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河北省唐山市2015—2016学年度高三年级第三次模拟考试语文试卷参考答案 A卷 1.B（“商品经济陷于停滞”没有依据） 2.C（“确保纸币的自由兑换”的措施是储备28%的准备金） 3.B（“成为货币”错。只是“具备了信用货币的品质”） 4.A 5.C（“金”用以止众，“鼓”用以进众） 6.D（依据原文，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首的是逃到夏国的部落余众） 13.A（同日而语，同一事物或人在不同时间比较，多用于否定式。适用于①句。等量齐观，不管事物的差异，同等看待。适用于②句。相提并论，把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待，多用于否定式。适用于③句） 14.B（A句“语序不当”，可改为“引起人们……热切关注、激烈辩论和深沉反思”。C句“结构混乱”，“如何保持……均衡”和“保持……的途径”句式杂糅，保留其一即可。D句“搭配不当”，可将“扫清”改为“破解”或将“困局”改为“障碍”） 15.C B卷 1.C（“商品经济陷于停滞”没有依据） 2.A（“确保纸币的自由兑换”的措施是储备28%的准备金） 3.D（“成为货币”错。只是“具备了信用货币的品质”） 4.B 5.D（“金”用以止众，“鼓”用以进众） 6.A（依据原文，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首的是逃到夏国的部落余众） 13.C（同日而语，同一事物或人在不同时间比较，多用于否定式。适用于①句。等量齐观，不管事物的差异，同等看待。适用于②句。相提并论，把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待，多用于否定式。适用于③句） 14.D（A句“语序不当”，可改为“引起人们……热切关注、激烈辩论和深沉反思”。B句“搭配不当”，可将“扫清”改为“破解”或将“困局”改为“障碍”。 C句“结构混乱”，“如何保持……均衡”和“保持……的途径”句式杂糅，保留其一即可） 15.D 7.（10分） （1）（张守约）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。（5分） （2）下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。（5分） 【文言文参考译文】 张守约，字希参，是濮州人。（他）凭借父祖的功勋主管原州截原寨。（他）担任广南走马承受公事，两年中四次入朝，陈述南方形势的利弊，（建议）都被采纳。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务，（他）被提拔为融州知州。峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患，（张守约）捕杀了他。欧阳修又推荐张守约可以担任将帅，（他）担任了定州路驻泊都监，调往秦凤（任职）。在职六年，查出生羌隐瞒一千顷田地用来招募射手，修筑硖石堡、甘谷城，评定功劳（数他）最多。 夏人万名骑兵前来侵犯边境，张守约恰好巡视边境，与他们相遇。（张守约）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。夏人从两边包抄，张守约在阵前挺身站立，亲自擂响战鼓，发强弩射杀敌方的首领，敌人于是退走了。河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎，想收复失地，张守约渡过洮水打败了他们，取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山，张守约的部下想堵截他们，说可以缴获很多。张守约说：“他们不敢迎战，只是逃命罢了，擅自出击的人斩首！”鬼章包围岷州，张守约带领敢死队在高山上擂响战鼓，竖立战旗，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃，（张守约）于是担任岷州知州，降服他手下的大小首领一千七百人。（朝廷）提升（张守约）为西上阁门使，镇戎军主管，调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制，鼓动部落滋事，（张守约）统率军队征讨并擒获他们，部落余众逃到夏国。张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。跟随（皇帝）征讨灵武，到达清远军，劝告高遵裕命令士兵保护好粮饷，以防备被（敌方）抢劫，（但高遵裕）不听从劝告，结果兵败而归。张守约有捍卫海南咸平的功劳，不被记功。 （张守约）进职为环庆都钤辖、邠州知州，又调任泾原、鄜延、秦凤副总管，兼任康州刺史。夏人在南牟驻军十万，畏惧张守约的威名，带领军队退走了。任泾州知州，泾水经常冲毁城墙，每年春天都必须加固堤坝，所花费用无法计算。正值饥荒之年，（张守约）废除了这一劳役。有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。”河神祠原来在河南岸，（张守约）祷告后把它迁到河北岸，（用这种方法）来制止河水泛滥。有一天夜里雷雨大作，第二天，河水改向南流，河的北岸就成为沙滩。（朝廷）召（张守约）回朝担任龙、神卫四厢都指挥使，（张守约）在途中去世，享年七十五岁。
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