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二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 袁公可立，字礼卿，以英年擢进士，理苏郡报最①，召入西台。既上稍厌诸激聒，政府动以“卖直沽名”抑正论。公乃抗疏曰：“近年以来，议论繁多，言词激切，致干圣怒，废斥者不止百十余人，概目为‘卖直沽名’。夫卖直者退，则不直者进；沽名者斥，则毁名者庸。”抗疏归。 凡公值事，多长算，得大体，洞于要会。方为苏理时，湖州董宗伯以厚赀为乱民所窘，哄甚，两台檄公解之。公至，即博收讼牒下各县以杀其势，徐取一二倡乱者抵法，事遂定。 袁公讳可立，字礼卿，别号节寰。生而警颖，有奇质。登进土，初授苏州府推官。石守昆玉，治苏有清卓声。以强项忤中丞某，中丞劾其不职。得旨，下所司勘问。一时理官惧获罪中丞，无敢直石守者。公独直书其枉，而石得无罪。中丞因自劾归，公论快之。 壬戌三月，擢通政司左通政署司事。时东夷犯顺，上谓弹压登莱非公不可，于是以节钺授公。时虏尽有南卫，常出没于长山、旅顺间，漕艘多为所梗。公于皇城岛请设参将、守备各一员，练兵三千以为登莱外薮又设游兵两营飞樯往来策应于广鹿诸岛制炮设墩旌旗相望而虏遂远徙乌鲗之帆不复逍遥海上矣。迨秋，虏复至，南卫收获，大肆侵略。公命将设伏，乘风纵火刍茭，糗粮尽归一炬。虏忿甚，于秋杪载火炮，分兵二道以图报复。而公先期集兵分道以应，并夜酣战，俘斩无数，虏为夺气。东人以为设镇以来自未有此捷也。 4．下列对选文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ A．练兵三千／以为登莱／外薮又设游兵／两营飞樯往来／策应于广鹿诸岛／制炮设墩旌旗／相望而虏／遂远徙／乌鲗之帆不复逍遥海上矣 B．练兵三千／以为登莱外薮／又设游兵两营／飞樯往来／策应于广鹿诸岛／制炮设墩／旌旗相望／而虏遂远徙／乌鲗之帆不复逍遥海上矣 C．练兵三千以为登莱／外薮又设游兵两营／飞樯往来策应于广鹿／诸岛制炮设墩／旌旗相望／而虏遂远徙／乌鲗之帆不复逍遥海上矣 D．练兵三千以为登莱外薮／又设游兵／两营飞樯往来／策应于广鹿／诸岛制炮／设墩旌旗／相望而虏／遂远徙乌鲗之帆／不复逍遥海上矣 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）（ A．讼牒，诉状的旧称，即封建社会打官司的文书。讼，在法庭上争辨是非曲直；牒，文书，常指古代官府的往来文书。 B．御史，古代行政官职。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，一直延续到清朝。 C．“卒”，古代称大夫的死，古代称帝王和王后的死为“崩”，称诸侯王的死为“薨”。古代所有人之死亡均可称作“死”。 D．“壬戌”是干支之一，夏历中用干支来编排年号和时日，选文中指的是壬戌年。壬戌年的前一年是辛酉年，后一年是癸亥年。 6．下列对两段选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ A．袁公年轻时考中进士，任苏州府推官，官员考察时政绩第一，被召入西台。当时皇上不喜欢大臣频繁议论朝政，袁公却直言上疏，得罪皇帝而罢官。 B．袁公为官时，倭寇出没，吴中一带豪侠青年王士绣、乔一琦等人迅速集结，以保家护国自许，却遭到仇家诬告，而袁公认为他们只是狂放并无罪责。 C．石昆玉因某项能力突出遭到中丞嫉恨，被弹劾为不称职，在苏州府任职的袁公，不畏权势，直言上奏，秉公处理，为石昆玉雪冤，中丞终自离职。 D．袁公曾上疏针砭朝政时弊，抨击京郊祭祀大典、皇帝的早朝讲读等六七项大事，加之触怒辅臣，而被贬职，再用再贬，最后竟然被削职为民。 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）议论繁多，言词激切，致干圣怒，废斥者不止百十余人，概目为“卖直沽名”。（5分） （2）值他御史触上怒，将廷杖，诸御史诣政府乞伸救，辅臣以上意为辞。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8～9题。 别 诗 （南朝） 别君河初满，思君月屡空。折桂衡山北，采兰沅水东。 桂折心焉寄？兰采意谁通。 8．诗的五、六句中，“满”“空”两字可谓灵动传神，请试作分析。（6分） 9．结合课本中所学过的《涉江采芙蓉》，说说诗的最后四句言“折桂”“采兰”二事的作用。（5分） （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： （2）陶渊明《饮酒》中“ （3）人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，而周敦颐笔下的“莲”却能“
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