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12．（1）DCB（分别为3、2、1分） A．非直接 B．没有做过大事不准确，文本并为写其所做大事E．行文叙评结合，以评为主错，应以叙为主。 （2）写了他们的激情张扬、骄傲、个性鲜明；①为反衬房的沉稳、低调大度的性情；②为下文写房张本；③营造房作为宰相处理政事的人文环境，突出房的能力和性格。 （3）①采用比喻的说法，强调房玄龄在贞观时期的所起的作用或承担的任务。②房玄龄将唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共济的合力。③22年殚精竭虑，甘为人梯，使贞观时期的大臣各尽其才。④他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而贞观时期的大事小事却离不开他的实干。（第一项2分，后三项任写2点4分） （4）第一问：①本文通过典型场景或典型事例或细节描写或对比或以小见大手法等等刻画人物形象。(2分)要结合文本进行分析。(2分) 第二问：(1)选择典型事例凸显人物个性；(2)把人物放置在具体的场景中，借助描写和对比烘托等手法刻画人物，使传主血肉丰满。或选择细节描写或对比或以小见大手法等结合文本分析，言之成理亦可。(4分) 13、C（A、现用“明日黄花”比喻过时的事物。B、拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除或坏事情有好结局使人满意。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。C、并驾齐驱：比喻彼此的力量或才能不分高下。D、见猎心喜特指一个人旧习难忘，一旦触其所好，便有跃跃欲试之意。 14、C【A句否定不当。B句“以损人利己手段牟取财富的”改为“以损人利己手段牟取的财富”。D句空中多余，“却能像子弹一样击穿飞机而坠落”改为“却能像子弹一样击穿飞机而使飞机坠落”】 15、B（首先确定语言链④⑥；然后根据“发生的时候”和“及至时过境迁”推断出②在④前，进而排除其他项） 16、①“蒸”这种烹调方式更值得推崇／最好／最科学。②所有的菜都是可以“蒸”的。③蒸的蔬菜体积不要太大。(意思相近即可酌情给分，每空2分) 17．构图要素：罂花，绳子，光芒或光亮。（2分）示例：美丽的罂粟花绽放笑容，发出光芒，勾魂摄魄，使人陷入了生命的陷阱，难以逃脱。请远离毒品，珍爱生命。（3分） 18、村民角度：1、要有信仰，2、要心怀感恩，3、要分清是与非。樵夫角度：1、做事要强调方法2、抉择3、大难当头，要有牺牲精神。综合材料：1、两难选择2、情与理3、罪与罚等等。
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