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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 郑鼎，泽州阳城人。幼孤，能自立，读书晓大义，不妄言笑。既长，勇力过人，尤善骑射。初为泽、辽千户。岁甲午，从塔海绀不征蜀，攻二里散关，屡立战功。未几，宋将余侍郎烧绝栈道，以兵围兴元，鼎率众修复之，破宋兵，解兴元之围。庚戌，从宪宗征大理国，自六盘山经临洮，抵雪山。山径盘屈，舍骑徒步，尝背负宪宗以行。敌据扼险要，鼎奋身力战，敌败北，帝壮之，赐马三匹。至金沙河，波涛汹涌，帝临水傍危石，立马观之。鼎谏曰：“此非圣躬所宜。”亲扶下马，帝嘉之。俄围大理，禽其主，大理平。师还命鼎居后道经吐蕃全军而归入朝帝问以时务鼎敷对详明帝嘉纳之赐名曰也可拔都从世祖南伐，攻大胜关，破之。继破台山寨，乘胜独进，前陷泥淖，遇伏兵突出葭苇间，鼎奋击，连杀三人，余众遁去。帝急召鼎还，使者以闻，帝曰：“为将当慎重，不可恃勇轻进。”遂分畀卫士三百人，以备不虞，且戒之曰：“自今非奉朕命，毋得轻与敌接。”秋九月，帝驻跸江浒，命诸将南渡，先达彼岸者，举烽火为应，鼎首夺南岸，众军毕渡。至元三年，迁平阳路总管。是岁大旱，鼎下车而雨。平阳地狭人众，常乏食，鼎乃导汾水，溉民田千余顷，开潞河鹏黄岭道，以来上党之粟。修学校，厉风俗，建横涧故桥以便行旅，民德之。十四年，改湖北道宣慰使，移镇鄂州。夏五月，蕲、黄二州叛，鼎将兵讨之，战于樊口，舟覆溺死，年六十有三。十七年，董文忠等奏：“郑也可拔都遇害，其叛人家属物产，宜悉与其子纳怀。”帝从之。赠中书右丞，谥忠毅。后加赠柱国，追封潞国公，谥忠肃。 （节选自《元史·郑鼎传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．师还/命鼎居后/道经吐蕃/全军而归入/朝帝问以时务/鼎敷对详明/帝嘉纳之赐名/曰也可拔都/ B．师还/命鼎居后/道经吐蕃/全军而归入/朝帝问以时务/鼎敷对详明/帝嘉纳之/赐名曰也可拔都/ C．师还/命鼎居/后道经吐蕃/全军而归/入朝/帝问以时务/鼎敷对详明/帝嘉纳之赐名/曰也可拔都/ D．师还/命鼎居后/道经吐蕃/全军而归/入朝/帝问以时务/鼎敷对详明/帝嘉纳之/赐名曰也可拔都/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．甲午指干支纪年中的甲午年，干支是天干和地支的总称。甲、乙、丙等十个符号叫天干，子、丑、寅等十二个符号叫地支。 B．栈道又称栈阁之道，是古代交通史上一大发明，专指古代行军作战时沿悬崖峭壁修建的一种道路。 C．烽火是古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起通常表示国家战事的出现，古代国家边境通常建造有烽火台。 D．路是宋元时代行政区域名，元朝实行行省制度，行省长官由朝廷任命，行省下分设路、府、州、县。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．郑鼎为将勇猛，屡获胜利。他曾遭遇伏兵，奋力迎击，连杀三人；南渡时率先夺取南岸，众军全部渡江；征蜀、兴元之战、征大理国等战役中都获胜利。 B．郑鼎忠心耿耿，得帝嘉奖。他曾在盘旋曲折的山路上背负宪宗前进；在金沙河，宪宗站在危石上观察情势，他进谏说皇帝不应该这样做，得到宪宗的嘉奖。 C．郑鼎执政有方，深得民心。针对平阳地少人多，百姓常吃不饱的现实，他采取了有效措施；还修复学校，振兴风俗，修桥方便人们出行，百姓感戴他的恩德。 D．郑鼎为国捐躯，享受衰荣。至元十四年五月，郑鼎在讨伐反元叛军时溺水而亡；后朝廷赠封中书右臣和褒扬的谥号，后又追赠官爵、谥号。 13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）敌据扼险要，鼎奋身力战，敌败北，帝壮之，赐马三匹。 （2）至元三年，迁平阳路总管。是岁大旱，鼎下车而雨。 （二）古代诗文阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成14-15题。 寒食成判官垂访因赠【注】 徐铉 常年寒食在京华，今岁清明在海涯。 远巷蹋歌深夜月，隔墙吹管数枝花。 鸳鸾得路音尘阔，鸿雁分飞道里赊。 不是多情成二十，断无人解访贫家。 【注】徐铉早年在南唐朝廷任职，由于与宰相不合，贬官泰州。到泰州后的第一个寒食节，友人成判官（成十二）去拜望他，故作此诗。 14．下列对这首诗歌的分析和鉴赏，正确的两项是（5分） A．“寒食”即寒食节，即清明的前一两日。开头两句“寒食”“清明”对举，是为了避免词面重复。 B．题目中的“赠”点明了写诗的缘由，本诗与李白《赠汪伦》《梦游天姥吟留别》等都属于赠别诗。 C．“常年”与“今岁”、“京华”与“海涯”形成对比，诗歌通过时空变化，主要表现了时光飞逝、物是人非的感慨。 D．颔联通过“蹋歌”“吹管”等带有音乐性质的描写，营造了一派热闹的景象，而诗人此时的情绪也随之变得热烈。 E．诗中“鸳鸯”“鸿雁”具有象征意义，“鸳鸯得路”指昔日同僚攀附权贵而显达，“鸿雁分飞”指志同道合的友人如今分隔天涯。 15．这首诗歌抒发了诗人什么样的情感？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16．补写出下列句中的空缺部分。（5分） （1）《赤壁赋》中，写作者与朋友在赤壁之下泛舟游玩，投入大自然的怀抱，写信口吟诵《诗经·月出》篇目的两句是“ ， ”。 （2）孔子在《论语·子罕》中阐述志向的重要性时说统帅可以更换，但普通人的志向不可改变的两句是“ ， ”。 （3）在杜甫的《登高》中，“ ”一句将作者自身坎坷遭遇和国势艰危结合在一起，写出来诗人的苦愁之深。
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