卜、党项立
有战功。天赞三年,任南院夷离堇,征讨渤海,进攻忽汗城,俘虏和斩首的敌人特别多。太祖崩逝,淳钦皇后称制摄政,想让大元帅继立。迭里上言说:“帝位应该优先由嫡长子继承;现在东丹王到朝里了,应当立他。”因此许逆了皇后旨意,诏令将他下狱,并且加以炮烙之刑。他拒不伏罪,被杀,查抄了他的家。
安抟从幼年起就显得像个成人,为父亲守丧的时候,悲恸哀绝,伤殷身体,超过了常礼,见到的人都哀怜他。成年之后,很少言笑,看重对他人的承诺,侍奉母亲极其孝顺。因为父亲死于强加之罪,一直不能下葬,所以对于宴饮逐欢之事一概不参与。世宗在藩国时,给他特别的怜悯存恤,安抟暗地里也与世宗相交好。
太宗讨伐晋国归来,到栾城而崩逝,诸将想要扶立世宗,因李胡及寿安王在朝中,犹豫不决.当时安抟值掌宿卫,世宗暗地里召见他请问计策。安抟说:“大王您聪智本分,宽大仁恕,又是人皇王的嫡长子。先帝尽管有寿安王为嗣,然而天下人心多归于大王。现下如不能当机立断,将后悔莫及。”适逢有人从京师前来,安抟便诈称李胡已死并传报于军中,大家都信以为真。于是安抟到北、南院二大王处计议。北院大王耶律洼听说,马上站起来说道:“先帝曾想将永康王立为太子,今日之事,有我们在,谁敢不听从!只是担心不报告太后而立新皇,可能为国家挑起争端。”安抟回答说:“大王既然知道先帝想以永康王为太子,况且永康王贤明,人心乐于归附.现在天下刚刚平定,稍稍滞缓一下,事情就无法挽回了。如果告知太后,必定是立李胡.何况李胡残酷暴虐,路人尽知,如果真的继承帝位,将置社稷于何 地?”南院大王耶律吼说:“这话太对了。我计议定了!"于是整顿队伍,召集诸将拥立世宗即帝位于太宗灵柩前。
世宗即位,以安抟为心腹,总管宿卫。及至设置北院枢密使,皇上下令由安抟担任,宠信任用无以复加,大事都由他参与决断.然而性情过于宽和,处理事务按照疏简的原则,对于强横狡猾之辈不守法纪,恣意妄为的举动不能辖制禁止。天禄末年,察割的兵进犯皇帝住的大帐,又不能讨伐,因此宫廷内外的人不满意他。
穆宗即位,因为倡立世宗之故,安抟不再得到任用。




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