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二、古代诗文阅读（35） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10--13题。 完颜伯嘉字辅之，北京路讹鲁古必剌猛安人。明昌二年中进士，调任中都左警巡判官。孝懿皇后妹晋国夫人家奴买漆不酬直，钩致晋国用事奴数人系狱。晋国白章宗，章宗曰：“姨酬其价，则奴释矣。”由是豪右屏迹。改宝坻丞。补尚书省令史，除太学助教、监察御史。劾奏平章政事仆散揆。或曰：“与宰相有隙，奈何？”伯嘉曰：“职分如此。”迁平凉治中。累官莒州刺史。谳属县盗伯嘉曰饥寒为盗得钱二千经月不使一钱云何此必官兵捕他盗不获诬以准罪耳诘之果然诏与按察官俱推排物力，召见于香阁。贞佑初，迁顺义军节度使。居父母丧，卒哭，起复震武军节度使兼宣抚副使，提控太和岭诸隘。俄改签枢密院事。未阅月，改知河南府事。是时，甫经兵后，乏兵食，伯嘉令输枣栗菜根足之，皆以为便。 兴定元年，知河中府，充宣差都提控，未几召为吏部尚书。二年，改御史中丞。初，贞佑四年十月，诏以兵部尚书、签枢密院事蒲察阿里不孙为右副元帅，备御潼关、陕州。次渑池土濠村，兵不战而溃。阿里不孙逸去，亡所佩虎符，变易姓名，匿柘城县。监察御史完颜药师劾奏：“其妻子见在京师，无容不知，请穷治。”有司方系其家人，特命释之，诏曰：“阿里不孙若能自出，当免极罪。” 尚书省奏:“阿里不孙乃使其子上书，犹怀顾望。”伯嘉劾之曰：“阿里不孙膺国重寄，握兵数万，未阵而溃，委弃虎符。迹其情罪，此而不惩，朝纲废矣。乞尸诸市以戒为臣之不忠者！”宣宗曰：“中丞言是，业已赦之矣。”阿里不孙乃除名。 五年，起为彰化军节度使，改翰林侍讲学士。伯嘉纯直，不能与时低昂，尝曰：“生为男子，当益国泽民，其他不可学也。”高汝砺方希宠固位，伯嘉论事辄与之忤，由是毁之者众。元光元年，坐言事过切，降遥授同知归德府事。二年三月，遥授集庆军节度使，权参知政事。顷之，伯嘉有疾。六月，薨。 （节选自《金史•完颜伯嘉传》） 10．下列对文章画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．谳属县/盗伯嘉曰/饥寒为盗/得钱二千/经月不使一钱/云何此/必官兵捕他盗不获/诬以准罪耳/诘之/果然 B．谳属县盗/伯嘉曰/饥寒为盗得钱/二千经月不使一钱/云何此/必官兵捕他盗不获/诬以准罪耳/诘之/果然 C．谳属县/盗伯嘉曰/饥寒为盗得钱/二千经月/不使一钱云何/此必官兵捕他盗不获/诬以准罪耳/诘之/果然 D．谳属县盗/伯嘉曰/饥寒为盗/得钱二千/经月不使一钱云何/此必官兵捕他盗不获/诬以准罪耳/诘之/果然 11．对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。金代地方行政区划基本承袭北宋。 B．豪右，专指那些恃权乱法的豪门大户。右，右族，汉以“右”为上，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。 C．虎符，古代兵符。一般为虎形，分左右两半，一半交给将帅，一半由皇帝保存，两个虎符合并使用，持符者即获得调兵遣将权。 D．助教，古代学官名，协助国子监祭酒、博士教授生徒。除个别朝代外，国学中都设经学助教，称国子助教、太学助教。 12．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（3分） A．完颜伯嘉忠于职守，不畏权贵。在担任中都左警巡判官时，晋国夫人家奴买漆不付钱，伯嘉把牵连到的晋国夫人办事家奴数人拘押入狱。 B．完颜伯嘉审时度势，随机应变。改任河南府，当时刚刚经历战争，军队缺少军粮，伯嘉命令运送枣栗菜根补充。当时的人认为措施得当。 C．完颜伯嘉言事激切，不愿苟且。蒲察阿里不孙畏罪藏匿，皇帝下诏免除他的罪过，伯嘉上书弹劾，最终皇帝接受了建议，将阿里不孙除名。 D．完颜伯嘉孝顺父母，忠君爱民。父母去世，伯嘉在家为其守丧；伯嘉说作为男子，应当做有益国家惠及百姓的事，其他的事不可去做。 13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）迹其情罪，此而不惩，朝纲废矣。乞尸诸市以戒为臣之不忠者！ （2）高汝砺方希宠固位，伯嘉论事辄与之忤，由是毁之者众。 （二）古代诗歌阅读(11分) 阅读下面古诗，完成14-15题。 行舟忆永和兄弟 周必大 一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。 天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。 数点家山常在眼，一声寒雁正关情。 长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。 【注】①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。 ②长年：古时对船工的称呼。《汉乐府•饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。 14．下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分） A．首联紧扣“行舟”写自己在水路离家渐行渐远，“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。 B．颔联运用动静结合的手法，“有日”“江阔”“浪生”表现诗人虽觉远行艰辛，但前途光明，将劈波斩浪，一展身手。 C．颈联视听结合，时时浮现在诗人眼前的“家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人难于排遣的乡思乡愁。 D．本诗用词考究，副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则外呈乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心。 E．全诗以“行舟”为线索，由挂帆离家始，至吴地烹鱼结，写景叙事，诗中不着一“忆”字，却句句含“忆”，把自己对家乡的思念传达的含蓄隽永。 15．简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的。（6分） （三）名句名篇默写（5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。” （2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。” （3）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以在《<孟子>二章》中孟子总结说“ ”。
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