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11.(1)DA (答D给3分，答A给2分，答E给1分，答B C不给分。B项“因为他清楚这是一块非常值钱的古砚”分析有误，主要是表现他重承诺。C项不能说是“冒失”，实是大智大勇，与后面的遇险没有因果联系。E项突转的戏剧性效果，不准确，前文已有铺垫，更谈于上戏剧性。) (2)①小说是以古砚——“孩儿面”为线索，集中、紧凑地展开故事情节的。②通过归还古砚——“孩儿面”突出人物形象，既表现出青年古朴美好的品格，也刻画出友人的内心世界。③以“孩儿 面”为题，引出一段感人至深的古砚情，有利于表达主题，突出人情之美。(每答对一点给2分) (3)①谨守信用。仅为当年的一句托词，青年千里迢迢归还古砚——“孩儿面”。②古朴淡泊。别人出高价求购“孩儿面”，青年不为所动；一无所求，友人以钱酬谢，他也拒不接。③坚持执著。为了归还古砚，青年十几年间专程到北京四五次。④心存感恩。只因汪铭当年从熊口救过自己，青年临走还不忘向老先生遗像鞠躬作别。(答出一点给2分，三点即满分。意思答对即可。) (4)①从故事情节看，这段往事是对古砚来历的必要交待，这才有了小说归还古砚的故事，而且使得情节有了波澜。②从艺术表现看，这是小说的插叙部分，不仅补充人物和事件，使内容丰富充实，而目小说结构更加曲折有致。③从人物塑造看，也表现出上一辈人的勇敢、智慧、朴实、牺牲、友爱的精神品格。④从思想内涵看，这段古砚情，蕴含着作者对苦难环境中人与人之间朴实友爱精神的赞叹之情，丰富了小说内涵，突出了小说人情美的主题。(答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。意思答对即可。) 12.（1）答A得3分，答C得2分，答D得1分；答B、E不得分，回答三项或三项以上，不得分。（D.“一切都要按自己的想法来做”说法不正确，他只是给出不同尺度分寸的表演，以供导演选择；而且在拍《一地鸡毛》时，他都是有商有量，兵没有“一切都要按自己的想法来做”。B.“表示‘一切要等演完了再谈’这是因为他不喜欢戏中的角色”，这一因果关系不成立，由原文第4段可知，只是用心拍 戏就好。E.“时刻关注圈内的动态”于文无据，而且从原文倒数第5段的内容可以推知陈道明只是生活在自己的圈子，并不参与其他事情；原文倒数第2段也表明，陈道明批评演员和剧本并非是要警醒他人，只是自己的个性使然。） （2）①身在娱乐圈，却甘愿放下名利，修身养性，只做一个满腹经纶却不炫耀的文艺人。②30多年来甘心演着电视剧，不像同时期的伙伴们那样不断调整自己的姿态，凭着已收货的知名度去影响什么事或是成立什么工作室。③除了对自己的演艺事业严格要求，在为数不多的采访中对圈内急功近利的风气公开批评，坦诚不公。（每点2分） （3）①勇于自我反省。陈道明从钱钟书及其夫人的身上感受到真实的从容，从而对过去的狂妄和自以为是进行反思，为自己重新规划新的人生目标，即便后来达到事业巅峰也不浮夸。②肯为角色低头。对于喜欢的角色，哪怕是小人物，他都可以全身心投入，甚至能够放下身段，主动与导演沟通，只为更真实地贴近角色。③尊重演戏职业。为了更真实的演出，不惜投入大量的时间和精力，多方面、多状态诠释角色以供导演挑选。（每点2分） （4）（第一问）①演艺圈会带给人不由自主的浮夸，优点和缺点都容易被人夸大，陈道明早起的成功让他逐渐迷失自己。而与钱钟书的相识、交往，让他深刻反省了自己，从而对明星人生重新定位：不断学习，提升品质看，努力做一个娱乐圈中的文艺人。②陈道明即使30多年身居一线最贵男星的地位，也不以影响力和话语权去过多干涉娱乐圈事务，始终潜心演戏，做好演员事业，生活在自己的步调里，其事业成就全凭实力和态度挣得。（第二问）同意。娱乐圈名缰利锁，唯有去除欲望，不说场面话和套话，才能纯粹地演绎角色，以真诚打动大众的心灵。不仅如此，演员还应用自己的一言一行，对待演戏的态度，影响甚至重塑大众的价值观。这种效应在如陈道明这样的影视巨星身上体现得更明显，因此演员需要严格要求自己，遵守做“人”的底线。（第一问每点2分；第二问表明观点1分，结合本文和社会现实阐述理由3分。） 13.A（①歧路亡羊：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。此处不合语境。②各尽所能：单位或个人各尽自己的能力去做事。③瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。④巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。⑤南腔北调：形容人口音不纯，掺杂方言。也只说各地方言的人都有。此处不合语境。⑥炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。排除含①⑤的选项，选A。） 14. D（A.成分残缺。在“微信”前面加“利用”。 B.搭配不当。将“缩小”改为“缩短”。C句式杂糅。“据……显示”杂糅，可去掉“显示”。） 15.D（①处，表转折关系，可填“但”。②处，应该填表示动作、行为或事件的发 生所依赖的条件的关联词。此处应填“随着”。③处，应填表递进关系的关联词，填“更”合适。④处，“以……为荣”为固定搭配，“把”“将”均搭配不当，不合语境。此处应填“以”。⑤处，“总要”表示频次高，“有时”表示频次低，填“总要”更合语境。⑥处，所填虚词应表转折关系，应填“却是”，以突出强调。综合考虑，优选D项。） 16.①但牛奶中含有较多的脂肪②其中就增添了钙质③虽然说牛奶是补钙的良好来源（答出一处给1分，答出两处给3分，答出三处给5分。）（第①处，上句谈“喜欢”，下句说牛奶的脂肪含量对肥胖和血脂高的人不利，可知应从转折关系的角度组织答案。第②处，是针对添加物的说的，根据前文“如高钙牛奶”，可知应从 增添钙质的角度组织答案。第③处，从下句的“但”这个转折联词，可知上句的内容与下句应是转折关系，再根据下句“过多饮用牛奶补钙得不偿失”可知应填入“虽然说牛奶是补钙的良好来源”。） 17.示例一：游客需先注册成为会员。然后以会员身份登录。登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。（4分）除了购书以外，会员登录后还可修改信息，查看购物车，查询订单。（2分）（我们可以做如下解析：从“游客”到“生成订单”的过程要清晰完整，不能有遗漏，“游客—注册—登录—购买—生成订单”过程中并列的内容要交代清楚，不能出现语病。） 示例二：游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账生成订单，也可一键购买结账生成订单。 （5分；内容完整，无重要信息遗漏，1分；流程表述清晰、层次分明3分；语言连贯，无语病，1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。） 18.【写作提示】这是一篇“任务驱动型”材料作文，具有情境具体化、目的针对性、角色定位性等写作特征。题目指向非常明确，材料给的角度和立场没有高下是非之分，这种材料作文往往有多远的选择。材料有意多给写作角度，有年轻人、老人女儿、其他相关方。你可以批评年轻人，因为尊老是一个传统，而人除了保护个人利益之外，还应提倡舍己为人；你也可以指责老人女儿用道德绑架年轻人。材料还增加了一个角度，新闻被报纸刊出后，网上议论纷纷。因此，你还可以另辟蹊径。其实上网的大多是年轻人，他们是网络评论的主力军，更看重对个人利益的保护。而不同年龄阶段的人对这件事的看法可能不同，网络面前，人与人之间可能会有心态的变化，选择这个角度也比较有深度。
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