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吉林省长春市普通高中2016届高三质量监测(四)语文试题及参考答案(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-05-23 11:25
长春市普通高中2016届高三质量监测(四)语文试题参考答案及评分标准
一(9分)
1.(3分)【参考答案】C
   【解析】扩大对象范围。“宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头”表述不当,原文是“冬天供应太学馒头”,不包括国子监。
   【命题立意】考查理解文中重要词语和重要语句的能力。能力层级B级。
2.(3分)【参考答案】D  
  【解析】内容杂糅。依据原文,应该是《水浒》有关蹴鞠与炊饼的描写可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐,《清明上河图》可看出宋朝市井生活的幸福。
  【命题立意】考查理解文中重要语句和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级C级。
3.(3分)【参考答案】A
  【解析】忽视条件,曲解原文。原文说“除了传统的祭祀祖先外”,可见“扫墓活动” 不能说明“宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体,不再有宗教般神圣感”。
  【命题立意】考查整合文中的信息和分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级C级。
古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4.(3分)【参考答案】D
  【解析】今舳舻容介士千人,载稻倍之,缓急不可动,吴人剽轻,若为所绊,将有后虑,不如遣骁将屯巴陵,一月不与战,则吴寇粮绝,而鄂州围解矣。
  【命题立意】本题主要考查理解文言断句的能力。
5.(3分)【参考答案】A
  【解析】“丁内艰”指母丧,即母亲去世。
  【命题立意】本题考查学生识记文学常识的能力。
6.(3分)【参考答案】C
  【解析】“期岁”,指满一年,而非选项中所说“不到一年时间”。
  【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
7.(10分)【参考答案】(1)而李珽每天不超过一顿饭,常虚弱地躺在丧舍中不能起身。深受当时有才德的人赞叹。(“过、兴”,句式“为……所”各1分,句意2分。)
  (2)(梁太祖)因襄阳对自己有二心,率兵攻破襄阳,让李珽暂时担任天平军掌书记。(“贰、破、署”各1分,“署”为“暂任”之意,从宽可处理为“任命”,句意2分。)
  【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
参考译文:
    李珽,字公度,陇西敦煌人。李珽聪明颖悟,有才学,尤其擅长词赋。二十四岁考中进士,初次做官授任校书郎,授官为监察御史。不久为母亲守丧。这之前,父亲的灵枢远在外地,家中贫困无法办成丧事,他和弟弟李琪冒着腊月的风雪,身穿粗麻丧服,手拿丧棒,含哀求人,因此双亲得以迁到一起合葬。而李珽每天不超过一顿饭,常虚弱地躺在丧舍中不能起身。深受当时有才德的人赞叹。服完丧,再次诏任御史,因瘦弱不能赴任,过了一段时间才就职。天复年间,淮寇大举包围夏口,逼近巴陵,梁太祖担忧,急命成汭率水军十万人到鄂州援救。李珽进言说:“如今成船载一千名甲兵,就要载一倍的粮食,有紧急情况不能行动。吴人剽悍轻捷,如果被他们牵制,会有后患。不如派骁将屯住巴陵,一个月不和他们交战,那么吴寇就会断粮,而鄂州就解围了。”成汭性格刚强独断,不采纳。淮人果然乘风放火,船全部被烧毁,士兵全部落水淹死,完全如李珽所料。第二年,梁太祖任元帅,因襄阳对自己有二心,率兵攻破襄阳,让李珽暂时担任天平军掌书记。沧州节度使刘守文违抗命令,梁太祖率兵十多万人包围他,于是召李珽起草声讨书,李珽(马上到外面)手不停笔,立刻写成,大为梁太祖赞赏。梁太祖登第那年,宰臣授任他为考功员外郎、知制诰,李珽(多次上书坚决推辞)不久以原官监管曹州事务。曹州距离京城不远,官吏百姓强横狡猾,前后十多人在这里做官,没有能善始善终的。李珽在任一年,百姓就得以安宁的生活。入朝任兵部郎中、崇政院学士。不久,因冯行袭病重,出任许州留后。这之前,冯行袭有牙兵二千人,都是蔡州人,梁太祖深为忧虑,于是派李珽飞驰赶去,以便窥视他们的动静。李珽到达客舍后,召见将吏亲自加以抚慰。冯行袭想派人代他接受诏书,李珽说:“头向东身穿朝服,是礼仪。”于是在冯行袭卧室内宣读诏书,令他自己好好补养,如有不测,子孙都享后福。冯行袭哭泣着告谢,于是解下二印交给李珽,让他代管军府之事。到庶人朱友珪篡位时,李珽授任右散骑常侍,并担任侍讲学士。讨伐朱友珪那天,军士大乱,李珽这天晚上被乱兵杀伤,死在洛阳。李珽孝顺父母、友爱兄弟,和弟弟李琪和睦相爱,受到士大夫称赞。
(二)(11分)
8.(5分)【参考答案】①首联通过对宋中暮色四合、白骨稀少的景物描写,营造了一种凄凉、惨淡的意境。(3分)②为全诗定下悲凉的基调,引出下文对宋中苍凉、寥落景色的描写。(2分)
  【命题立意】本题主要考查学生对诗歌内容的赏析能力。
9.(6分)【参考答案】①相同点:耿诗和李诗的诗句都运用拟人的手法,写人、山之间的感情交流。(2分)②不同点:耿诗表现的是青山不改、人事全非的悲凉愁怀;李诗表现的是物我两忘、怡然自得的情感。(4分)(结合《独坐敬亭山》的前两句,回答体现了诗人横遭冷遇、寂寞凄凉的情感亦可。)
  【命题立意】本题主要考查学生对诗歌内容和思想感情的赏析能力。
(三)10.(6分)【参考答案】
  (1)于嗟鸠兮  无食桑葚
  (2)雕栏玉砌应犹在  只是朱颜改 
  (3)舞幽壑之潜蛟  泣孤舟之嫠妇
  (每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。)
  【命题立意】本题主要考查学 生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。




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