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8.（5分）杜诗是从泰山脚下远望，是诗人的想象，而本诗是登山后亲眼所见之景。（2分）杜诗标题中的“望”字、文中的“会当”表明作者没有登上泰山；张诗标题中“登”字、诗中的“到天关”表明是作者亲眼所见。（3分） 9.（6分）①现在才知以前居处井底多么狭隘，今后即使筑巢枝头也会觉得宽阔。（3分）②感悟人生应胸怀广阔，不应狭隘自我。（每点3分） 10.（6分）（1）学而不思则罔 （3）寄蜉蝣于天地 11.（25分）（1）A、C（答A得3分，答C得2分，答D得1分，答B、E不得分。B项“担心这 样做会受到上帝的惩罚”是露西的臆测。D项产生的构思效果不是“烘云托月”，而是“欲扬先抑”。 E项小说启迪人们：不要戴着有色眼镜看人；要用发展的眼光看人，相信人性的美好） （2）①勇于悔过。亚克对从前所做的坏事追悔莫及，出狱后自我救赎，重新做人。②心怀善念。亚克善意地看待别人对自己的言行，感觉人们都很友好，在帮助自己。③舍命救人。亚克火中救人，琼斯的孩子安然无恙，自己却被大火烧伤，住进了医院。（每点2分，意思对即可得分） （3）①补充叙事，揭示亚克心理动因，使情节合理，叙述简洁集中。②揭开真相，是对前文悬念的解答。③推动情节发展，使情节发生逆转，将小说推向高潮。（每点2分，意思对即可得分） （4）露西的人性弱点：①露西对出狱后的亚克抱有成见，态度冷漠。②自私狭隘，处处从自身利益出发。（每点2分，意思对即可得分） 对表达主题的作用：①寄寓主题。通过露西的态度、言行、心理生动地表现主题。②以小见大。用露西这个带有人性弱点的人物来折射整个社会的世俗观念：戴着有色眼镜静止地看待犯过错误的人。（每点2分，意思对即可得分） 12.（25分）（1）A、D（选D得3分，选A得2分，选B得1分，答C、E不得分。B项原文是“渐入新境”。C项“有着很深的矛盾，水火不容”，歪曲文意。E项“保护村庄”应为保护农田，“捐资购买战机”应为用演出获得的钱购买战机） （2）①家人的无私帮助。父亲张凤仙请人为她编写新剧本，请名师聂良卿向她传授。丈夫陈宪章辞去自己职务，为她改编质量上乘的剧本。②文人加盟，为她编写高质剧本。先后有张丙运改编《秦雪梅吊孝》、镇南和史树明编写《六部西厢》、黄自芳写《灯节缘》。③先辈指点。戏班内先辈、名家都向她无私传授绝技。④对手激励。对手技高一筹，激励她不断进取。（每点2分，答出3点即可，意思对即可得分） （3）①以人生经历为主线，串联不同时地的经历、事迹。②叙述主次分明，详略得当。传文以香玉的艺术成长历程为主，穿插募捐事迹，表现她进取、爱国、济困的品格。③叙事生动自然，增加了作品的可读性。（每点2分，意思对即可得分） （4）含义：天分随时会泯灭，把天分变成自己的辉煌事业要靠积极进取的人生态度。（2分）理由：常香玉靠积极进取的精神，成为了豫剧大师。①常香玉主动向徐双槐学习双抢绝艺。②常香玉偷学“祥符调”、“豫东调”和京剧。③常香玉自觉摄取了秦腔、洛阳调、评剧唱腔艺术。（每点2分，意思对即可得分） 16.（5分）①扇子不仅是纳凉用品 17.（6分） 画面主体内容：画面的主体是一个指示牌，标牌为一副鱼骨架，鱼头上写有“化工厂”字样。（2分） 画面寓意：①讽刺了当今社会只顾发展经济而忽视环境保护的不良现状。②以破坏环境换来经济发展，结果只能是死路一条。（3分） 18.（60分） 【立意提示】班主任为了维护校纪，营造良好的学习环境，严明校纪无可厚非。但是这种做法却值得商榷，涉嫌“钓鱼执法”。错误的做法会影响教育的效果，同时也破坏了校纪的严肃性。
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