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（三）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成7～9题。（14分） 西风探荷 独泊伊河 荷开一时鲜，我仔细观察过。 赏新荷要在夏日八九点钟，那时晨光明媚，雾气消散，水气刚退，燥气未足，最好。花瓣慢慢张开，饱满张扬，肆无忌惮，香气也纯正。到了正午，光太强，花瓣要合拢了，它要保存一点实力，留待明天。 第二天，如果天气好，它可以再开，但无论怎样，都不会达到前一天的水平，徐娘半老，不会再有十六岁的明眸。舞台永远是年轻人的天下，很残酷。 第三天起，它就要败落了。一天天衰老，一瓣瓣凋谢。花瓣浮在水面，不会马上沉没，宛如一只只小小的画舫，被小鱼流波推助着，围着花柄看一遭，作一场妩媚的伤离别，而后漂走，慢慢腐烂掉。 温柔绚丽但不持久，这是荷的命运。好在新的花蕾次第开放，观赏者并没有看到破败，因为每天都有新荷递补。 花开，没有永恒，万物都难有永恒。品荷，让人品到人生的一丝忧伤与凄凉。人生有涯，岁月苦短，平庸衰老是难免的。 夏日，是荷的季节，是水的季节，是眼花缭乱的季节。 我们再次相会，已是秋冬之交。那天天气晴和，日头尚有暖意，但西风的力道明显已见冷硬。 还是那片荷塘，但已有今昔之感。花败，篷收，叶黄，满眼是混浊的水，半枯槁的叶。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。萧瑟之景可入画，但难入俗眼。 摄影家们手里的镜头在不断捕捉，我的脚步也在从容寻觅。 这一池，荷叶已全枯，叶面皱缩着，在风里瑟瑟反抖。那一池，半绿半枯，仍顽强地拖延着衰老的过程。这一片蒿草黄灿灿烧灼人眼。那一片菖蒲半红半绿，尚存生机。更有水里那些睡莲菱角水藻，全忘记季节的更替，依然青葱可爱。 水里的红色鲤鱼，凑趣跑出来，使静静的水面有了动感。那蓦然惊飞的白鹭喜鹊水鸡鸽子野鸭，从草丛里扑棱棱飞起，搧动美丽的双翼，给荷塘增加了不少暖意和热闹。 秋日荷塘是丰富的世界，不仅仅是衰败。 丰满肉质已消去，只剩下骨架和精神。衰老也是一种诗意。生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。这是印度诗哲泰戈尔的句子。用来写荷，恰好。 四季的荷塘各具特色，爱荷之人是执着不移从不厚此薄彼的。 荷，有君子气度，周濂溪《爱莲说》，已有定评。荷之可人可鼻可口可用，李渔的《芙蕖》篇，列举一二。士大夫的荷，虽然飘逸，可还是入世入堂的。道士们爱荷，取其清洁和繁衍的能力。莲子若丹，生生不息。道家苦练苦修，渴望的是长生不老。哪吒三头六臂莲花化身，更是道家出色的想象力。佛教徒爱荷更为执着。且看那些佛界造像，时时有荷的影子，拿着，踏着，坐着，卧着，盖着，衣着，嗅着，吐着。虔诚的佛子，就是一枝枝柔韧的荷，出尘，坚忍，慈悲，彻悟，轮回。 荷，在东方古国里永开不谢。 我爱荷。 年少时，荷曾满足了我的肠胃需求。 成年后，那一池红红白白朴素鲜活的纷纭意象，我看它们，像欣赏一首诗一段乐，会意处欣然忘忧。 国画里的荷花，我喜欢写意，荷花本身单调，不蔓不枝，写意可以弥补画面的不足，可以渲染满池风情满纸气韵。张大千的洒脱，潘天寿的奇崛，齐白石的厚朴，我都服膺。但更喜吴昌硕的画作，吴画荷，喜画叶，醉墨团团，甚至不着一花；画荷叶，又喜画破荷，大起大落，墨沉淋漓，气势郁勃。曾题画曰：“横塘十里破荷叶，秋雨着来点点急。”可谓绘声绘色，意境开阔。甲午之役，对吴昌硕的仕途理想、济世之梦是一个沉重打击。故以“破荷”、“破荷亭”为号，以纪其悲愤。“破荷亭”一印，可为其篆刻代表作，文字线条粗壮，大起大落，一如荷盖高擎，气势横溢。印边画像，寥寥几笔，勾成一侧身头陀像，挺胸危坐，俨然一顶破荷。铭赞曰：“道日昧，步日退，面无可观，示人以背。”风趣盎然。边款阳文“古铁印高浑一路阿仓”。 吴终生浸淫石鼓文的临写。中年后才开始学画，熔铸金石文字笔意入画，可谓老辣之笔创古艳斑斓之画境，成为近代艺坛巨擘。 大器晚成者，必久经磨砺。 西风属金，金者，杀也。万物都要被西风检阅洗礼摧折选拔，存下来的必是强者。 古希腊三大悲剧作家之一的索福克勒斯曾言：人们要到晚上才能看清那一天是何等美妙。以枯槁之茎看柔嫩之叶灿烂之花，才会看出荷的大美。 破荷，不朽之荷。 西风残荷，别样的风景。 7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分） A．根据文意，题目“西风探荷”中“探”字运用了拟人的修辞手法，写出了西风对荷的检阅洗礼摧折选拔，富有韵味。 B．荷花花瓣凋谢时，小鱼围着花柄看一遭，作一场妩媚的伤离别，借鱼的依依不舍表达年华易逝、舞台更替的感叹。 C．黄灿灿的蒿草，半红半绿的菖蒲，睡莲菱角水藻，红色鲤鱼，惊飞的白鹭，动静结合，写出了荷塘的暖意和热闹。 D．引用索福克勒斯的话与作者提出的“赏新荷要在夏日八九点钟”形成鲜明对比，这是因为东西方审美观念不同。 E．作者对荷情有独钟，赏荷赏出了别样的风景，并用周濂溪的《爱莲说》和李渔的《芙蕖》两篇文章揭示了荷的高贵品质。 8．作者观荷品荷，品出了怎样的人生感悟？请根据文本简要概括。（4分） 9．“破荷，不朽之荷”，请结合吴昌硕的人生经历，并联系现实事例谈谈你对这句话的理解。（6分）
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