吉林省长春市普通高中2016届高三质量监测（四）语文试题及参考答案(8)-高中语文试题

六、（60分）
18.【命题立意】本题主要考查学生写作能力。
    本次命题选材作一大调整，选择漫画类作文。2007、2010年全国高考曾考过漫画作文，近三年图文转化一直在第五大题中考查，因此作一预测，故选择漫画类作文，适当提高审题立意的难度，材料也紧扣社会热点——“3·15”消费者权益如何真正得到落实，这与社会主义核心价值观中的“和谐”“敬业”“法治”“诚信”等有关联，也能体现依法治国的理念。通过这样的作文极大避免了学生套作和宿构，促使学生关心时事，激活思维，探讨问题，提高人文素养和思辩能力。
    写作提示：漫画作文类要抓住寓言，“3·15”消费者权益如何真正得到落实，而不是搞一天的形式，是写作的中心。根据要求，又是时事评论类材料作文，要围绕“3·15”消费者权益如何得到保障这一话题，绝不能偏离。学生可联系影响巨大的2015年10月的青岛大虾事件和2016年2月的哈尔滨天价鱼事件，以及3·15晚会上曝光的事件，结合以前的“毒奶粉”“地沟油”“苏丹红”“瘦肉精”等食品安全和网上消费问题，从不同角度提出问题，分析问题，解决问题，讲保护消费者权益的意义。

    参考立意：
    ①厂家和商家的角度：保护消费者权益不能搞形式，不能为物质利益损害消费者权益，忘记自己的社会责任，要诚信经营，真正把消费者当“上帝”，让位让利于消费者。（一类51－60）
    ②消费者的角度：不愿坐是因经常被骗，知道是搞形式；不敢坐是因维权的法律意识淡薄、成本高。要敢于维护自身权益，敢于坐属于自己的“宝座”。（一类51－60）
    ③消费者权益保护法的角度，公检法等机关要加大宣传，切实保障消费者权益，打击无良奸商，制止做表面文章的搞形式。（二类上一类下46－53）
    ④综合以上角度，从不同方面讲问题的原因和解决问题的办法，让每天都是“3·15”。（一类51－60）
    笼统来谈做事搞形式，搞面子工程的二类43-50分。虽围绕话题但笼统地谈消费、法律、素质等二类下给分，即45分以下；
    抛开消费者权益保护这一话题来谈权益，或责任、诚信等二类下给分，即45分以下。其它抛开消费者权益这一话题的立意，原则上三类以下给分，即36分以下；
    漫画没看懂，理解错误，谈商人本色是唯利是图，商家、厂家3·15促销活动是真正尊重消费者，让座是讲文明礼貌、谦虚，要真正的英雄、王者等四类给分，即30分以下。
    根据语言内容可跨类。有其它立意，合理者可算二类立意。立意是评分的重要指标，但不是唯一指标，应关注综合写作素养，特别是卷面字迹、题目、开头硬伤和亮点等。
标点错两处扣1分，错别字一个扣1分。篇幅少于100字，10分以下；少于300字，15分以下；少于500字，30分以下；少于600字，36分以下。700字正常评分基础上少25字扣一分。