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11.答案：（1）答C得3分，答A得2分，答D得1分，答B．E不得分。（D项，“他对儿子的前途深感绝望”，言过其实。B项，“不够懂事”不对，毛毛是个懂事体贴的人，只是他的父亲认为他不够懂事。E项，老葛什么都没说出来，不是因为主任，而是因为他既为女儿的冷漠而感到难过、失落不愿说，又因为面子问题而不愿说） （2）第一问，小说的明线是老葛和主任两人中秋节喝酒时围绕孩子而进行的谈话；暗线是老葛和女儿为了买衣服的钱而进行的短信、电话往来。（2分） 第二问，这样构思的好处在于：第一，使小说的场景、情节集中，叙述不蔓不枝，第二，父亲关心女儿，女儿却非常冷血，明暗双线形成互补对照的关系，使小若和老葛的形象更为丰满。第二，小若的冷漠，是父亲老葛多年教育的结果，这样处理，使小说的主旨更为深刻丰富。（每点2分，答对两点即可） （3）①任劳任怨。作为父亲，为了孩子，他劳心劳力；为了不影响孩子的学习，妻子住院也没告诉孩子，②关爱孩子。中秋节，把家中唯一的月饼寄给了孩子，还责怪自己寄迟了。③爱面子。孩子明明是打电话来要钱的，可他却撒谎说孩子是打电话来问候节日的。④只关注孩子的成绩而不关注孩子人格的培养。（每点2分，答对三点即可） （4）示例一：同意改成“寄月饼”。理由如下：第一，从情节来看，因为小说中的故事发生在中秋之夜，小说中又多次写到“寄月饼”，既写了老葛为女儿寄月饼，也写了毛毛为父亲寄月饼。（2分）第二，从艺术手法看，“寄月饼”一事让两个家庭教育出来的孩子形成了鲜明的对比。（2分）第三，从人物形象看，围绕“寄月饼”一事，表现了三个人物不同的特点，老葛对女儿无微不至而令人心酸的爱。毛毛的懂事体贴。小若的冷漠自私。（2分）第四，文章反复写“寄月饼”一事，层层深入地展现了家庭教育中存在的问题，揭示了小说的主旨。（2分）。 示例二：不同意改。理由：“谁的电话”在小说中至关重要。第一，以“谁的电话”为题，能设置悬念，吸引读者。（2分）第二，从艺术构思来看，“谁的电话”曾在文章中三次出现，“电话”将两个在异地求学的孩子联系起来，使小说的场景、情节集中。（2分）第三，“谁的电话”引出两个父亲对待孩子来电的不同态度，也生动地表现了两个不同的心理；主任因儿子成绩不好而愧怍，因儿子重亲情而欣慰；老葛接电话时因女儿冷漠自私而难堪、气恼。（2分）第四，电话的内容让两个孩子形成鲜明的对比，一个成绩优秀情商低，一个成绩不好但情商高，从而引发人们对两个家长的教育方式的思考，有利于表现文章的主旨。（2分） 12.【答案】(1)BA(B项3分A项2分C项1分)【解析】(1)C项,“率先把马克思主义哲学引入化学研究的人”于文无据。D项,“交代徐光宪在科学研究之路上取得成就的原因”说法错误。E项,“个人魅力之大”说法不准确。 (2)①徐光宪多次改变研究方向,在每个领域都有杰出成就,稀土方面的成就只是其中之一,不必单独介绍。②从文章标题中的“他的世界‘祖国最大’”可以看出,文章的主要内容是讲徐光宪的精神世界的,没有必要突出他在稀土方面的成就。③徐光宪在稀土方面的成就巨大,其他报道已很多,不必细说。 分析：本题考查理解文章内容的能力。解答本题,首先要从文中找传主在研究方面的内容。文中说徐光宪多次改变研究方向,可知在稀土方面的成就只是他成就的一部分,不必特意突出,由此可得出第一点答案。从作者的写作意图的角度分析,可得出第二点答案。徐光宪既然被称为“稀土之父”,则其成就早已尽人皆知,由此可得出第三点答案。 (3)①黎乐民作为院士,他的话具有权威性,引用他的话增强了文章内容的可信度。②黎乐民院士的话是对徐光宪为人的介绍,突出了徐光宪乐于助人、坚持不懈等精神品质。③黎乐民院士的话与作者的评述相结合,有助于读者全面了解徐光宪的精神和影响,提升了传记的阅读价值。 (4)①以祖国需要为研究方向的爱国精神。他四次改变科研方向,都是因为国家的需要。②在科学研究中引入哲学思考的思想。哲学思考贯穿其一生的科研工作,他在科学道路上有着非常宽广的学术视域。③注重培养学生科学的思想方法和研究方法的经验。他编写的教材和讲义,注重训练学生的逻辑思维和创新精神。④良好的科学家风范。他乐于助人,勇于负责,坚持不懈,这些品格都影响着同事与学生。 分析：本题题干中的关键词是“宝贵财富”,从原文第二段的“斯人已逝,精神长存”和文章主要内容可知,这里的“宝贵财富”主要是指人物精神方面的财富。从前到后逐一梳理文章内容,筛选出相关信息,从中提炼出答案要点即可。 13.D 岌岌可危:岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险 ，快要倾覆或灭亡。 从长计议：用较长的时间慎重考虑、仔细商量。 目不交睫:交睫：上下睫毛相交接，即闭眼。没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。 尘埃落定尘埃：细小的灰尘。尘埃全部落下。比喻事情已经结束 长袖善舞:袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。 力透纸背：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。 14.A分析：B．成分残缺，“工作后应”加“意见”或“汇报”。C．成分残缺，应去掉“在”。D．句式杂糅，应去掉“本着”。 15.答案】D 【解析】-解答时要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第二处是结果，无需关联词语；第三处是表示更进一步，应填写表示递进的关联词；第四处，紧承上文意为还会出现许多后果；第五处和第六处构成转折关系。 16.【答案】①生吃鱼片真的好吗 ②除去寄生虫外 ③虽然大部分细菌对人体危害并不大【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。①处,前面的内容是对生鱼片的良好评价,后面是生吃鱼片的危害,再根据问号这一标点符号,可推测应填“生吃鱼片真的好吗”;②处,前面先说“在鱼体中,有着各种各样的寄生虫和细菌”,接着介绍了鱼身上的寄生虫 ,再由后面的“还有较多的细菌”,可知②处应填“除去寄生虫外”;③处,后面有“但是”这一转折连词,“但是”领起的内容说明鱼身上的某类细菌对人体有害,那么③处应用“虽然”领起,句子大意应是鱼身上的大部分细菌对人体危害并不大。 17.答案：地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。 分析：认真观察这个框架图，可从下向上阅读，最下面是总——“地下老旧管线管理”，两个分支是包含的两个阶段——普查、改造，两个阶段按时间先后顺序——表述即可，注意顺序词的使用，可以让整个过程更具条理。 18〖立意角度提示〗 一、从华人父亲角度： 1、为华人父亲点赞，将无私的爱贡献给下一代。 2、可以质疑父亲做法，爱孩子别过于溺爱，也应让孩子经历风雨。 3、作为父亲，他可以 为儿子遮风挡雨，但路还得儿子自己走。立意如“可以为他撑起一片天，但不替他走人生路”。 二、从英国父亲角度： 1、认同英国父亲的做法，与孩子平等相处，让孩子养成独立的习惯。 2、质疑英国父亲，批评英国父亲的做法对孩子的健康不负责任，过于自我。 三、从两位父亲行为辨证的角度： 1、反映了东西方父爱方式的不同。 2、适合于孩子成长的教育方式就是好的教育方式。
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