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贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-04-10 13:56

乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,‘完成(1)~(4)题。(25分)
父亲
    小时候,父亲在我心中,是严厉的一家之主。这个三级抹灰工,靠出卖体力供我吃穿,
是我的恩人,令我惧怕的人。
    父亲从不抱怨,也不叹气,板着脸任我们“吃”他。我常常希望父亲也抱怨点什么,也
唉声叹气。照我天真的想法,父亲如果唉声叹气,会少发脾气。
    母亲属羊,像羊那么驯服,完全被父亲“统治”。她是一位私塾先生的女儿,颇识一点
文字,期望孩子长大后有出息,是她本能的憧憬。
    关于“出息”,父亲有他独到的理解。一天吃饭时,我喝光了一碗苞谷粥,又想去盛,
瞥见父亲在瞪我,我胆怯了,犹犹豫豫地站在粥盆旁。父亲却鼓励我:“盛呀!再吃一碗!”
见我只盛了半碗,又说:“盛满!”,接着,用筷子指着哥哥和两个弟弟,异常严肃地说:“你
们都要能吃,能吃,才长力气!你们眼下靠我的力气吃饭,将来,你们都是要靠自己的力气
吃饭的!”
    我十岁那年,父亲随建筑公司支援大西北去了。每月寄回的钱,根本不够维持家中的开
销。父亲第一次探家,攒的三百多元钱,还了母亲借的债,只剩下一百多元。
    为了节省,父亲始终三年才探一次家。父亲是很能攒钱的,母亲是很能借债的。我们家
的生活,恰恰特别需要这样一位父亲,也特别需要这样一位母亲。
    父亲第三次探家那年,哥哥正要考大学。父亲以说一不二的威严反对。“我供不起你上
大学!”父亲的话,没有丝毫商量的余地。他让哥哥去市场卖菜挣钱。卖十斤莱可挣五分钱,
哥哥每天回家交给父亲五角钱。那五角钱,是母亲偷偷给哥哥的,哥哥实则是到江边温习功
课了。父亲发现后大发雷霆,用水杯砸碎了镜子。他气得当天就回大西北,我和哥哥去送父
亲。列车开动前,父亲从车窗探出身说:“老大,听爸的话,别考大学!咱们全家七口,只
我一人挣钱,我已经五十出头,身板一天不如一天了,你应该为我分担一点家庭担子啊!”
语调中流露出无限的苦衷和哀哀的恳求。列车开动时,父亲流泪了。
    哥哥还是参加了高考,母亲和哥哥又一次欺骗了父亲,我“知情不举”,也欺骗了父亲,
内疚极了。哥哥接到大学录取通知时,母亲欣慰地笑了,哥哥却哭了。我去送哥哥,他没让
我进站。他说:“省下买站台票的五分钱吧。”又说:“二弟,家中今后全靠你了!先别告诉
爸爸,我上了大学……”
    哥哥随人流走入火车站,左手拎着行李卷,右手拎着网兜,一步三回头。我缓慢地往回
走,攥着省下的那五分钢币,心中暗想,为我们家祖祖辈辈的第一个大学生,全家一定要更
加省吃俭用,节约每一分钱……
  哥哥在第一个假期被学校送回来了,再也没能返校,他进了精神病院……
  我从哥哥的日记本中,翻出了父亲写给哥哥的一封错字和白字占半数的信:老大!你太
自私了!你心中根本没有父母!根本没有弟弟妹妹!你只想到你自己!就算我白养大你!就
算我没你这个儿子!我再也不会认你!所有这些“!”号,似乎也无法表达父亲对哥哥的憎
怒。
    这封信,使我想起父亲的教导:“将来,你们都是要靠自己的力气吃饭的!”大概倘一个
人明明可以靠力气吃饭而又并不想靠力气吃饭,也许竟是真有点大逆不道的吧?父亲是一个
体力劳动者,却并不因此自卑自贱。相反,还盲目自尊,崇尚力气,对凡是不靠力气吃饭的
人,都一言以蔽之曰:“吃轻巧饭的!”心里隐含着一种藐视。
    父亲第四次探家前,我去了北大荒,一直再没见过父亲。第七年,连队第二次推荐我上
大学。我并不怎么后悔地放弃了第一次上大学的机会,然而这是最后一次。我不会再获得第
三次被推荐的机会,那一年我25岁了。
    几经彻夜失眠,我给父亲写了一封信,告知父亲我已被推荐上大学,请求父亲汇给我二
百元钱。
    信一投进邮筒,我便追悔莫及。没想到父亲很快就汇来了钱。二百元整,电汇。附言条
上,歪歪扭扭地写着几个字:“不勾,久来电”。
                               (选自梁晓声《父亲》,有改动)
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
    A.小说以“我”的视角来展开叙述,“我”是叙述者,又是小说的人物形象,既起串联故事的作用,又使故事显得真实。
    B.“我”认为父亲会反对自己上大学,所以放弃了第一次机会。后来又担心父亲不给钱供“我”上大学,所以“几经彻夜不眠”。
    C.小说写到父亲两次说的“将来,你们都是要靠自己的力气吃饭的!”这句话,是想突出父亲“崇尚力气”的观念。
    D.作者说家中同样特别需要这样的父亲和母亲,因为父亲很能攒钱,母亲很能借债,但是作者相比之下更感激父亲。
    E.哥哥说:“省下买站台票的五分钱吧。”说明他懂得节俭,但他未能深入体会家庭的困难,所以还是执意上大学。
(2)小说题为“父亲”,父亲是主人公,却用整个第三段写母亲,有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)
(3)小说中“父亲”是一个怎样的人?作者主要采用了什么表现手法来直接刻画这个人物形象?请结合全文简要分析。(6分)
(4)小说结尾写父亲寄钱支持“我”上大学,出人意料,这样的结尾是否符合情理?请结合全文谈谈你的观点和理由。(8分)




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