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14.AC【命题意图】本题主要考查鉴赏古代诗歌的形象、表达技巧和分析诗歌内容的能力。 【试题解析】A项，“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误，从下文看应是清晨之景。C项，“以夸张手法写朋友所居之地的荒寒”说法错误，“荒寒”的理解不准确。评分标准：答出一项给²分，答出两项给±分。 15.【答案示例】①前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情；②最后两句通过写未遇见隐居旧友，表达了作者的遗憾之情。（每点3分。意思答对即可） 【命题意图】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。重点考查了考生理解诗歌内容、情感的能力。 【试题解析】鉴赏诗歌的思想情感是最常见的题型，在赏析诗歌表达的情感时,一定要结合诗句中的意象来鉴赏。从意象到意境全面把握诗歌的情感，同时注意抒情主人公的活动及带有情感色彩的词语。在分析整首诗的情感时，要抓住各联中出现的意象，通过其特点把握诗歌所蕴含的情感内涵，如写到的山色、水光、日出、涛声以及羊肠小道等。 16.【答案示例】（1）剑阁峥嵘而崔嵬 （2）诵明月之诗歌窈窕之章 （3）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 【命题意图】本题考查默写常见的名句名篇的能力。意在考查对要求背诵的诗文的识记、理解、赏析能力。 【试题解析】平时应在理解诗文的基础上去背诵。默写，每句 1 分，写错或写别或写漏或多写一字，该句便无分。易错字：崔嵬、窈窕、啸、渚等。 17.AC【命题意图】本题考查正确运用词语（包括熟语）的能力。 【试题解析】A 素昧平生：昧，不了解；平生，平素、往常。彼此一向不了解。指与某人从来不认识。 使用正确。B 充耳不闻：充，塞住。塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。不合语境。C 舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。符合语境。D 不足为训：训，法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。望文生义，不合语境。E 倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。属于贬义词，感情色彩不对。 评分标准：凡于答案不符的，均不给分。 18.C【命题意图】本题考查辨析病句的能力。 【试题解析】A 项，搭配不当，应在“探索兴趣”之前加上“培养”。B 项，句式杂糅，应把“的用 途”去掉；或把“用途主要用于”修改为“用途主要是”。D 项，前后脱节，应把“山西屡现的文物失 窃事件”中的“的”去掉。 19.D【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。 【试题解析】通读文段，从语句关系分析，前两句应该是让步转折关系，所以前两空可填“尽管…… 但”，排除 A、B 两项；第③空填“却”或“则”均可；第④句是在前面的基础上递进而来，所以填 “而 且”合适，排除 C 项。 20.【答案示例】①汉字仍被广泛地使用着 ②人类就有了记事的需要 ③文字起源于人类生活的需 要（写出一处给 1 分，写出两处给 3 分，写出三处给 5 分。答对意思即可。） 【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 【试题解析】做这样的题，要在通读全文的基础上，明确段落大意，分析空格内容与空格前后句子之间的关系。这段话主要介绍文字的悠久历史及起源。①空应填汉字顽强生命力的体现，即直到现在 “汉字仍被广泛地使用着”。由②空后“这种需要刺激了文字的产生”可判断这个空是填什么样的需要， 再根据前文“文字的职能是记事”可知，应填 “人类就有了记事的需要”。③空位于语段末尾，一般来说，这个位置应是对全段的总结，在对前文理解的基础上总结文字的起源，即“文字起源于人类生活的需要”。 21.【答案示例】某市跨境电商公共服务平台建设首先建立联席会议、日常联络、单一窗口等制度，然后推动电子证照应用、无纸报关报检、网络协同查验等工作，最终达到为企业开展跨境电商提供信息服务和必要的协助等结果。 【命题意图】本题考查图文转换的能力。 【试题解析】回答本题，要注重把握框架图的结构和具体的内容。这个框架图分为三层：第一层是标题。第二层，分为三个方面，按照事物发展规律应该是“建立制度”“推动工作”“最终结果”。第三层，“建立制度”分为三个方面，回答问题时，因为字数的限制，要注重“制度”一词；“推动工作” 也分为三个方面，要注重表述的句子应该是“推动……工作”；“最终结果”方面，要注重表述的完整性，即“最终达到……结果”等。 22.【命题意图】本题考查写作能力。 【试题解析】该题属于漫画类材料作文。要在对漫画的内容做全面了解后，深刻理解漫画的寓意。该漫画呈现了一种社会现象，广场舞近年在大江南北非常盛行，跳广场舞有利于身心健康，本是一件无可厚非的事情。但是大妈们聚集跳舞，不分时间、场合，加之巨大的音乐声响，会对附近的居民造成影响。画面上部的小伙就是因为难以忍受这种“骚扰”，用自制水枪扫射，赶走舞者。 该漫画作文具有很强的现实意义，跳广场舞本是老年人一项有益的活动，但他们在自我愉悦的同时也应注意维护良好的公共秩序；小伙为了维护自己的权益，没有采取有效的沟通，而是选择一种简单、粗暴的方式，则是道德的缺失，其行为更加恶劣。具体写作时，可以从跳广场舞的大妈的角度来思考：①身体的“舞”加上心灵的“悦”，才是真正的身心愉悦；②良好的公共秩序，需要每个人的维护；③将心比心，做自己喜欢的事情时，心中应装着他人等。也可以从小伙的角度来思考：①做文明人，拒绝粗鲁；② 做事应讲究方法和策略，这样才能有更好的结果；③维护权益要在道德、文明的基础上，不能以暴制暴等。还可以从双方的角度来立意：①理解、包容不可缺；②社会需要“爱心”等。
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